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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
兵团红色文化资源具有重要的铸魂育人功能。兵团红色文化资源融入兵团大学生思想政治教育有着重要的时代价值,有助于拓展思想政治教育资源、增强思想政治教育实效、实现思想政治教育价值目标、强化思想政治教育意识形态功能。高校要创新兵团红色文化资源融入兵团大学生思想政治教育路径,深挖红色文化育人价值,打造红色文化育人课堂,营造红色文化育人氛围,深化红色文化育人实践,提升教师红色文化育人本领,建设红色文化育人网络平台,不断推动兵团大学生思想政治教育高质量发展。  相似文献   

2.
本文以百年红色文化与大学生党史学习教育的融合创新为研究主题,探讨了红色文化百年历史脉络、精神传承和核心要义,分析了百年红色文化融入大学生党史学习教育的育人使命,提出了百年红色文化融入大学生党史学习教育的创新模式和优化路径,包括理论升维、以人为本等。  相似文献   

3.
在高校思想政治教育中,中华优秀传统文化对当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有很重要的价值引领和教化作用。因此,充分依托“大思政”育人格局,从“三全育人”、思想政治理论课育人主渠道、“互联网+”模式和学校、家庭、社会多维支撑路径出发,积极将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育。  相似文献   

4.
王朝霞 《中国军转民》2023,(17):136-137
红色军工文化存在并诞生于不断发展变化的社会历史中,发展中的红色军工文化同时也积累了丰富的资源,是中华民族在革命、建设、改革发展过程中形成的传统文化和社会主义文化的组成部分。红色军工文化中丰富的红色基因滋养着高等院校一代又一代的新鲜血液,与此同时,我们也要对红色军工文化融入高校思想政治教育的路径进行探索。  相似文献   

5.
<正>红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革进程中形成的,具有鲜明特色的先进文化,是中华民族宝贵的精神财富。习主席高度重视红色文化资源的运用,强调“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富”。2022年7月,教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》提出,各地各校要“充分挖掘地方红色文化、校史资源……推动党的创新理论和历史融入各学段各门思政课”。这些要求都为我们用好红色资源、传承红色基因指明了方向,也为红色文化精准融入军队院校政治理论教学提供了遵循。  相似文献   

6.
红色文化蕴含着丰富的内涵,凝聚着优秀的精神品质,是中华民族宝贵的精神财富,也是高校进行思想政治教育的重要资源和重要载体,具有巨大的育人功能和教育价值,既能丰富思政课程教育内容,提高学生对红色文化的认同感,又能增强学生的社会责任感,激励学生投身于社会主义现代化建设。文章从红色文化的内涵及其表现形式开始阐述,进一步分析了红色文化与高校思想政治教育在内容、目标、创新要求等方面的契合之处,最后探究红色文化融入高校思想政治教育的路径  相似文献   

7.
江西素有“红色摇篮”之称,是我国重要的国防工业基地.也是军工文化的发样地之一。总结历史经验.探索新的途径,更好发挥军工文化的导向作用.为自主发展、创新发展.融合发展、跨越发展提供强大精神动力。  相似文献   

8.
建立寓军于民新体制是我国国防科技工业新世纪的一项战略任务,其意义深远但工程巨大,特别是没有其他社会主义国家的实践可以借鉴。而资本主义世界在将军工生产融入国民经济,用军工研制和生产能力为民用经济服务,用民用研制和生产能力为军工服务领域,却有许多理论和实践,并且形成了四种模式。“他山之石,可以攻玉”。批判地借鉴它们,有利于探索符合我国国防科技工业实际情况的寓军于民新体制。  相似文献   

9.
当前,在军工系统全力以赴确保完成军品任务的同时,按照科学发展观的要求,立足当前,着眼长远,认真总结军工发展的实践经验,深入反思过去军工发展模式存在的问题,着力研究解决制约军工发展的深层次问题,推动实现由“任务型”军工向“发展型”军工的转型,是摆在我们面前一项战略性课题。一、“任务型”军工的主要弊端所谓“任务型”军工,是对我国过去军工发展模式的一种概括,是指在长期实践中形成的单纯以军品任务为中心,一切围绕完成任务的发展理念、管理制度、体制机制和行业文化的总和。这种模式有这样几个特点:一是在发展理念上,单纯强调完…  相似文献   

10.
<正>为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,发挥党建引领作用,加强国防科技工业新闻宣传与军工文化建设,3月31日,国防科工局召开国防科技工业新闻宣传与军工文化建设领导小组会暨“党建引领强军使命”座谈会,国防科工局党组成员、副局长、国防科技工业新闻宣传与军工文化建设领导小组组长潘爱华出席会议并讲话。会议指出,  相似文献   

11.
科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要内容,是新时代逐梦中华民族伟大复兴事业的重要精神力量。科学家精神中蕴含着丰富的“爱国”“创新”“求实”“奉献”“协同”“育人”精神元素,是新时代思想政治课教学育人的重要范本。本文立足于科学家精神的核心内涵,探讨将科学家精神融入思想政治课教学的价值意义与实践路径。  相似文献   

12.
本文基于《大学生党史融入理想信念教育情况》的问卷调查,得出党史融入高职院校学生理想信念教育的必要性。利用党史广阔丰富、生动具体、真实动情的特点,通过向高职院校学生讲好中国共产党丰富的历史,本文提出拓宽红色党史的传播途径、挖掘地方的红色党史、加强党员教师教育辐射作用、结合新时代高职院校学生群体特点有效拓展党史育人等路径,增强高职院校学生树立正确的理想信念,传承红色文化精神。  相似文献   

13.
“育人”先“育德”,注重传道授业解惑、育人育才的有机统一,一直是我国教育的优良传统。幼儿游戏作为学前教育专业的核心课程,在其中融入课程思政是促进学生全面发展的重要举措。而目前高校课程思政融入幼儿游戏专业课程中仍有许多问题,可通过加强学校对课程思政建设的重视、完善《幼儿游戏》课程思政建设的集体备课制度、建设《幼儿游戏》课程思政案例库、采用多样化的教学方式融入课程思政、完善《幼儿游戏》课程思政考核评价体制五方面来加强育人的效果。  相似文献   

14.
军工职业教育发展要与市场经济接轨,与此相适应,其校园文化建设也应有所创新、有所突破,才能满足新形式下军工职教发展的要求。校企合作、工学结合、产学结合人才培养模式是职业教育发展的必由之路。校企合作过程中校园文化与企业文化发生碰撞和相互影响是必然的。同时,在军工职业院校施行准军事化管理,引进和借鉴军队文化中的精华成分,加强对学校的管理,已经取得了可喜成就。军工职教校园文化、企业文化和军队文化的交互渗透、  相似文献   

15.
[编者按]为贯彻宣传《国防科工委关于加强军工文化建设的指导意见》,2007年3月13日河北省国防科工办召开了“加强军工文化建设座谈会”,受到河北省政府表彰的河北省“文明单位”为主的十多家军工企业以及河北省国防工办领导、国防科工委“军工文化课题组”负责人、北京理工大学人文学院副院长喻佐斌参加了座谈。  相似文献   

16.
辽沈战役是解放战争中具有决定意义的三大战役的第一个战役。辽沈战役红色历史体现了中国共产党宝贵的精神谱系,具有极高的育人价值。高校思政课是落实立德树人任务的重要平台,因而思政课的作用至关重要。将辽沈战役红色历史融入高校思政课可以弘扬伟大建党精神,引领学生塑造正确价值观,增强思政课生动性。为了将辽沈战役红色历史切实融入高校思政课教学,需要深度挖掘辽沈战役红色历史素材,积极引导学生参与思政课讲解,营造辽沈战役红色历史学习氛围。  相似文献   

17.
<正>作为新中国创办的首批航空高等院校,南京航空航天大学因航空而生,伴航空航天而长。为弘扬军工特色文化,用信仰的力量培育更多国防军工人才,在祖国七十华诞前夕,南京航空航天大学将行业红色资源引入大学德育教育专项实践活动中,不忘初心,组织团队前往成都、西安、沈阳、贵阳、株洲五座城市,走进航发、航天国防  相似文献   

18.
“国防科技工业军工文化论坛”于11月6日在广州举办。国防科技工业战线肩负着光荣的使命和繁重的任务,军工文化是国防科技工业综合实力的重要组成部分,是增强综合实力的重要力量,是全行业的灵魂,也是维系军工干部职工的精神纽带。根据党的十六大关于全面建设小康社会、发展文化产业、繁荣文化事业的战略部署,国防科工委党组做出了建设军工文化的重要决策,把文化建设列入全行业发展的重要日程,既符合“三个代表”重要思想和中央关于科学发展观的要求,又切合全行业实际,对于促进国防科技工业全面协调可持续发展,具有十分重要的意义。经过多年的建设和发展,军工行业已经形成了独具特色的军工文化,突出表现为“两弹一星”精神和载人航天精神,在继承和发展优良传统的基础上还必须与时俱进,积极推进军工文化建设,使独具特色的军工文化不仅在全行业中间,乃至在全社会中间都具有强大的吸引力和感召力。本刊为推进军工文化建设,自本期起开设《军工文化》栏目,为研究、探讨军工文化提供一块园地。 ——编者  相似文献   

19.
以迎接北京奥运会、改革开放30周年为契机,加强军工文化建设,在全行业大力宣传、牢固树立“国家利益至上”的军工核心价值观,为军工又好又快发展提供强大精神动力和智力支持,充分发挥军工文化建设示范单位的导向、示范和引领作用,开展军工文化教育基地认定工作,加大军工文化培训力度,加强军工文化理论研究,推动军工文化建设迈上新台阶。  相似文献   

20.
顾春华 《国防》2016,(2):37-37
连日来,在山西省大同市矿区人武部建设的军事文化长廊里,接受国防教育和爱国主义教育的群众络绎不绝,他们之中既有放假的学生,也有休息的矿工等。这种利用文化搭台唱响国防教育主题的做法受到社会欢迎。该人武部依托矿区“万人坑”惨案纪念馆,新增投资3万元,将青少年爱国主义教育基地拓展为全民国防教育主题广场。重点打造了以“弘扬优良传统、献身强军实践”为主题的军事文化长廊,制作了党和国家领导人题词、英模画像为主要内容的文化墙、宣传灯箱、滚动字幕,其“存史资政、教化育人、传承红色基因”的功能得以彰显。依托区电视台和国防动员网,开展“红色电影展播”,充分运用《亮剑》《八路军》等优秀影视作品的艺术感染力,帮助群众增强国防意识。依托人武部文化活动室和基层的青年民兵之家,组织现役官兵和民兵预备役人员开展“读兵书、学传统、话使命”活动,不断激发大家立足本职岗位、投身强军实践的热情。  相似文献   

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