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相似文献
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1.
陕西省华阴市人武部部长赵兴中,走进人武系统近4年来,干事业,谋打赢,真心实意为人民谋利益,被身边的人称为"我们的焦裕禄"。真打实备的排头兵2005年9月,赵兴中上任华阴市人武部部长就时刻提醒自己:"穿着军装就是军人,军人就要时刻准备打仗。谋打赢不真打实备不行,抓武装建设必须以瞄准打赢为前提。"为此,赵兴中提出了基层武装要实现"设备制式化、指挥自动化、训练正规化、办公规范化、管理经常化、集结摩托化"的工作思路。  相似文献   

2.
当兵打仗,这个道理谁都懂。那么,作为一团之长到底应该想什么干什么?这个问题也很简单。按照广东某预备役高炮团团长曾江北的话说,当团长就要坐在谋打赢的位置上,想的和干的就是4个字:带兵打仗。现在,这个简单的问题,在有些单位却搞复杂化了。  相似文献   

3.
张杰 《国防》2014,(5):27-29
正中央军委习近平主席着眼从思想上确保部队召之即来、来之能战、战之必胜,多次强调要"强化当兵打仗带兵打仗练兵打仗思想"。这些重要论述,是对我军英勇善战优良传统的充分继承,是在贯彻落实强军目标的新形势下对"打仗思想"的全新概括,同时也是坚持战斗力这个唯一的根本的标准在思想领域的集中体现。当兵打仗思想是基础、带兵打仗思想是关键、练兵打仗  相似文献   

4.
贯彻习主席能打仗、打胜仗要求,必须进一步端正选人用人导向,用实战标准衡量干部的德和才,通过选拔想打仗、谋打仗、能打仗的干部,使各级牢固树立当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的意识,确保部队召之即来、来之能战、战之必胜。  相似文献   

5.
基层党支部作为一线战斗堡垒,应当聚力能打胜仗加强自身建设。着眼实战要求,强化练兵打仗思想;瞄准打赢目标,提升带兵打仗能力;坚持常备不懈,锤炼励兵打仗作风,为部队遂行作战任务提供坚强的组织保证。  相似文献   

6.
提高各级党委领导军事斗争准备、带领部队完成信息化条件下作战任务的本领 ,必须把思想准备作为首要任务 ,提高官兵“真打实备”的思想认识 ;抓实人才培养 ,努力锻造具备打赢本领的人才队伍 ;坚持率先垂范 ,谋打赢、抓关键 ,着力解决现实问题和重点问题。  相似文献   

7.
邵仁  冯百胜 《政工学刊》2013,(12):34-35
军委习主席指出:“要扭住能打仗、打胜仗这个强军之要,强化官兵当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗思想”。海军航空兵部队要做到能打仗、打胜仗,必须按照政治合格、能力过硬、作风优良的要求,锤炼海军飞行学员的战斗精神,打牢海军飞行学员敢打仗、会打仗的基础。  相似文献   

8.
连日来,福建省三明军分区把“当兵打仗、练兵打仗、带兵打仗”作为训练的重点来抓,锤炼打赢本领,掀起了岗位练兵热潮。  相似文献   

9.
刘群 《国防》2005,(12):56-56
进入新世纪新阶段,新的形势、新的任务为军分区建设赋予了新的内容,提出了新的要求。军分区为实现全面建设的跨越式发展,必须在现有工作基础上,突出战斗力标准,强化军事职能,坚持真抓实备,努力实现以下“三个转型”:一、工作重心向战斗力建设转型当前,军分区系统一些同志存在着当“和平官”和“后备无用”的想法,还没有进入真抓实备的状态。这就需要进一步强化使命意识和战斗精神,牢固树立当兵打仗、带兵打仗和任期内打仗的思想,实现军分区工作重心向战斗力建设转型。为此,要切实把各方面的工作和力量向战斗力聚焦,以临战姿态把军分区平时建…  相似文献   

10.
职能教育应突出“打赢”(一 )坚持以“打赢”为指导 ,把“打赢”贯穿到教育的各阶段。职能教育的目的是要用江主席解决台湾问题的一系列战略思想为统揽 ,引导官兵从战略全局的高度强化职能意识 ,把履行职责、当兵打仗、带兵打仗的思想建立在牢牢把握军事斗争的正确方向上。只要我们坚持以“打赢”的思想指导抓职能教育 ,就能把职能教育的“纲”提起来 ,真正抓到点子上。为此 ,在教育动员阶段 :要坚持用做好军事斗争准备 ,打赢高技术条件下的局部战争的思想来讲清这次职能教育的重要意义 ;在理论学习阶段 :要把理论学习同坚定官兵理想信念、…  相似文献   

11.
(一)坚持以“打赢”为指导。把“打赢”贯穿到教育的各阶段。职能教育的目的是要用江主席解决台湾问题的一系列战略思想为统揽,引导官兵从战略全局的高度强化职能意识,把履行职责、当兵打仗、带兵打仗的思想建立在牢牢把握军事斗争的正确方向上。只要我们坚持以“打赢”的思想指导抓职能教育,就能把职能教育的“纲”提起来,真正抓到点子上。  相似文献   

12.
去年以来,各单位广泛开展"战斗力标准大讨论"活动,广大官兵积极响应党中央和中央军委的号召,紧紧围绕习主席"全部精力向打仗聚焦、各项工作向打仗用力"指示要求,"当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗"这个战斗力标准进一步牢固,打赢能力明显增强。但是,我们也要看到,一些单位在轻武器实弹射击过程中对习主席关于"仗怎么打兵就怎么练、打仗需要什么就苦练什么、部队最缺什么就练什么"这个实战化训练要求,在认识上、行动上还存在一些不落实的现  相似文献   

13.
习主席指出:"必须扭住能打仗、打胜仗这个强军之要,强化当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗思想。"思想的形成源于实践,同样,当兵打仗思想的确立亦来自于长期的强军实践之中。只有立足于本职岗位上,融身于强军实践中,才能使打仗思想真正根植于官兵头脑,镶嵌入官兵思想。一、以强军实践为强化官兵打仗思想提供动力动力是干好工作、完成任务的增强剂。  相似文献   

14.
全军政治工作会议把"树立随时准备打仗的战斗队思想"作为确立战斗力标准,纠正忘战懈怠积弊的一项重要措施和内容。新形势下,要从深化马克思主义战争观和我军根本职能教育、国家安全教育、职业精神教育等路径入手,不断强化官兵随时准备打仗的战斗队思想,强化官兵当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的意识。  相似文献   

15.
善谋打仗是习主席在全军政治工作会议上提出的军队好干部标准之一。领导干部作为部队建设的“顶梁柱”,身肩带兵打仗的千钧重担,必须把善谋打仗作为主责主业,以责无旁贷、冲锋在前的担当精神走在官兵的前列。一、牢固树立战斗力标准习主席强调指出,要把战斗力这个唯一的根本的标准在全军牢固立起来。作为带兵打仗的领导干部,如何贯彻习主席这一重要指示,跑好“第一棒”,当好“领头雁”,是个首要命题。具体要“四破”“四立”:  相似文献   

16.
习主席多次强调:“各级领导干部要率先垂范”,“打铁还需自身硬”。领导干部是军事训练的筹划者、组织者,是战斗力生成的重要源泉。作为带兵打仗的“领头雁”,要把改进作风落实到军事训练第一线,狠刹形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,确保战斗力持久生成、持续旺盛。  相似文献   

17.
始终坚持战斗力标准选人用人,逐步建立系统配套、规范有序、适合我军人才成长的制度机制,是确保我军基于信息系统的体系作战能力有效提升的客观要求和必然选择。一、坚持战斗力标准选人用人,树立科学理念是前提。一是注重"战斗力标准"与"德行"的统一。始终想打赢、谋打赢、投身打赢就是各级干部特别是领导干部的最大的"德",如果没有好的德行支撑引  相似文献   

18.
谢忠良  田孝金 《国防》2006,(6):48-48
提高谋打赢能力是人武系统建设新型军事机关、加强民兵预备役建设的中心工作。当前,由于在人武系统的一部分人中存在着“到了武装部、别想再进步”的认识和“熬年头、混日子”的思想,所以造成了谋打赢能力不够强、行动不够自觉的问题。为有效克服上述问题,切实提高人武系统的谋打赢能力,应努力把握好以下三个方面:一是用党的创新理论成果武装头脑,切实增强提高谋打赢能力的紧迫感和自觉性。面对新的形势和任务,人武系统的党委机关和领导干部应牢记职责、不辱使命,以军委胡主席的重要论述为指导,自觉地把思想和行动统一到谋打赢上。二是不断…  相似文献   

19.
习主席在全军政治工作会议上强调,以刚性措施推动战斗力标准硬起来、实起来。落实习主席这一指示要求,军队院校一切工作就必须按照打仗这个标准搞建设抓准备,紧紧围绕打仗、聚力打赢来培养人才。一、谋能打仗、打胜仗的事治军先治校,强军必强校。院校要充分认清自身的地位作用、职能使命,把贴近部队、聚焦实战、立足长远作为建设发展的基本出发点和根本落脚点。把握建设方向,夯实能打胜仗的思想根基。院校要始终把握坚定正确的办学方向,坚持以党的旗帜为旗  相似文献   

20.
兴起学习贯彻 “三个代表”重要思 想的新高潮,就是 牢记职责,不辱使 命,进一步强化当 兵吃苦,当兵就要 打仗,带兵打仗的 思想。作为人武部 门就是要抓好新形势下民兵预备役工作,发挥民兵预备役在市场经济条件下当主力军的作用。要大力探索民兵预备役在市场和战场相互作用、相互促进的方法和路子,真正做到全面贯彻落实“三个代表”重要思想,切实把党的十六大提出的经济建设和国防建设同小康发展纳入到正常的轨道上来。  相似文献   

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