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预备役官兵是预备役部队的主体。抓好预备役官兵训练,必须注意把握好三个问题:一是科学区分训练内容。将大纲规定的课目区分为必训、精训、免训和补训四种。“必训课目”是指预备役官兵必须具备的专业知识和技能,如共同基础、专业指挥与专业技能等内容; 相似文献
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山西预备役师高炮团针对预备役部队寓兵于民和高炮专业复杂的特点,以提高训练效益为核心,从解决“时间短怎么用,课目难怎么练,专业多怎么训”等问题入手,积极探索预备役高炮分队的组训方法,按照新大纲要求科学施训,收到了较好效果。一是认真培训教学 相似文献
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民兵预备役部队与现役部队联训是解决民兵预备役部队因装备、场地、人才等因素限制而造成部分课目训练落实难、层次低等问题的一种有效训练形式,它对提高 相似文献
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如何提升预备役部队训练质量,促使战斗力快速生成和提高?吉林某预备役炮兵师着眼军事斗争准备的需要,结合预备役部队实际,着力解决人员难召集、经费难筹措、时间难保障等制约预备役部队训练的难题,探索出一条精训之路,连续3年在参加军区组织的比武竞赛中取得名次。 相似文献
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“召之即来”,是未来战争或急、难、险、重任务对预备役部队的基本要求。能否“召之即来”,不仅仅取决于首长、机关的临机决策能力,还取决于部队平时动员训练的质量。应该说,近几年预备役部队的动员训练,较前几年有了些起色,最起码在思想认识上有了提高。但与其它课目的训练相比,还存在着一些问题,概括起来主 相似文献
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1984年9月,河北省怀安预备役炮团组建后,紧紧围绕提高部队快速动员和遂行作战任务的能力,不断探索预备役部队军事训练和管理新路子。他们结合预备役部队的特点,施行建制连梯次训练法,参训人员形成梯次,训练内容、课目突出重点,保证了训练质量;同时,把军政训练、行政管理、出勤率、好人好事等四项逐条量化,实行联绩计酬,大大提高了参训人员的练兵热情。他们的经验受到总参谋部的肯定和推广。10年磨 相似文献
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开展预备役部队与现役部队挂钩训练,是落实胡主席关于加强军事训练重要指示的实际行动,是新形势下加快实现预备役部队战斗力生成的重要途径,也是实现预备役部队与现役部队联得上、合得成,提高部队一体化训练质量的有效手段。当前,必须充分认清新形势下开展预备役部队挂钩训练的重要性,真正把挂钩训练作为推进军事斗争准备的重要环节来抓。一、坚持以科学发展观为指导,从更高的起点谋划预备役部队挂钩训练长期以来,许多单位把挂钩训练作为预备役部队“补差”训练的方式和手段,简单地理解为走出去带训、观摩,请进来帮训、指导,这种认识是片面… 相似文献
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为进一步探索预备役部队野外训l练的方法路子,前不久,河南某陆军预备役高射炮兵师组织全师官兵进行了冬季野营训练。训练按照动员、分训、合训、总结四个阶段,主要完成了行军宿营(组织露营3次)、现地勘察、战斗勤务、野外生存等四个课目的训l练任务。 相似文献
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长期以来,预备役部队“训练经费难筹措、人员难集中、时间难保证”的“三难”问题没有得到根本解决。因此,“如何提高预备役官兵训练效率”成为预备役部队军事建设中一个比较突出的需要研究解决的现实问题。首先,向科学的预任预编要训练效率。在预备役官兵的编配上要尽量增强科 相似文献
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开展预备役部队与现役部队挂钩训练,是提高预备役部队训练层次和质量、缩小与现役部队训练差距,实现预备役与现役部队一体化联战联训的重要手段。积极探索做好新形势下预备役部队与现役部队挂钩训练,对推动预备役部队整体训练水平提高具有很强的现实意义。一、加强组织领导,建立挂钩训练有效机制挂钩训练涉及到挂训双方多个单位、多个层次和多个环节,且挂训双方没有隶属关系,组织协调比较复杂,训练中遇到的困难和问题较多。为此,挂训双方应建立和完善训练的组织领导、监督考评等运行机制,加强调控和指导,确保挂钩训练健康、有效、持久的开展… 相似文献
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预备役分队(以下简称“分队”)是以现役军人为骨干,以预备役人员为基础编成的基本战斗单位,是预备役部队整师整团形成作战能力的基础。因此,在完成单兵训练的基础上,组织分队进行成建制训练,实现单兵作战能力的聚合,是提高分队乃至整师整团作战能力的基本途径。一、严格按纲施训,规范分队训练的方法路子当前,分队训练还存在着计划安排随意、组训力量薄弱、粗训漏训偏训等问题,要有效地解决这些问题,必须依据新一代《预备役部队军事训练与考核大纲》,科学规范分队训练的方法和路子,以高标准、高质量地抓好分队训练落实。一是要科学制定训练计… 相似文献
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当前,虽然各级十分重视预备役部队的军事训练工作,并取得了良好的成绩,但还程度不同地存在“人员难集中、集中后难管理、训练质量难提高”等问题。要有效地解决上述问题,提高预备役部队的训练质量,必须积极探索预备役部队训练的新路子。一、科学编组,灵活施训预备役人员寓兵于民、高度分散,要有效地把预备役人员的训练落到实处,必须实行科学编组、灵活施训。一是师团联训。预备役师成立集训队,各团按专业分类进行训练编组,依托训练基地进行封闭式训练。采取这种组训方式,农村的预备役人员训练可安排在农闲季节,企事业单位的预备役人员训练可… 相似文献
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曾被总部、兰州军区和甘肃省委、省政府先后表彰为“军事训练先进单位”、“基层建设先进单位”等的甘肃某预备役旅,近日训练场又传捷报;成功实施实兵实弹保障等多个贴近实战的课目训练,预备役高技术分队战时炮兵快反系统、气象保障系统等多项训练战法革新成果受到上级肯定。近年来,这个旅积极投身中国特色军事变革大潮,始终把提升部队战斗力作为工作的重心,谋打赢之策、探打赢之路、练打赢之功,成为远近闻名的一支劲旅。前不久,甘肃省军区召开加强预备役部队战斗力建设研讨会,总结推广了他们提升部队战斗力的经验。 相似文献
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目前,预备役部队的军事训练存在着人员召集难、时间集中难、经费保障有缺口等难题。在这种情况下,预备役部队怎样才能提高建设质量,促使战斗力快速生成和提高?这是当前预备役部队建设必须解决的一个课题,也是预备役部队适应中国特色军事变革要求要渡过的一道难关。熏点训什么?训谁?怎么训?日前,记者在黑龙江某预备役步兵师采访时得到一些有益的启示。 相似文献
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近几年来,全国各地陆续组建了一些预备役部队,为了保证预备役部队军事训练的落实,上级免除了组建预备役部队的县(区)民兵军事训练任务。我感到,这样做有欠妥之处:第一,预备役部队人员补充来源一般有两条渠道,一是当年退伍的战士,二是当年训练合格的基干民兵,如果不搞民兵训练,实际上就堵塞了预备役部队兵员补充的第二条渠道;第二,军事训练是活跃民兵工作的一项重要活动,如果 相似文献
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预备役部队训练新大纲的颁发,是积极适应新形势、新任务的要求,抓好预备役部队训练的基本依据。要实现预备役部队战斗力的整体提升,就必须以军事斗争任务为牵引,以提高部队“两个能力”为目标,坚持依法治训,严格按纲施训,理清思路,更新观念,创新机制,大胆实践,狠抓落实。 相似文献