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经 常性思想工作的任务就是为了有效地解决基层官兵中经常出现的各种思想问题 ,培养“四有”革命军人。加强经常性思想工作 ,对于确保基层部队的安全稳定 ,确保使命任务的顺利完成 ,提高部队战斗力 ,具有重大的意义。但是在基层干部中不会做、不愿做经常性思想工作的问题还不同程度地存在 ,突出表现在以下几个方面 :(一 )缺乏预见性。有的基层干部对所属官兵的思想情况了解不多 ,没有做到“四个知道” ,发现不了潜在的问题 ,判断不了其发展趋势 ,采取不了有效措施。往往是发生了严重问题之后 ,才如梦初醒 ,大吃一惊。(二 )缺乏主动性。有的… 相似文献
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目前,全军上下学习贯彻“三个代表”重要思想蔚然成风。重庆忠县人武部在学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育活动中念好“五字经”,以确保理论学习取得实效。 一、学前准备,做到一个“全”字。学习前,部里组织党员进行了一次党的基本知识摸底考试;建立健全了教育领导小组,由部党委书记任组 相似文献
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长征精神是我军宝贵的精神财富。围绕忠实履行我军历史使命弘扬长征精神,必须坚定理想信念,增强军魂意识,打牢履行使命任务的思想基础;强化使命意识,确保“三个稳定”,落实履行使命任务的基本要求;树立大局观念,密切内外团结,提供履行使命任务的基本保证;牢记“两个务必”,永葆政治本色,开创履行使命任务的新局面。 相似文献
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在新形势下,对各级领导干部来讲,无论是从其所处的地位、所起的作用、所肩的使命来看,还是从其自身的现状来看,都应该在讲政治方面有更高的要求。开展“三讲”教育的根本目标,就是要“增强各级党委的凝聚力和战斗力,确保政令军令畅通,确保部队建设的正确方向。”这“一个增强、两个确保”本身就是一个政治上的要求和政治上的目标。(一)注重加强党性锻炼和党性修养,时刻保持共产党员的本色,确保政治合格。领导干部讲政治,就是要做到在政治上要真正合格。政治合格,既包括政治上的坚定性,也包括思想道德上的纯洁性,没有思想道德… 相似文献
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<正>习主席强调指出:“宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作。”宣传思想文化工作地位重要、作用重大,必须从党委和部队的工作全局出发,把宣传思想文化工作作为部队经常性、基础性工作,认清重大意义,摆上重要位置,狠抓工作落实,自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,始终做到守土有责、守土负责、守土尽责。一、强化思想政治引领,唱响强军兴军的“主旋律”宣传思想文化工作是党的“传家宝”,必须始终坚持党对宣传思想文化工作的全面领导,扛起管思想、抓教育、强引领的使命责任,围绕中心、服务大局,牢牢把正部队建设方向。 相似文献
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“凡事预则立,不预则废”。教育者只有把功夫下在课前,把准备工作做充分、做扎实,才能确保思想政治教育的质量和效益,才能真正增强教育的针对性实效性。一、坚定教育者信心教育者的信心是指深刻认识思想政治教育的地位作用,确立“有为”的思想,真正把教育作为坚定官兵理想信念、纯洁官兵思想的一项重要工作来抓。教育者要切实做到“三个坚信”:一是坚信教育大有地位。思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的根本性、基础性工作,是加强基层建设的中心环节,是提高部队战斗力的重要保证,在坚定官兵理想信念、强化战斗队意识、打牢思想基础、确保… 相似文献
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胡主席提出的大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效矧家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,是“思想政治建设的重要基础工程”,是内容丰富、过程复杂的系统工程,是确保“不变质”的部队政治安全工程。推进主题教育活动不断深化,将核心价值观培育建设成为思想政治工作的“优质工程”, 相似文献
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人武系统如何结合自身的实际,切实抓好干部的思想政治教育,笔者认为要做到“三到位”: 一、端正教育指导思想,确保认识到位。确保人武干部队伍政治合格,思想道德纯洁,这是人武系统思想政治建设的首要任务。我们要把认真学习和深入贯彻《关于加强和改进新形势下军队思想政治教育的意见》作为一项重要的任务抓好落实。切实端正教育的指导思想,始 相似文献
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搞好预备役部队先进性教育,确保教育扎实有效,必须围绕部队特点,贴近部队实际,抓住存在的主要问题和关键环节,做到有的放矢,真正触及思想,解决问题。一、透过“两个波动”的思想偏差深化教育,使先进性意识入其心随着对“三个代表”重要思想学习和实践的逐步深化,预备役部队干部特别是领导干部先进性意识不断增强,践行先进性要求更加自觉。但也有部分同志在具体问题上思想容易出现波动。主要表现在,在职级待遇上,感觉不如现役部队干部;在经济利益上,感觉不如军分区、人武部的干部。因而出现工作分神,精神状态不佳,进取意识不强等现象。这种思… 相似文献
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按照科学发展观要求加强政治机关建设,必须紧紧围绕主题主线重大战略思想和“三个确保”时代课题,积极适应形势任务发展变化,下大力加强自身的思想、组织、作风、能力和制度等各方面建设,真正做到政治强、业务精、作风实、形象好,确保在履行使命任务中更好地发挥职能作用,推动部队政治工作全面发展进步。一、着眼创建“学习型”政治机关。着力营造勤奋好学、学以致用的良好氛围 政治机关干部不同程度地存在学风不正的问题。有的“厌学”,缺乏学习的兴趣和热情,认为学习是软指标,能躲就躲、能拖就拖,把学习没搞好当作“光荣的缺点”;有的“浅学”,不刻苦、不钻研,在学习中静不下心、稳不住神、钻不进去,满足于一知半解、浅尝辄止;有的“死学”,把学习当差事,死记硬背,不理解、不掌握,习惯于抄笔记、记“名词”,理解掌握精髓要义有差距;有的“空学”,学归学,做归做,学与信、学与行、学与用相脱节。政治工作的特殊性质,决定着政治机关必须把学习作为一种责任和第一需要。 相似文献
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《西南民兵杂志》2002,(10)
一、认清民兵预备役部队肩负的使命与责任,始终把按“三个代表”要求加强思想政治建设摆在各项工作首位 西南地区幅员辽阔,我们维护社会稳定的任务十分繁重;战区边境线长,我们维护边防稳定的任务十分繁重;西南地区相对贫穷落后,我们促进经济发展的任务十分繁重;同时,由于民兵预备役人员居住分散,管理教育难度大,保持民兵预备役部队自身纯洁稳定的任务也十分繁重。这四个“十分繁重”,决定了加强民兵预备役部队思想政治建设的任务十分繁重。我们必须始终坚持把思想政治建设摆在各项工作的首位,牢固确立“三个代表”对思想政治建设的统揽和指导地位,确保民兵预备役部队“打得赢”、“不变质”。 相似文献
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康春元 《军队政工理论研究》2006,7(2):9-11
搞好“忠实履行新世纪新阶段我军历史使命”教育活动,必须坚持正面引导, 加强理论灌输,把教育活动与以军事斗争准备为龙头带动部队全面建设和整体发展结合起来。深刻领悟“三个提供一个发挥”的内涵意义,引导官兵不断强化履行新使命的责任意识;客观分析有效履行新使命的环境条件,引导官兵牢固树立有所作为的思想;科学把握履行新使命的关键环节,引导官兵强化求知强能的紧迫感;明确履行新使命的实践要求,引导官兵立足本职岗位建功立业。 相似文献
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林开云 《军队政工理论研究》2012,13(6)
推进军队思想政治教育科学化,要以科学理论指导军队思想政治教育;以科学观念牵引军队思想政治教育;以科学方法推进军队思想政治教育;以科学制度保障军队思想政治教育,不断增强军队思想政治教育的科学性和先进性,有效完成思想政治建设“三个确保”的时代课题. 相似文献
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吴翔 《军队政工理论研究》2004,5(3):89-91
新世纪新阶段加强和改进军校思想道德教育要侧重抓好“三个环节” :一要抓“灌输” ,确保学员“立好志、定好向” ;二要抓“渗透” ,确保学员具备“打得赢 ,不变质”的思想政治素质 ;三要抓“强化” ,确保军校培养的学员在军队和国防建设上“留得住 ,用得上”。 相似文献
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这些年来。我们紧密结合部队担负的使命任务和官兵思想实际以及驻地环境特点。着力抓好理想信念教育、根本职能教育、经常性教育和艰苦奋斗教育,积极探索开展政治教育的特点规律和有效方法,不断增强教育的时代感、针对性、主动性和实效性。在履行“打得赢、不变质”的历史使命中铸军魂,固防线。确保了部队的高度稳定和集中统一。官兵经受住了各种复杂情况的考验。 相似文献
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隗学军 《军队政工理论研究》2002,3(3):44-46
部队思想政治教育的效果与思想政治教育管理工作有着非常密切的关系。在教育目标的把握上 ,应坚持层次管理 ,高“低”结合 ;在教育内容管理上 ,要抓大放小 ,统分结合 ;在教育的组织管理上 ,应有聚有散 ,形成合力 ;在教育考评上 ,做到虚实结合 ,科学评估 相似文献
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通过对全院学员进行普遍的问卷调查发现,绝大多数学员在思想道德上是积极、健康、向上的,但同时也存在一些值得重视的倾向性问题;提出的相应对策是:严把学员“进”“出”两个关口,确保生长干部的高质量;加强政治理论课教学的针对性和有效性;结合青年学员的身心特点,把思想政治教育与心理健康教育结合起来;建立思想政治教育的有效机制;优化思想政治教育的环境。 相似文献