近代中国军队士气理论考察

近代既是传统士气思想集大成之时,又蕴含着现代士气思想的萌芽,诞生了“良心血性”说、“国魂”说和“主义”说三种士气理论。军人仁爱忠勇坚毅之道德品质是士气的基本内涵;爱国尚武安民保国的民族精神是士气的文化根源;为民族民权民生而战的政治理想信念为近代士气思想赋予了新的时代特征。     

共产党人更要讲政治道德

江总书记在“七一”讲话中再次强调 :“要把依法治国同以德治国结合起来 ,为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础。”贯彻落实“以德治国”方略 ,固然要求每个公民自觉讲社会公德、讲家庭公德、讲职业道德。而对共产党人来说 ,除此以外 ,更重要的还要讲政治道德 ,这是道德的最高境界 ,也是必须履行的道德责任。所谓政治道德 ,是指保持对马克思主义信仰的坚定性 ,对共产主义理想信念的坚定性 ,当前就是增强践行“三个代表”的坚定性。毛泽东同志曾把政治上的坚定性 ,叫做“真正的政治道德”。他说 ,共产党人讲道德就应该讲这一条…     

“三个代表”重要思想中的人权思想

《“三个代表”重要思想学习纲要》明确指出：“尊重和保障人权是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。”从“三个代表”重要思想的高度,明确强调尊重和保障人权是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求,这在我们党的历史上还是第一次,无疑开辟了马克思主义人权思想发展的新境界。     

贯彻落实科学发展观 改进和加强思想政治工作

胡主席强调：“科学发展观的本质是坚持以人为本,军队要把以人为本作为重要的建军治军理念。”以人为本是对政治工作服务保证作用的本质要求,是增强政治工作“一感三性”的根本目标。政治工作贯彻落实以人为本,就是要用科学发展的理念和要求,来改进和加强思想政治工作。而思想政治工作的不断改进和加强,又能更好地推动科学发展观在思想政治工作中的落实。     

“指”“教”过后还须“导”

政治工作就是做人的工作,研究人的思想、心理和行为。政治指导员、教导员是部队一线政治工作的主体。顾名思义,指导,指点引导;教导,教育引导。“指”“教”后之“导”十分重要。所谓“导”,就是结合官兵的客观实际状况,按照思维发展的一般规律,采取灵活的行之有效的方法,把官兵不正确的思想、行为引导到正确轨道上来,是“指”“教”的完善与巩固。“指”“教”与“导”可以说是经常性思想工作的一双翅膀,两者应有机地结合起来,不可或缺。     

“法治”与“德治”是辩证的统一体

“法治”与“德治”各有所长 ,但都有致命的缺陷。儒家认为 ,“其身正 ,不令而行 ;其身不正 ,虽令不行” ,强调道德教化调整社会关系以及官员以身作则的道德示范作用 ,确有可取之处 ;但过分夸大统治者人格的作用 ,淡化法律作用 ,将法律降低为推行“德治”的工具和附属地位 ,从而走向“人治”。法家“以法为本” ,“事断于法”“法不阿贵”“法与时转则治” ,强调法的重要性、公正性和发展性 ,但它否定德教作用 ,成为不折不扣的“法律万能论”。实际上 ,道德和法律是治国的两种基本手段 ,既相区别又相联系 ,二者并驾齐驱 ,并行不悖 ,异曲同工…     

切实加强民兵的思想政治建设

要使民兵队伍具有强大的战斗力,必须大力文加强民兵的思想政治建设。在当前形势下,加强民兵思想政治建设应强调以下几个方面。 一、牢固确立“三个代表”重要思想在民兵建设中的指导地位     

科学把握思想政治工作的切入点

江泽民同志在“七一”重要讲话中强调 :要“加强有说服力的思想政治工作”。这一目标实现的前提和基础是要找准科学实施政治教育的切入点。当前 ,新时期思想政治工作面临的客观环境和工作对象发生了很大变化 ,只有准确把握教育对象 ,选准切入点 ,才能对症下药 ,一针见血 ,达到事半功倍的效果。思想政治工作要从广大官兵思想感情的兴奋点切入 ,趁热打铁 ,因势利导 ,大力激发官兵高尚的思想道德情感 ,弘扬时代精神的主旋律。 列宁曾说过 :“没有人的感情 ,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”情感是伴随着人们的认识而产生和发展的 ,对…     

“沉默的螺旋”理论对军队思想政治教育的启示

“沉默的螺旋”理论启示我们：思想政治教育要通过“增强主旋律的影响力、发挥军人群体认同的渲染作用、发挥军人群体规范的制约作用、注重典型示范”来营造强大的“教育场”,以提高教育效果。     

全面加强预备役部队质量建设——中共中央、国务院、中央军委下发《关于进一步加强预备役部队建设的意见》

本刊讯 中共中央、国务院、中央军委近日下发《关于进一步加强预备役部队建设的意见》。《意见》强调,各级党委、政府和军事机关一定要从贯彻“三个代表”重要思想的政治高     

“台独”没有和平 分裂没有稳定

5月17日一大早,两岸民众同时看到了一条非常重要的新闻——中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室受权就当前两岸关系问题发表声明,警告陈水扁的“台独”行径“将两岸关系推到了危险的边缘”,强调中国人民“将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎‘台独’分裂图谋”。     

以“三个代表”为指导 推进军队政治工作理论创新

“三个代表”重要思想的指导地位和军队政治工作理论的现状，决定了军队政治工作理论创新的必要性与紧迫性，必须着眼于“三个代表”重要思想的贯彻落实和指导军队政治工作实践的需要，明确军队政治工作理论创新的基本思路；军队政治工作理论创新事关重大，要积极谨慎地处理好“扬弃”与“创新”、“抽象概括”与“建构体系”、“理论创新”与“素质提高”等关系。     

零落成泥碾作尘——试论现代派小说的本土化

<正> 人们也许还记得围绕王蒙意识流小说的纷纭评说以及由高行健的《现代小说技巧初探》所引发的现代主义与现实在主义的论争。虽然王蒙、高行健等人一再宣称他们是采取将形式从内容中剥离出来的姿态,强调技巧的探索,但是,当时的反对者仍然将现代派与其立足的哲学基础和意识形态紧紧地联系起来,认为“现代派文学只能植根于现代资本主义”,其理论基础——形形色色的资产阶级思潮,其创作特点——形式主义的标新立异,其思想内容——绝大多数是色情、苦闷、彷徨、颓废的。”并且断言:“现代派是文学的死胡同,应该排斥之。”“未来决不属于现代派。”有的则在详述现代主义与现实主义广泛的对立后,预言:“革命现实主义在现代中国,已有六十年的     

以“四史”学习促高职院校“三风”建设实践研究

“四史”学习教育是高职院校思想政治教育的重要内容,对促进高职院校的“三风”建设、培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要意义。在新时代下,高职院校应结合“四史”学习教育,深入推进“三风”建设,把“三风”建设作为学校发展的重要抓手,将学习教育成效转化为师生干事创业的实际行动。本文从“四史”学习教育对高职院校“三风”建设的重要意义出发,总结了以“四史”学习教育促高职院校“三风”建设的具体措施。     

浅谈“合训”学员“能打胜仗”的素质能力培养

习主席提出的强军目标,能打胜仗是核心,关键在人才。武警院校作为武警初级指挥“合训”人才培养基地,要紧紧围绕“能打胜仗”要求,加强政治、军事素质和战斗精神培养,使培养的学员懂打仗、会打仗、练打仗、打胜仗,真正成为“一懂五会”的合格人才。     

践行“三个代表”思想 建强人武部党委班子

县(市、区)人武部是人民武装工作的“一线指挥部”。新形势下,怎样充分发挥人武部“一线指挥部”的作用,确保党中央、国务院、中央军委新时期国防后备力量建设的大政方针落到实处?我认为,关键是要自觉践行“三个代表”重要思想,把党委班子建设成为坚强有力的战斗堡垒。把提高班子的政治、道德素质作为践行“三个代表”重要思想的根本保证。一方面,要始终坚持把搞好政治理论学习,特别是搞好党的最新理论成果的学习作为一项重要工作来抓,不断提高班子成员的政治理论素质。要坚持理论联系实际的学风,把善于从政治上、全局上观察、分析和处理现…     

常照镜子

镜子的作用无人不知，无人不晓。唐太宗李世民有“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”的《明镜说》。由于他经常用镜子来照自己，所以避免了许多重大失误，赢得了“贞观之治”。被后人称为“一代明君”。而那些不愿用镜子照自己，     

用与时俱进的理论品质审视政治理论课的教学改革

政治理论课教学贯彻“七一”讲话精神 ,首要任务就是学习把握讲话与时俱进的理论品质 ,以此审视政治理论课改革创新的着眼点 ,亟待实行“三个转变”。     

思想政治工作要拉近与官兵的“距离”

俗话讲“距离产生美”,说的是由于距离变化引起人们的心灵体验,产生美感的审美观。对思想政治工作而言,也需要增强美感来体现主旨,增强实效。拉近“需求距离”。解决教育与官兵之间的精神性需求矛盾,是增强思想政治工作主动性、针对性和实效性一以     

机关为何知实情难？

江总书记在“七一”讲话中再次强调要走群众路线。学习贯彻《讲话》精神 ,按照“三个代表”要求密切联系官兵 ,最根本的就是要倾听官兵呼声、反映官兵意见、集中群众智慧 ,使各项决策和工作符合实际和官兵要求 ,而“知实情”又是密切联系官兵的核心之点。但由于一些机关对基层情况知之不真出现了不应有的失误。从机关自身来查找原因 ,主要有以下几个方面 :一是心不诚 ,使基层有话不想说。“心诚则灵” ,心不诚则难息息相通。有的机关干部热衷于坐在“上层”摸情况 ,不愿直接到基层掌握“第一信号”。即使身子下到基层 ,也是身入心不入 ,和基…