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相似文献
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1.
四川安县人武部集中对全县36名专武干部和20名县人武部机关于部、职工进行了为期三天的教育、整顿和业务培训,全面提高了全县人武、专武干部和职工的军政素质。 县人武部收归军队建制后,如何适应“两个转变”,树立“两个形象”并进一步下大力气抓好基层专武干部队伍  相似文献   

2.
3月5日起,重庆市忠县人武部集中10天时间进行了以贯彻落实江主席关于“讲学习、讲政治、讲正气”重要指示为主题的教育整顿,收到了好的效果。 一是组织领导有力。为搞好机关的教育整顿,部里先后召开两次党委会,广泛听取各方面意见、建立了教育整顿领导  相似文献   

3.
成都市成华区人武部党委、机关在省军区,军分区工作组的指导下,集中40天时间,进行了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风先行试点教育。教育中,他们始终着眼人武部特点,贯彻整风精神,坚持边整边改,收到了明显成效,促进了人武部党委、机关自身建设,推动了全区民兵、预备役工作的落实。 坚持贯彻整风精神,在解决问题上下功夫 一是抓好自查自省这个环节。自查自省开始前,部党委正副书记之间、书记与委员之间、党委成员与机关干部之间  相似文献   

4.
演兵新干线     
《东北后备军》2006,(9):35-35
创新思维抓编组;创建兵器长廊;提高机关干部能力素质;抓好训练中安全工作;增强干部综合技能;扎实抓好安全教育整顿;严格落实保密制度;探索民兵训练新模式;为干部学习成才“搭台”。  相似文献   

5.
人武部移交地方后,现役军人变为地方干部,军费开支变为地方开支。这必然使人武干部的思想发生变化。从过去的处处依靠军队,变成处处依靠地方党委和政府,急于想与地方党委和政府建立更密切的上下级关系,积极争取地方党委和政府的领导,因而对地方党委和政府的意见更加尊重,部署的工作办得更认真些,下的力量更大些,这是很正常的,也是无可非议的。上级军事机关不能把这种情况看成是对军事机关冷落,更不该认为他们是“一头热”。只要他们所做的事情没有影响民兵工  相似文献   

6.
云南省澄江县人武部领导过去曾因大 事抓不好,小事不想抓,导致干部、职工思想松懈、作风松散,人武部全面建设上不去,多年与先进不沾边。去年3月,白部长从省军区机关到澄江任部长,决定从小事着眼,小事入手,扎扎实实抓好几件“小  相似文献   

7.
加强人武干部的教育管理,是加强人武部正规化建设不可回避的问题。随着时代的发展,人们观念的更新,人武干部的社会交往也不断增多。一方面给武装工作带来了新的生机和活力,另一方面也给“八小时以外”教育和管理工作带来了一定的难度。这项工作也是相关部门和领导机关始终在研究探讨的课题。结合工作实际,笔者感到,抓好人武干部“八小时以外”的教育管理,应该从抓思想、重引导、立规矩和强监督上下功夫。  相似文献   

8.
唐山市各级人武部在革命人生观教育中,针对人武部现状和人武干部思想实际,坚持“四查”、“四看”、“四纠”收到成效。 教育展开前,唐山市党政主要领导和军分区党委“一班人”几次分析、研究。认为,人武部自移交地方后,与社会接触多,受“酒绿灯红”影响直接,搞人生观教育,就必须紧贴干部的思想实际,明理解惑,自查自纠解决问题,他们针对部分人武干部淡化军事机关职能,纪律松懈等不良倾向,组织人武干部查组织纪律,看遵纪守法的观念,纠“散”;针对人武干部老  相似文献   

9.
四川北川县人武部针对过去部分人武干部政治意识淡化、军人意识淡薄、条令条例意识淡忘等问题,专门集中10天时间,在机关开展了思想作风纪律教育整顿,收到明显成效。搞好两个结合。一是教育整顿同批评与自我批评相结合。整顿中,他们自觉进行对照检查,敢于思想  相似文献   

10.
湖南省长沙县人武部部长任福军经常讲,为官一任,造福一方,领导干部在一个岗位应当发挥作用、干出成绩。长沙县人武部收归军队建制后的前3年,由于各种原因,工作平平淡淡,没有大的起色。为使人武部树立军事机关的良好形象,任福军上任后,经常教育干部、职工牢固树立“有为才有位”的思想,更好地确处理好民兵工作与地方中心工作的关系,坚决完成县里赋予的各项任务。两年来,在抓好机关自身建设的同时,他主动承担起组织和发动民兵、预备役人员积极参加当地经济建设,以“参建”促“自建”,通过完成急难险重任务和做好乡(镇)联系点,扶  相似文献   

11.
人武部移交地方后,军分区在组织形式上发生了两个根本性变化:(1)从编制系列上说人武部移交地方,军分区由领导机关变为基层单位;(2)军分区干部的来源由“双向型”(人武部提拔和上级分配”变为“单向型”(上级分配),军分区干部到人武部任职,锻炼的渠道,从组织形式上被切断。因此一些干部对人武部工作淡  相似文献   

12.
人武部归建一年多了,目前人武部干部思想状况如何?带着这个问题,笔者到部分人武部进行了调查。从调查的情况看,各级党委、领导围绕“树立两个形象、转变两个思想”进行了教育整顿,大多数人武部干部乐于献身国防,安心尽职。但也存在一些不容忽视的问题:一是部分收归干部对有关安置政策存有疑虑,二是一些年龄偏大的干部对个人进退考虑较多,三是部分业务素质较低的干部上进心不强,四是一些干部考虑个人利益过多,不能  相似文献   

13.
3月中旬,四川会理县人武部利用10天时间,组织机关开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主题的教育整顿,效果明显。 强化思想认识,增强自觉接受“三讲”教育整顿的紧迫感。一是专题研究本部机关在“三讲”方面存在的问题;二是狠抓学习动员,使大家明确教育整顿的意义、目的和方法;三是展开讨论,澄清模糊认识,打牢思想基础。 联系实际,对照检查。一是采取“五个结合”,即:集中动员教育  相似文献   

14.
人武部工作,接受双重领导,军事机关安排的任务要完成,党委政府交给的工作任务也要完成,难免在工作安排上,时间要求上有些矛盾。作为人武部领导对各方面布置的工作要统筹安排,综合考虑,能结合的尽量结合,善于抓好工作的汇接点。比如“青年民兵之家”建设,抓好这一阵地,既能促进政治教育落实,又能推动科技兴农,这个汇接点要抓好。再如你包一个村,要把这个村经济搞上去,帮助村支部理顺工作思路,抓好支柱产业,选好项目是必然的。人武部领导要多研究一下在经济建设  相似文献   

15.
重庆市北碚区人武部结合工作实际,正确处理好“四种关系”,进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。 一、在学习对象上正确处理好领导与官兵职工的关系。该部领导在加强自身学习的基础上,注重抓好官兵职工的学习。先后选送了部分人员参加上级军事机关和地方举办的“三个代表”重要思想理论培训,组织官兵职工听宣讲报告和理论讲座,要求官兵职工立足岗位兴起学习贯彻新高潮。  相似文献   

16.
赵宁元 《国防》2005,(6):75-75
当前,军分区、人武部思想政治教育应注意以下几个方面。一是要深入抓好“三个代表”重要思想和“人生观”、“价值观”、“事业观”的再学习、再教育。要注意结合正在进行的党员先进性教育,抓好干部的事业观教育,切实摆正当官与干事业的关系,使大家深刻认识到,作为党员干部一定要以党的事业为重,要“立志做大事,不能立志当大官”,把工作当作事业干,在官位上要“常知足”,在工作上要“知不足”,弱化对“官位”的注意力,增大对事业的追逐力。二是要加强干部的感恩教育。摆正个人与组织的关系,切实认识到没有组织的教育培养,就没有自己的今天,…  相似文献   

17.
贵州三穗县人武部自1986年以来,坚持抓好思想教育,加强党风廉政建设,树立了军事机关的良好形象。 这个人武部历届党委都极为重视党员、干部和职工的思想政治教育工作,并通过学习、谈心活动,教育全体干部职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,保持人民军队的优良传统和作风。尤其在市场经济条件下,要自觉做到“五个不准”:不准用公款请客送礼;不准行贿受贿;不准以权谋私;不准用公费旅游;不准大吃大喝、铺张浪费。他们  相似文献   

18.
前不久,在河南省信阳军分区团职干部作风纪律整顿教育总 结合上,2名自认为在不该娱乐时间打牌“不是什么大问题,没什 么大不了的”某县人武部领导,被当场“请”起,面对大家作了深刻 检查。近年来,这个军分区党委正是时时扭住这种存在于干部中 自认为“大不了”的思想不放,才避免了“不得了”的祸根产生。日 前,他们对团职干部的教育管理经验先后被河南省军区、济南军 区转发。  相似文献   

19.
人武部政治教育与部队一样,内容涉及方方面面。几年的工作实践使我感到,有五个方面应突出抓好。 一、突出“双重领导”教育,确保“党指挥枪”到位。县人民武装部是我军的一级机关,军队各级党委、机关的指示命令必须坚决执行。  相似文献   

20.
人武部移交后,由于隶属关系的变化,有的同志流露“过去人、财、物军分区管,现在是地方说了算”的说法,出现了靠地方“一头热”的现象。中央文件指出,人武部归建地方后,要继续坚持双重领导制度。这告诉我们,军分区与归建后的人武部,仍然是领导与被领导的关系。军分区既是部队系统的一级领导机关,又是同级党委、政府的一个军事  相似文献   

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