转变观念,确立军事教育依托国民教育培养军事人才的思想

江泽民主席指出,军队生长干部要逐步走军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围内选拔培养高素质的人才。所以我们必须确立军事人才的培养依托国民教育的思想,努力拓宽“军地并举”培养军事人才的途径,这既是军事人才培养的现实需要,也是军事人才队伍建设的发展趋势。确立这一思想,有利于弥补军事教育的某些不足,克服军事教育存在的矛盾和困难。我们必须转变观念,采取对策,推进军事教育依托国民教育培养军事人才工作的健康发展。     

让“准军官”尽快步入“真角色”

在人民军队的序列中,有这样一支特别的队伍:他们随着中央军委“军队生长干部要逐步走开军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围选拔高素质人才”的战略决策应运而生;他们远离军营,驻扎在大学校园里,担负着为我军选拔培训新型军事人才的重任;他们人数不多,但所做的每一项工作都与人民军队前进的步伐息息相关。请看来自我军驻吉林大学后备军官选拔培训工作办公室的报告——     

结合预备役部队特点优势 全面打造复合型人才队伍

人才建设是部队战斗力的重要增长点,军事斗争准备首先是人才的培养与储备。几年来,我们注重从培养人才、选拔人才、使用人才的全局出发,坚持正确的用人导向,把发掘和培养复合型人才摆上党委工作重要议事日程,纳入职责范围,确立了效绩管理、成果嫁接、军地培养的工作思路,切实抓出了成效。人才建设之所以能驶向快车道,主要是我们实施了爱心引才、精心育才、诚心用才工程,关键是走活了“三步棋。”     

对选拔培养新型军事人才的辩证思考

选拔培养大批新型军事人才是贯彻落实军委新时期军事战略方针 ,打赢未来高技术条件下局部战争的前提和保证 ,是事关军队现代化建设和质量建设的根本性大事。军委江主席指出 ,迎接新的军事发展的挑战 ,关键在人才 ,没有一批高素质的人才 ,就无法掌握新的武器装备 ,无法创造和运用新的战法 ,也不可能赢得未来战争的胜利。这就充分说明了选拔培养新型军事人才的极端重要性。新型军事人才的选拔培养既要遵循人才选用的一般规律 ,又要着眼其特殊性要求。各级党委要运用科学的、辩证的方法 ,切实把选拔培养新型军事人才这个事关军队现代化建设和质…     

从军民融合视角看美军人才培养

基于节约成本、提高效益的理念,美军将军事人才培养纳入国家高等教育体系进行筹划,合理配置各类资源.在选拔上军地双轨并行,在培养上军地联动,在使用上优秀人才为军地共享,有力推动了军队人才培养和社会人才培养的良性互动,实现了军地双赢.     

军地交流合作加深背景下士官人才选拔策略

作为部队的中坚力量,士官人才的选拔关系到部队能否长远健康发展。针对性地提出当前军地交流合作加深背景下士官人才选拔的策略,以期为强军事业选拔优秀士官人才提供策略支撑。根据选拔的士官人才来源不同,本文将分别提出军校培养士官、定向培养士官、直招士官等三类士官人才的选拔策略。针对军校培养士官人才选拔,提出"严把选拔出口"的选拔策略;针对定向培养士官人才选拔,提出"宽进严出"的选拔策略;针对直招士官人才选拔,提出"建立输送优秀直招士官高校群"与"严格岗前集训和专业集训考核"的选拔策略。     

依托国民教育培养军事人才

依托国民教育培养军事人才,就是要把军事人才培养纳入国民教育的大系统之中,借助地方高等院校完善的教学设施、雄厚的师资力量、充裕的学生来源等优势,为军队培养具有较高科学文化水平和专业基础知识的高素质人才。中央军委江泽民主席最近指出,军队生长于部要逐步走开军队自己培养与依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围内选拔高素质人才。这一指示,为我军的人才培养指明了方向,是当前和今后一个时期加强国防和军队现代化建设的重要指     

坚持“三个制度” 提高预备役军官训练团的教学水平

“坚持依托国民教育培养军队人才”和“军队院校要更好地担负起培养高素质新型军事人才的历史使命”,“充分发挥院校在培养高素质军事人才中的主渠道和基地作用”,提高军事人才的培训水平,是江泽民国防和军队建设思想中的一个重要内容。作为担负预备役师、团领导干部培训任务的预备役军官训练团,贯彻江泽民这一重要思想,就是要改变“关门培养”的模式,充分利用军地教育资源,提高预备役军官训练团的教学水平,努力培养高素质的预备役军事人才。一是建立“客座教授”制度。即根据教学任务的需要,协调军地高等院校、科研院所和领率机关,有重点地…     

新的人才理念对军事人才培养的启示

在人才研究中 ,中外学者提出了不少新的理念 ,对军事人才的培养很有启示。人才配置上 ,最关键的不是强弱搭配 ,而是异质互补 ;任何人才都是胜任与不胜任的统一 ,只有不断提升自身的内在素质 ,才能延长任职的胜任期 ;人才是一个实践的标准 ,只有带好部队、打胜仗、做好工作的人 ,才算得上是人才 ;“潜人才”的成绩不容易得到人们的认可 ,发现人才的主要任务是发现“潜人才” ;人才的本质是创造 ,培养军事人才重点是培养其军事创造力 ,否则也就失去了自身的价值。     

建立军地院校联合人才培养体系之我见

人才是提高军队战斗力的决定性因素。造就适应信息化建设任务、胜任未来作战需求的综合性新型军事人才群体,必须充分运用地方高校资源、建立军地联合人才培养体系。军地院校联合培养的高素质技术     

军事能力建设与军事系统工程

军事需求决定军事能力建设,为有效履行新世纪新阶段历史使命、积极应对传统与非传统安全威胁、确保打赢信息化条件下局部战争,必须注重军事能力建设;军事能力建设内容体系的多元性、组织协调的复杂性以及标准要求的严格性,要求进行系统筹划;为有效落实军事能力建设,要运用系统的思维、系统的方法和系统的评估。     

多样化军事任务与军事系统工程——为军事系统工程专业委员会第19届学术年会征文而作

分析了国际战略形势发生的新变化、国家安全面临的新威胁和军队肩负的新使命，对军队做好完成多样化军事任务的准备提出的新要求；完成多样化军事任务所具有的多维复杂性、信息主导性、整体联动性等特点，决定了必须要注重运用军事系统工程的理论、方法和技术；提出了在完成多样化军事任务实践中，应重点在需求牵引、宏观研究、综合集成等三个方面创新发展军事系统工程。     

论毛泽东军事思想与新中国军事发展

毛泽东军事思想的创立 ,标志着具有崭新形态的中国无产阶级军事科学理论的确立 ,在我国军事思想发展史上开辟了一个新的纪元 ,在马克思主义军事理论发展史上树起了一座新的丰碑 ,提供了我们党在军事上的根本指导思想 ,不仅是我们党指导中国革命战争的锐利思想武器 ,而且也奠定了新中国军事发展的坚实理论基础 ,是新中国军事实践发展的科学指南和军事理论发展的奠基石。新中国成立后 ,我党我军始终坚持以毛泽东军事思想为指导 ,在军事领域的各个方面取得了举世瞩目的光辉成就 ,充分显示了毛泽东军事思想的巨大指导作用。在跨入 2 1世纪的新形势下 ,我们要在新的军事实践中始终不渝地继承和发展毛泽东军事思想 ,坚持把毛泽东军事思想的基本原理与新的具体军事实践相结合 ,努力把毛泽东军事思想推向一个新的历史发展阶段 ,把具有中国特色的军事科学推向一个新的历史发展阶段 ,把我国社会主义国防和军队现代建设推向一个新的历史发展阶段。     

An Imperfect Jewel: Military Theory and the Military Profession

This article explores a perennial theme in the literature of strategic studies: the relationship between military theory and the military profession. It begins with a conceptual analysis of this relationship. It then investigates what military theorists themselves have had to say about the utility of their craft. It concludes by assessing the actual influence of military theory on selected individuals and institutions. The individuals are George S. Patton, Jr., and Ulysses S. Grant. The institutions are the United States Army and the United States Air Force in the late twentieth century. The fundamental finding is suggested in the title: military theory can indeed be quite useful in the maturation of military commanders and in the development of martial institutions, but it is not always necessary and by no means perfect. It should thus be studied assiduously but used with caution.     

美军PBL理论及对我军装备保障的启示

美军和其他一些西方国家实践证明:实施PBL(Performance Based Logistics)策略可提高武器系统的完好率,改进任务可靠度,节约保障资源,缩短保障反应时间,因此其理论及实践受到了国内外研究者及许多军队的重视。结合国内外理论研究成果及美军在PBL方面的实践,对PBL概念、实施步骤、实践应用进行了综述。结合实际,从保障理论研究、组织结构转型、合同商保障法规、教育训练等方面进行了思考,为落实武器系统全寿命周期管理、提高装备保障性能提供思路。     

FDs and Military Reform

Abstract

Ron Smith looks at procurement procedures within a European context, taking account of the problems currently facing defence industries and aduocates the institution of a European Defence Union, to be closely monitored by a joint finance Ministry to prevent overspending and monopoly.     

毛泽东军事思想与新中国军事理论发展

毛泽东军事思想对新中国军事理论发展的奠基地位和重大指导作用 ,是不可忽视的。本文论述了毛泽东军事思想对于新中国军事理论发展所提供的基本原理、观点和方法 ,探讨了新的历史条件下毛泽东军事思想指引党的军事理论的新发展 ,研究了毛泽东军事思想指导中国特色军事理论创新和发展的若干重要理论与现实问题 ,努力把中国特色军事理论推向一个新的发展阶段     

军事文化自觉与中国先进军事文化创新

纵观中国军事文化发展的历史进程,我们可以得出这样一个结论:决定军事文化发展水平及其在军事实践中作用大小的主要因素,是各个时代军事主体的“军事文化自觉”。“百家谈兵”标志着中国古代军事文化自觉意识的萌芽,为中国成为世界上第一个实现冷兵器形态军事变革的国家提供了强大的文化支撑;战国中晚期至明清之际,儒学对兵学进行整合进而将兵学完全纳入儒学的思想体系之中,这一方面为兵学的发展取得了官方合法地位,另一方面造成了中国古代军事文化自觉意识的逐渐迷失,导致中国没有率先完成热兵器形态的军事变革;在“救亡图存”时代主题的召唤下,中国近代军事文化自觉意识逐渐复苏,中国古代军事文化开始向近代军事文化进行“历史性转型”;20世纪,是中国追求独立富强的世纪,也是中国催生和培育先进军事文化自觉意识的世纪。进入21世纪,适应积极推进中国特色军事变革、实现我军现代化跨越式发展的要求,创新发展中国先进军事文化,必须进一步树立和强化中国先进军事文化自觉意识。     

新军事革命与军校教学改革

当代的战争转型使军事斗争呈现出新矛盾、新特点 ,适应新军事革命要求 ,军校教学改革必须解决自身定位、军事理论和军事哲学发展的新课题 ,必须在教学内容、教员队伍建设、教育观念上进行相应的改革     

新军事变革与军事历史学科体系的创新

目前正在发展的世界新军事变革,是有史以来影响最深刻、最广泛的一次军事变革。它将引起世界军事领域产生新的质变,引发一场波及全球、涉及所有军事领域的军事革命。在这种形势下,军事历史研究面临着重大的挑战和机遇,亟待进行学科体系的开拓和创新,以推动中国特色的军事变革,为未来反侵略斗争服务。一、军事历史学科体系进行新开拓的重要性和紧迫性经过学术界的长期努力,军事历史研究已经形成了较为完备的体系,取得了一批重要的研究成果,为国防和军队建设作出了重要贡献。但也应看到,对于近期的历史,特别是世界新军事变革发生以来的战争和…