点击人武部门非军事化问题

目前,人武部门工作趋于地方化、生活趋于社会化等问题,并不是个别现象。这种被人武系统普遍称之为非军事化的问题,在一定程度上影响了人武部门全面建设,给人武系统从严治军带来了许多不利因素。就如何整改人武部门的非军事化问题,为民兵、预备役工作打造坚强的一线指挥部,我们特采编兰州军区政治部《西北民兵》杂志记者的追踪调查--《点击人武部门非军事化问题》,但愿能对你的工作有所启迪。     

强化人武部的军事职能观念

县、市人武部移交地方后,随着市场经济的逐步发展,人武干部的主要精力和工作重心,也发生了转移,有的单位已出现淡化军事部门职能的倾向。为此,我们积极创造人武部门军事职能的竞争环境,增强人武部门不断奋发向上的军事职能观念,强调在服从经济建设大局的前提下,发挥军事部门的特点,积极主动地做好新时期的民兵预备役工作。     

深化城市民兵工作改革之我见

抓好大、中型城市民兵工作是当前人武部门工作的重点,深化城市民兵工作改革,使之尽快与市场经济接轨,是各级人武部门要认真探索的一个重要课题。     

充分发挥人武部门在党管武装工作中的作用

党管武装工作是否能够得到有效落实,不仅地方党委负有重要责任,而且在一定程度上也与人武部门有着密切的关系。人武部门在党管武装工作中可以发挥以下作用。 一、宣传作用。人武部门可采取多种形式,组织有关部门,积极主动地向地方党政领导宣传有关加强国防建设的方针、原则以及法律法规,通报上级军事机关有关武装工作的指示、要求,介绍国际国内形势。通     

人武的“靠山”——龙岩市委书记丁仕达关心国防建设记事

在福建省龙岩市,什么部门的事能优先办理——人武部:什么部门的经费能优先保障——人武部;什么部门的人进步快——人武部门的干部。人武工作的人和事为何能处处优先。只缘于这里有位满腔热情关心支持民兵预备役建设,被誉为人武工作“靠山”的好书记。这位“靠山”就是全国国防后备力量建设十佳新闻人物、福建省委、省军区党委表彰的“党管武装好书记”龙岩市委书记丁仕达。     

提高能力素质 增强履职本领

随着军队体制编制的调整改革,人武部门编制相对减少,队伍更加精干。但也遇到了一个新矛盾,就是人员少了工作任务没有少,而且随着常备军数量的减少,国防动员和后备力量建设的任务更加繁重。在新的历史时期,人武部门要做好新时期军事斗争准备,就必须解决好人少事多的矛盾,就必须从提高人员素质入手,大力加强人武部的能力建设。一是必须坚持从实际需要出发,加强人武干部能力建设。人武部门的工作有着自身的特点和规律,抓能力建设要从实际需要出发,着重提高以下五种能力。一是政治工作能力。人武干部应当具有很强的政治敏感性和政治鉴别力,善于从政治上分析判断形势、思考处理问题,始终坚持正确的政治方向。二是作战能力。人武部门是军事机关,平时从事人武工作,战时则要动员支前,必须学军事、懂军事。尤其要努力掌握现代军事高科技知识特别是信息化知识,不断提高驾驭现代战争能力。三是调研能力。调查研究足谋事之基、成事之道。人武部门的干部,人人都应掌握调查研究这项基本功。要通过深入细致的调研,掌握真情实况,探     

民兵普法教育要注意“四个结合”

人武部门怎样组织民兵进行普法教育?最近通过调查研究,我认为应该做到四个结合:一是人武部门与工、青、妇、保相结合,保证普法教育顺利进行。普及法律常识足一项大的“社会工程”,靠任何一个部门都是难以完成的。人武部门只有与各个部门密切配合,通力合作,民兵普法教育才能形成齐抓共管的局面。达到计划落实,材料落实,时间落实,教育骨干队伍落实。二是普及教育与重点教育相结合,做深入细致的思想工作。普法教育既要做好面上的工作,还要     

人武部门应强化国防教育

“国防教育属于国家教育的范畴,是整个国家教育工作的一部分,所以,应由地方党委、政府负责,人武部门可管可不管”。这是不少同志的看法。诚然,国防教育的对象是中华人民共和国的全体公民,抓好这项工作不单纯是人武部门     

发挥人武系统在全民国防教育中的积极作用

在全民国防教育中,我们人武战线各级领导和干部,表现出高度的积极性,一方面率先抓好广大人武干部、民兵、预备役人员的国防教育;一方面为全民国防教育当参谋,当联络员,当办事员,把当地有关部门、群众固体协调起来,形成齐抓共管的合力。应当说,各级人武部门和干部,为全民国防教育的开展呕心沥血,作出了很大贡献。没有人武系统在各级党委领导下所作的努力,全民国防教育就不会出现今天这样蓬勃发展局面。我们向一切为全民国防教育尽心     

人武事业没有“临时工”

咸阳市秦都区马泉乡人武部副部长边长利虽然是一个合同制干部,但他没有因为是“合同干部”而丝毫减弱对人武事业的热爱和奉献精神。1984年被区人武部聘为合同制干部以来,连续4年被上级评为先进人武干部。1988年、1989年被省、市树为基层人武干部典型。今年4月,又受到上级人武部门的     

建点 连网 牵线 用兵

孝感地区人武部门扶贫济困,使2.3万贫困户脱贫致富,更多的贫困户找到致富门路湖北孝感地区人武部门的广大干部脚踏实地的扶贫济困,取得明显成效。到去年10月上旬,他们已使全区2.3万贫困户脱贫致富。建点。近两年来,孝感地区人武系统在“山区、库区、贫困区”建立脱贫致富联系点242个,联系户1603个。军分区司令员谭友鉴和司政部门主要领导曾四进大悟县,用近一个月时间,蹲在吕王镇和宜化镇帮助研究落实脱贫的门路和项目。     

发挥“四个优势”搞好双拥共建

在以经济建设为中心的新的历史时期,关心和支持军队建设,广泛开展拥军优属活动,是人武部门的重要职责。因此,充分发挥人武部门的桥梁和纽带作用,对于搞好新形势下的双拥共建工作具有重要意义。 一、发挥基层人武部门组织健全、民兵队伍编组有序的优势,与驻军开展对口共建 “对口拥”。民兵专业技术分队大多是根据企业的行业性质确定的,因而与部队专业技术对口的单位较多,便于军地双方专业技术的沟通和交流。拿我区来     

人武学校毕业学员分配难,怎么办?——总部有关部门及本刊编辑部对部分读者来信的回复

最近,编辑部连续收到全国部分地区读者来信,反映在县乡机构改革和撤乡并镇工作中,一些地区在选配乡(镇)、街道专武干部时没有按中央有关文件规定优先录用人武学校毕业学员,致使部分人武学校毕业学员长期不能分配到武装工作岗位。人武学校毕业学员得不到及时分配,既直接影响专武干部队伍建设的质量,又直接影响着人武学校的生存和发展。对此,必须引起各级军区和人武部门的高度重视,认真研究解决。     

“清水衙门”好

在市场经济条件下,作为地方同级军事机关的人武部门应如何加强廉政建设?首先,要澄清“无关论”等模糊认识。所谓“无关论”就是认为只有那些有权、有钱的部门或个人才具备条件出现腐败行为,认为人武部门是“清水衙门”,与腐败不沾边。人武部虽然是“清水衙门”,但这并不等于不会出现腐败现象。     

人武学校应设置哪些专业课程?

人武学校是各省为加强新时期国防后备力量建设而创办的一所中等专业学校——培养基层武装干部。目前,人武学校的专业教学内容设置,总部没有统一计划和要求,主要由各省根据当地经济发展和国防后备力量建设形势而定。经过几年的教学实践,结合工作实际,我认为,人武学校的专业教学内容应包括以下7个部分: 征兵工作知识。几乎每年一度的征兵工作,是军队建设的大事,是人武部门的首要任务,人武学员要做到懂政策,会方法,确保兵员质量。     

多选拔军事型人武干部

县人武部改归地方建制后,人武干部中懂军事,能任军事教员的越来越少了。原因一是人事制度改革,招聘干部已成为补充缺额武装干部的主要途径。由于人武部门没有招聘权,使一些军事素质较好的复退军人因统考落榜而无法录取。二是县市人武干部与乡镇武装干部的交流也有障碍。因为,现行人事政策规定招聘干部不得在县城行政机关单位交流。三是人武干部得     

充分发挥人武部门的职能作用

县(市、区)人武部和基层武装部(以下简称“人武部门”)是我国国防体制的重要组成部分,是民兵预备役工作的“一线指挥部”。人力加强人武部门建设,充分发挥其职能作用,无论对平时还是战时,无论对军队还是后备力量建设,无论对国防建设还是经济建设,都具有极为重要的意义。     

依山拾柴 傍水行舟

甘肃各级人武部门发挥整体优势,因地制宜,使以劳养武之路越走越广     

信息窗

开展“三先四学”活动效果好甘肃临夏州各级人武部门积极组织广大人武干部和民兵开展学雷锋、学李润虎、争当精神文明、扶贫济困为主要内容的“三学四先”活动,取得显著成果。     

深化民兵带建工作当前应注意着重解决好的几个问题

近几年来,各级人武部门服从配合党和国家的工作中心,大力开展带建活动,取得了可喜的成绩。但从我们掌握的情况看,当前要把民兵带建工作进一步引向深入,还应注意解决好以下几个问题。 一、抓带建不能仅靠人武部门“跳独舞”,地方各级党委政府领导要进一步强化带建用兵意识。强化