刍议“德”与“得”

刍议“德”与“得”喻继新《礼记》上说：＂德者,得也。＂意思是,一个人只有具各了崇高的品德之后,才会有所得,但得到的不是高官厚禄,不是金银财宝,而是别人的尊敬,人格的升华。然而,实际生活中,一些人却错误地理解这句话,把＂德＂与＂得＂的次序颠倒,混为一谈...     

论曹操的武德人格

曹操不仅重法治,而且重德治,自身的武德人格建设是其德治方略的重要内容。曹操治军尚和,善用仁德、道义和合军心,爱将恤士,善俘安降;关爱民生,以民为本,把安国利民作为出发点和归宿;举人重德,重视以＂仁义礼让＂之德教化人生,培养人才,净化社会风尚,树立＂官德＂楷模;严于律己,不徇私情,教化人伦,以身为先。这是曹操合军心、顺民意、成就大业的重要基础。曹操的武德人格对于今人、后人有一定的启迪意义。     

坚持尊重人与教育人相结合

坚持尊重人与教育人相结合黄金声,徐星尊重人与教育人是思想政治工作中相互联系,相互作用,不可分割的两个基本方面。以往,由于＂左＂的思想影响和一些同志思想方法的片面性,常常把两者对立起来。在较长的一段时间里,只讲教育人,排斥尊重人,思想政治工作在对人格的...     

站在国防科技制高点——张翔忆父亲张爱萍

毛泽东说他：＂好犯上!＂叶剑英说他：＂浑身带刺!＂邓小平说他：＂惹不起!＂周恩来却说他：＂还是一个讲道理的人的。＂他说自己：＂没有真理,任何人也无法让我低头!＂他是张爱萍，无产阶级革命家、军事家，新中国第一支海军部队的创建者，     

领导要和部属处好关系

毛泽东有段名言：＂很多人对于官兵关系、军民关系弄不好,总以为是方法不对,我总告诉他们是根本态度或根本宗旨问题。这态度就是尊重士兵和尊重人民。＂他告诉我们一个真理：要搞好和部属的关系就要热爱部属、宽容部属和欣赏部属,当好他们的知心人。要热爱部属。有一著名理论家指出：＂即使在两个人组成的社会中,如果彼此都想主宰对方,这个     

政工干部的人格力量

思想政治工作要真正教育人说服人,一靠真理的力量,二靠人格的力量。人格,是人的品格、道德、思想、信念等诸多要素的集合。人格的力量是     

强化人格力量在思想政治教育中的作用

新颁发的《中国人民解放军思想政治教育大纲（试行）》对领导干部的人格力量提出了明确要求：各级干部特别是领导干部，必须做到言教与身教相一致，真理的力量与人格的力量相统一，用自身的模范行动教育影响部队。思想政治教育要从根本上让人信服，从心灵深处使人佩服，要求各级干部必须高度重视人格力量在政治教育中的作用，以实际行动塑造好以下几种良好形象：     

由＂媚＂字说起

由“媚”字说起张旭东媚字,因其莫名的香艳、娇娆和神秘,常被当做女性的＂专有＂词。而其本义确是曾以女性为专门指向．这便是＂媚＂之第一大类。属此类之＂媚＂者,可分三种：一是指女性具有的使人产生感官愉悦与审美感受的花貌、雪肤、玉体等＂有形＂的姿色;二是指女...     

敞开心肺给人看

敞开心肺给人看肖一叶,闫振存编者按：从本期开始,本刊开设＂政工干部修养纵横谈＂专栏。人们称政治军官是“党代表＂．是军营的＂园丁＂。广大干部战士时时刻刻注视着我们这些“党代表＂和“园丁＂的一言一行。他们往往通过这个窗口．了解我军的宗旨、传统和自己所应遵...     

力擎一片天

力擎一片天陈建华,向智广,郝占奎王更生当班长３年来,从班里走出６名党员．８名正副班长,２人考上军校;他本人年年立功受奖,被上级评为＂训练标兵＂、＂优秀党员＂和＂优秀带兵骨干＂。战士们称赞说：＂进他们班是铁,出来就是多！＂领导们赞扬说：＂如果全军的班长...     

领导干部的"人格"影响力

领导干部提高人格影响力主要有以下几个方面:一是用政治人格去影响人.政治人格主要指理想、信念的坚定,爱憎分明,忠于党,热爱人民,坚持正义,不怕邪恶.坚定的政治人格对人的影响是深层次的,可以改变一个人的政治态度.二是用道德人格去影响人.领导干部关心爱护下属,真心实意地帮助下属解决实际问题,对下属有深厚的感情,在领导过程中,下属在"自己人效应"的影响下,可以消除情感障碍和逆反心理.三是用心理人格去影响人.     

我转业的一个兄弟

中国有句格言：路遥知马力,日久见人心。对这句话我一直深信不疑,但真正理解这句话,却是大山转业5年之后的事了,我为我当时只顾＂打印象分＂、＂看第一面＂的小市民看法而感到羞愧。大山是土生土长的农村人,不善言辞,偶尔说几句话也显得很笨拙,给人一种很憨的感觉。但他性格倔强,     

荣誉背后的硬道理——汕头市潮阳区人武部落实科学发展观加强全面建设纪实

＂先进人武部＂、＂政治教育先进单位＂、＂民兵高炮实弹射击比武先进单位＂、＂民兵军事课目比武竞赛优胜单位＂、＂海防哨所正规化建设标兵单位＂……近两年来,广东省汕头市潮阳区人武部先后从广东省军区和汕头警备区扛回了大大小小20余块奖牌。一个曾经在中游徘徊不前的人武部为何在短时间内获得如此多的荣誉？该人武部的干部职工深有感触地说：＂这是人武部党委落实科学发展观,加强全面建设带来的结果。＂     

“山东好人”史学军

初识史学军,是今年3月5日＂学雷锋活动日＂。上午刚上班不久,执勤士兵就给值班室打电话：＂有个自称是免费为军人修鞋、修表的人在门口。＂记者赶快拿起相机,到了门口一看,一个40多岁、头发有些凌乱、络腮胡子、身体魁梧的中年汉子正在修理连队战士们拿来的鞋子、手表、腰带。     

“虚假安全”不安全

二战后,英国空军经过统计发现：多半机毁人亡事故发生在即将着陆的几分钟里,原因是飞行员看到跑道,精神上会突然有一种＂几乎不可抑制的放松倾向＂,恰恰是这一瞬间的放松,酿成了大祸。安全管理专家称这种心态为＂虚假安全＂心态。毋庸置疑,这种＂虚假安全＂心态当前还是普遍存在的：有的单位盲目乐观,忧患意识不强,沉迷于当前的大好形势,满足于大项任务的完成,     

“无知之知”说

“无知之知”说周金祥作家秦牧在《咏学习》一诗中写道：＂具有＇无知之知＇的人虚怀若谷,他们求知的热情永不消融。＂这话颇值得我们体味和深思。所谓＂无知之知＂,意思是指一个人没有或缺乏知识,自己能够勇于承认。换言之,也就是要有永不自满、锐意进取的学习态度和...     

军事科学理论研究工作者的人格塑造

人格 ,在伦理学上通常是指道德的权利和义务的主体 ;在心理学上是指人的性格、气质、能力等特征的总和 ;在法律上是指作为权利义务的资格。军事科学理论研究工作者的人格 ,是其心理结构与行为方式在军事学术研究中统一 ,是科研工作者在学术研究中的一种尊严、一种骨气、一种操守、一种境界。从事学术研究的人 ,一旦失去人格的魅力 ,也就失去了作为学术人的资格。军事科学理论研究者肩负着军事科学理论的创造性任务 ,他们创造军事科学理论的过程 ,也就是自我人格塑造的过程。因此 ,能否具有完善的独立创造性人格 ,直接关系到军事理论研究者从…     

“五慎五修”育官德

哲人康德说,世上只有两样东西值得人一生敬畏：一是我们头顶灿烂的星空,二是我们心中崇高的道德准则。崇高的道德准则就是领导干部为官处世必须终身坚守的＂宝石＂。     

切莫“重才轻德”

切莫“重才轻德”丁乐波,杨德山有一种很形象的说法：没有智的干部是＂次品＂,没有体的干部是＂废品＂,而没有德的干部则是＂危险品＇＂。具体到一个人,就是说,有德无才不行,有才无德更不行,必须是德才兼备。之所以要把＂德＂摆在这样重要的位置,是因为它决定着一...     

仰望星空 脚踏实地

德国哲学家黑格尔说过：＂一个民族有一些仰望星空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。＂而＂万丈高楼平地起＂的事实告诉我们,成就大业,既要＂仰望星空＂,还需＂脚踏实地＂。