开创性的理论贡献——邓小平新时期军队建设思想举要

开创性的理论贡献——邓小平新时期军队建设思想举要郭善仪邓小平新时期军队建设思想,作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是马列主义军事学说、毛泽东军事思想与新时期国防和军队建设实际相结合的产物,是对新时期国防和军队建设基本规律的深刻揭示,是新时...     

邓小平军事人才素质教育思想初探

邓小平军事人才素质教育思想是对马克思主义人的全面发展学说的继承和发展 ,在理论和实践上推进了我军军事教育的发展。这一理论对当今军事教育改革 ,造就高素质新型军事人才 ,推进中国特色军事变革具有重要现实意义     

民国时期国防思想的奠基石—《国防论》

杰出的军事学家蒋百里(1882—1938)是民国时期国防学说的奠基者。蒋百里的国防思想,代表了我国国防思想发展史上一个时代,是二十世记初以后的三十多年中,中外军事思想互相交汇的结晶,是中华民族处于危急存亡的关头,中国的爱国主义者为民族自卫、抗敌御侮而设计的国防军事方略。他的国防思想的形成与演变,与现代中国救亡图存的民族斗争的进程息息相关;立足于民族的现实,为了民族的将来,是他研究国防问题的根本方向。他对国防问题的理论和观点,融会中外军事与国防学说中许多精华,凝结着精辟、独到的见解。关     

谨以此文纪念毛泽东诞辰110周年——论毛泽东国防建设思想的特色

新中国成立以后,毛泽东把马列主义国家学说运用于国家建设实践,创立了具有中国特色的国防建设思想。它成功地解决于关于国家的防务政策、武装力量建设、战场布局、国防科技发展和国防教育等一系列有关国防理论与实践的重大问题,是毛泽东军事思想的重要组成部分。毛泽东国防建没思想,有其独特的时代背景和特色。     

“三个代表”重要思想的精神实质和核心

“三个代表”重要思想是历史唯物主义基本原理与马克思主义建党学说基本原则相融合的一个理论整体。它的精神实质在于“立党为公 ,执政为民” ,其核心在于坚持党的先进性。“三个代表”思想指明了党的先进性的本质内涵是其鲜明的阶级性、人民性和代表性 ;论述了评价党的先进性的根本标准 ;解决了加强党的建设 ,使党立于不败之地的重大理论与实践课题。     

理论前沿

正提高党的建设科学化水平《南京师范大学学报》刊文指出,提高党的建设科学化水平,需要从理论、制度和方法三个层面入手。在理论层面上,要以科学理论指导党的建设,把科学的政党学说、科学的党建理论、科学的执政思想作为行动指南,顺应历史潮流、尊重政治规律、把握政党逻辑、创新执政理念。     

孔子军事思想初探

生于春秋时期的孔子,是我国历史上伟大的思想家、政治家和教育家,他的思想和学说对我国两千五百多年来的文化和观念产生着巨大的影响。直到今天,在国内乃至国际上,孔子的思想和学说仍在产生一定程度的影响。     

老子哲学思想与《孙子兵法》浅见

老子之学作为中国古代哲学领域极具影响力的学说,其主要思想渗透到了其后很多流派的学说之中,试就老子哲学思想对孙子兵学的影响谈一些浅见。     

论毛泽东国防建设思想的特色

新中国成立以后,毛泽东把马列主义国家学说运用于国家建设实践,创立了具有中国特色的国防建设思想.它成功地解决了关于国家的防务政策、武装力量建设、战场布局、国防科技发展和国防教育等一系列有关国防理论与实践的重大问题,是毛泽东军事思想的重要组成部分.毛泽东国防建设思想,有其独特的时代背景和特色.研究毛泽东国防建设思想,对于准确把握、全面理解毛泽东军事思想体系,建设有中国特色的社会主义国防有着重要的意义.     

“三个代表”是对马克思建党学说的继承与创新

从马克思主义建党学说出发 ,分析了“三个代表”思想是对马克思主义建党学说的新发展 ;是新时期加强执政党建设的新战略 ;是推动建设有中国特色社会主义的强大武器。     

延安整风与新时期党风建设

党的三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民倾其精力致力于党风建设。以毛泽东为核心的中国共产党人开展的延安整风 ,创造性发展了马列主义建党学说。以邓小平为核心的第二代领导集体 ,把马列主义、毛泽东思想创造性地运用于当代中国 ,围绕改革开放和现代化建设条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题进入了深入探索。以江泽民为核心的第三代领导集体开展了以“三讲”为主要内容的党性党风教育 ,提出了“三个代表”重要思想 ,丰富和发展了马列主义的建党学说和理论。     

关于建立无产阶级常备军在俄共(布)内外的争论

建立无产阶级常备军是列宁国家学说的重要内容,也是列宁军事思想的重要内容,是列宁把马克思恩格斯军队理论与苏俄军队建设实际相结合的产物,是列宁根据苏俄政权建立后的特殊历史条件和客观环境提出并实施的,是对马克思主义军队学说的发展。然而,十月革命后,苏维埃新政权在武装力量建设上,面临着要不要建立无产阶级常备军这一亟待解决的问题。对此,俄共(布)内意见并不一致,经过反复而激烈的争论,才最终被确定下来。     

延安整安与新时期党风建设

党的三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民倾其精力致力于党风建设。以毛泽东为核心的中国共产党人开展的延安整风，创造性发展了马列主义建党学说。以邓小平为核心的第二代领导集体，把马列主义、毛泽东思想创造性地运用于当代中国，围绕改革开放和现代化建设条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题进入了深入探索。以江泽民为核心的第三代领导集体开展了“三讲”为主要内容的党性党风教育，提出了“三个代表”重要思想，丰富和发展了马克思主义的建党学说和理论。     

马克思主义文化学说的新发展

江泽民创造性地提出并不断丰富中国特色的社会主义文化理论 ,为发展马克思主义的文化学说做出了新的贡献 :根据我国社会主义初级阶段的实际和全面建设小康社会、实现民族复兴的要求 ,系统地阐述了中国特色社会主义文化建设的历史任务 ,深刻总结了中国共产党领导文化工作的经验教训 ,提出了始终代表先进文化前进方向等重要思想和方针政策     

试论《孙子兵法》在战国时期的流传

战国是《孙子兵法》广为流传的时期,出现了中国历史上的第一次“孙子热”。其思想对当时的兵学理论、诸子学说有不同程度的影响;它不但成为当时军事实践的指导理论,而且非军事领域也开始对之借鉴运用。此书在战国广为传播的根本原因是其理论适应了当时社会斗争的需要,是中国古代社会思想发展至战国时期的必然反映。我们从战国时期《孙子兵法》的流传中,可以得到有益的启示。一、战国时期《孙子兵法》流传情况概述《孙子兵法》在战国初期就应已有传播。据推测,孙子快文《吴问》可能完成千三国分晋（公元前405年）前后,说明孙子后学在…     

加强和改进党的建设 确保党对军队的绝对领导──学习《邓小平文选》第一至三卷

党的十四届四中全会作出的关于加强党的建设的《决定》是在新形势下加强和改进党的建设的纲领性文件。结合学习《决定》,再次重温《邓小平文选》中关于加强和改进党的建设的思想,对于提高党的领导水平和执政水平,推进改革开放和社会主义现代化建设,确保党对军队的绝对领导,都有十分重要的意义。邓小平新时期党的建设思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它的最突出的贡献是创造性地提出和解决了执政党建设中的一系列重要课题,从理论和实践的结合上丰富和发展了马克思主义的建党学说,是当代l户口马克思主义执政党建设的…     

试论先秦诸子的军事训练思想

先秦时期,战争频繁发生,规模不断扩大。各诸侯国为了贏得战争的胜利,都把军队的军事训练摆在一个极其重要的位置。与此同时,关于军事训练的目的、内容、方法等理论问题,也引起各国军事家和思想家的兴趣,成为他们各家学说中的一项重要内容。百家诸子的军事训练思想虽然不那么系统,但经过归纳和综合仍可以勾划出一个大概的轮廓。     

我国周边国家和地区武器装备发展概述

当今世界局部战争和地区冲突此起彼伏,霸权主义横行,世界不太平。我国周边一些国家都在积极发展武器装备,加强本国军事实力,其发展趋势值得重视。俄罗斯一、基本战略俄罗斯战略出现新的格局,其正在推行的“新军事学说”是俄军事战略思想的集中反映。俄新军事学说完全...     

毛泽东思想政治教育决策的伦理精髓

坚持目的、手段和效果的有机统一,实事求是地推进人的全面发展,是马克思主义伦理的毕生追求。在领导中国革命和建设的伟大实践中,毛泽东思想政治教育决策坚持和发展马克思主义人的学说,从教育的理念、内容、方法、手段和机制等方面,都体现出对这一追求的系统探索和自觉践行,使得其理论充满着浓郁的人文关怀精神。深入探讨毛泽东思想政治教育决策的伦理精髓,对加强和改进新世纪思想政治工作,具有重大的理论和现实意义。     

新时代关于坚持和加强党的全面领导研究

新时代关于坚持和加强党的全面领导的研究是对理论的提炼与升华、对历史与现实的总结、对现实的深刻把握,共同组成了一个兼容并蓄、格局宏大的思想理论体系。这一理论体系揭示了坚持和加强党的全面领导的缘由、形成维度、要素优势等内容,从而实现了党的领导和党的建设的有机统一、开辟了党的创新理论成果的新境界、拓宽和延伸了马克思主义执政学说、为世界各国政党提供借鉴和参考。