当前成人高等教育存在的问题及对策

成人高等教育在形成学习型社会中有其独特的作用。在成人高等教育的发展过程中,必须正视其所存在的各种各样的问题,并依照我国的国情着力解决,循序渐进。从我国成人高等教育现状入手,分析了其在发展进程中存在的问题及根源,提出了宏观调控;淡化产业化意识;质量评估;突出特色等发展对策。     

针对成人学生特点做好发展党员工作

近20年来,随着改革开放和整个教育事业的发展,成人教育特别是成人高等教育也有了较大的发展．除独立设置的成人高校,各普通高校也都在挖掘潜力、创造条件、扩大招生、大力发展成人教育,并分别形成了一定规模。积极而慎重地做好成人学生的党员发展工作,是我们加强高校党的建设和思想政治工作的重要任务之一。     

改革教学管理 实施素质教育

实施成人素质教育是当前高等教育改革的重要内容。把握成人素质教育方向 ,从微观教学管理改革入手 ,是提高成人素质教育教学质量的有效措施     

改革成人高校师资管理 实现教师角色正确定位

成人高等教育在提高全民素质、促进社会经济发展中起着重要的作用 ,教师的素质直接影响成人高等教育的质量。改革成人高校师资管理 ,实现教师角色的正确定位 ,以提高成人高校的教育教学水平     

推动成人高等教育发展的措施与对策

分析成人高等教育的现状和发展中凸显的问题及成因,提出了更新观念,教育形式向继续教育转型;进行教育教学创新,教学体系由普通教育模式向具有成人特色模式转变;适应终身教育要求,拓展社区教育、远程教育等对策。     

更新观念 突出重点实现成人高校教学管理改革

适应西部大开发战略对人才的需求 ,我区成人高校管理改革应更新观念 ,突出重点。首先应把握“应用性”原则 ,实现我区成人高等教育合理定位 ,在此基础上进行教学计划管理改革。确定培养目标 ,优选培养模式 ,扩大实施“联合学分制” ,建立“高中后教育”统一体系。其二 ,突出主体性原则 ,实现教学过程管理改革。管理观念立足于人的主体精神的发扬 ,管理内容实现由重“教”到重“学”的转变。管理方法重视激励与自律。其三 ,突出实践性 ,进行考试管理改革。编制、颁布《考试大纲》 ,实现“三定”与“三重” :考核主体二元化 ,途径多样化 ,方法适用化 ,特别重视“两课”考试内容与方法的改革     

陕西省高等教育实力居全国第四

据国家权威部门最新测算结果,目前陕西省高等教育总体实力位居全国第四。据了解,“八五”末该省各类高等教育在校生为2 8 35万人,目前已增长到80万人,其中研究生由0 89万人增加到3 1万人,普通本专科生由12 8万人增加到4 1 2万人;高等教育毛入学率也由“八五”末的6 2 %提高到15 % ;全省2 0 0 3届高校毕业生整体平均就业率达到82 79% ,位居全国第四。2 0 0 3年7月,该省3所高校新增为博士学位授权单位,占全国新增总数的1/ 9,位居全国第一;同时还有12所高校新增2 1个博士授权一级学科,16所高校新增78个博士授权点,新增数占全国总数的9 8% ,…     

教育部公布1998年全国教育事业发展概况

教育部发布的1998年统计公报对全国义务教育、高中阶段教育、普通高等教育、成人高等教育等用数字作出报告.—义务教育:(略)—高中阶段教育:即普通高中、职业高中、普通中专、技工学校、成人中专、成人高中,共招生930.61万人,共有在校生2445.5万人.高中阶段职业教育招生和在校生分别占56.96%和60.02%.     

蓬勃发展的兵团教育事业

<正> 一、基本概况 党的十一届三中全会以来,特别是1982年恢复兵团之后,在自治区党委、自治区人民政府、农业部和兵团党委的正确领导下,兵团的教育事业得到了蓬勃发展,办出了农垦特色,形成了从幼儿教育到基础教育,从普通高中教育到职业技术教育,从普通高等教育到成人后继续教育的多形式、多层次、多规格、多功能的较完整的农垦教育体系。 据1990年统计,兵团现有各级各类学校1389所,在校学生488764人,占兵团总人口的22.85％。其中普通高校5所,成人高校7所,普通中专6所,成人中专33所(含师局党校),技工学校7所,普通高中214所,初中263所,职业中学53所,小学801所,盲聋哑学校1所,另有幼儿园506所。     

突出主体性原则 改革成人课堂教学管理

随着 2 1世纪的到来 ,提高成人教育教学质量已经成为社会所关注的焦点。而成人教学改革的最后落脚点必然是课堂教学。课堂教学管理活动要取得最佳效益必须突出主体性原则。管理者 (教师 )、被管理者(学生 )和教学环境是影响课堂管理效益的主要因素。突出成人课堂教学管理的主体性原则 ,就必须对教师的人性观及管理思想、成人学生的学习特点及影响其学习主动性的因素 ,课堂管理内外环境的互动对成人课堂教学的影响等问题做深入研究     

应大力推进高校民兵工作

2011年年底召开的全国民兵工作会议,明确了新形势下民兵建设向哪个方向发展、怎样发展的重大战略问题.会议明确提出,民兵编组布局要向院校拓展.这符合民兵转型建设要求,顺应经济社会和高等教育事业发展形势,应大力抓好落实. 高校开展民兵工作优势明显.其一是役龄期青年数量众多.随着高等教育的快速发展,高校已成为优秀青年的主要聚集地,高等教育事业发展统计公报显示:全国现有高校2723所,高等教育总规模达到3105万人,其中男生数量超过半数,绝大多数处于18周岁至35周岁的役龄期,教职工也有223万人,是一个规模宏大的后备兵员"储备库".其二是学生军训等工作开展活跃.近年来,各高校普遍设置了国防教育课程,对学生进行全面系统的国防教育,全国有1648所高校开展了学生军训,大学生掌握了基本军事技能,增强了国防观念和爱军尚武意识;从高校在校生、应届毕业生中征集新兵工作全面推开,优惠力度逐步加大,政策规定日益完善,每年都有大批大学生参军入伍,且数量逐年增多,一些学生退伍复学后成为学生军训的教官、国防教育的骨干;招收培养国防生、士官生工作稳步推进,吸引了一批优秀学子携笔从戎,这些工作的开展为高校民兵工作营造了良好氛围,创造了良好条件.     

试论成人高校图书馆读者服务方式的创新

为读者服务是图书馆的天职,并以读者的信息需求是否满足作为其职能实现与否的评价标准。为了有效地满足读者的信息需求,成人高校图书馆必须针对读者信息需求的发展变化,创新读者服务方式。     

发展兵团教育 振兴兵团经济

<正> 1982年兵团恢复以来,认真贯彻执行党的十一届三中人会以来的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,发扬艰苦奋斗、勇于开拓的传统,开创了兵团各项事业蓬勃发展的新局面。 近几年,兵团经济形势较好,教育在巩固、完善功能、健全体系中也取得显著成绩。截止九0年,兵团有普通高校5所,成人高校7所,普通中专6所,成人中专32所,普通中学533所,职业中学43所,小学1052所。全兵团各类大、中、小学在校生(不含技校生)已达509480人,占兵团总人口的24％。全兵团专任教师达33428名。兵团的教育是兵团建设事业的重要组成部分,经过几年的“调整、巩固、提高”,现已形成了从幼儿教育到高等教育的完整的教育体系。     

服务人才培养目标 推进行政管理改革

成人高校行政管理改革,应以服务于具有创新精神的应用型人才的培养为目标,统筹规划,重点推进,立足于调动人的积极性的原则为指导.以教学行政管理改革为中心,以人事行政管理改革为突破口,以思想政治工作管理改革为保证,全面推进各项改革.     

现行高等教育结构存在三大问题

1994年全国共有高等学校2252所,其中普通高等学校1080所,成人高等学校1172所。现有高等学校大多数是80年代中期以前设置的,也就是说我国高等教育的基本框架,特别是反映在总体结构方面,基本上是在计划经济体制下形成的。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,其弊端越来越明显,除层次结构重心偏高,专科、本科、研究生教育三者比例有待研究调整外,主要问题是:     

要重视武警大学生的心理健康教育

高等教育培养的目标是社会所需要的各类高级专门人才,具体体现在德,智、体,美诸方面。其中思想政治教育或称德育在人才的培养中占重要地位。长期以来,我国高校的思想政治工作比较重視宏观的政治教育、人生观教育以及道德教育,面对于心理教育特别是对心理健康教育重视不够,但这却是思想政治工作不可缺少的一个环节。根据一项对全国12.6万大     

试论我国高校就业指导体系的建构问题

从二十世纪八十年代开始,我国对普通高校教育体制进行改革,并取得很大成绩,使高等教育的规模有了跨越式的发展,质量与效益也同时大幅度提高。1999年开始的连续几年高校扩招使我国的高等教育从"精英化高等教育"快速步入"大众化高等教育"时代,但同时也使扩招后毕业生的就业成为亟待解决的问题。高校毕业生就业率成为对高校培养人才质量的检验指标,以及对高校社会适应性的检验指标,与学校的生存与发展紧密相连。面对产业结构的调整和高校毕业生大幅度增加的双重压力,高校就业指导工作日显重要,建立一支高水准,高效率的就业指导队伍成为高校建设中应优先解决的问题之一。     

国防教育是高校素质教育中不可缺少的重要环节

国防教育是高校教育的重要组成部分,是爱国主义教育的重要内容.面对风云变幻的国际形势和现代科技进步所带来的社会变革的挑战,我国的高等教育面临着如何培养适应现代化建设所需要的高层次人才这样一个重大课题.     

加强成人高校领导干部廉政建设的新途径

成人高校领导干部廉政建设在新的形势下要立足改革。思想上要端正认识 ,加强教育。在权利运作上进行规范化和制约。要健全监督机制 ,提高监督的整体效能 ,做到制度约束、职能部门监督与群众监督相结合 ,同时严格考核 ,实行责任追究制度 ,并把考核与干部使用、晋升、收入挂钩     

我院被授予“自治区成人高等教育先进学校”称号

<正>从最近由新疆维吾尔自治区教育委员会在乌鲁木齐市召开的成人高等教育工作会议上了解到,我院被授予“自治区成人高等教育先进学校的称