伊科边界生活散记(连载)

导弹不翼而飞 一年365天。1992年日历上多了一天。圣诞节刚过,各国军官们还未从欣喜狂欢中复苏过来,一道突如其来的命令打破了观察员们欢度1993年元旦的美梦。 全体军官到司令部集结待命。在伊科边界表面上平静异常,连平常的小磨擦也突然消声匿迹。有经验的军官们心里都在犯嘀咕,是不是要出什么事呀? 当时,伊科边境北部作战区的军事观察员除担任     

荷兰海军一瞥

今年6月,荷兰同德国等西方国家举行了联合海军演习。俄罗斯海军军官瓦列里·格罗马克海军上校作为军事观察员,在荷兰海军“科顿艾尔”号导弹护卫舰上观看了演习,并了解到荷兰海军的有关情况。     

军事经济学书目介绍(6)

17.《科学技术进步与军事上的革命》[苏联]H·A·洛莫夫等著,军事科学院吴德如、徐存悌等译,由吴德如、姚宏德校.中国人民解放军战士出版社出版,1982年2月第1版。《科学技术进步与军事上的革命》一书由H·A·洛莫夫上将等16名作者集体编写,是苏联《军官丛书》之一。本书较系统地论述了科学技术进步与军事的关系,阐述了火箭武器和其它新式武器对军事理论和军事实践的影响。列举了武器装备、编制体     

伊科边界生活散记(连载)

军服·军衔·军礼 由30多个国家的军官组成的军事观察团,军服、军衔、军礼各异,随手记下几个片断,如今翻开来看还有几分回味。 一、形形色色的迷彩服 按联合国有关规定,军事观察员在非军事区内执勤和生活都必须着迷彩服、各国的迷彩服颜色有深有浅,有沙漠迷彩,有丛林迷彩,但样式大同小异。美、英、法、意大利等西方国家的迷彩服,从样式到面料基本上一样,均为沙漠迷彩,样式简单,选用优质纯     

加强培训 提高素质——学习《预备役军官法》笔谈之四

对预备役军官进行的军事培训,包括军事训练和政治教育两方面的内容。坚持对预备役军官进行军事培训,是提高预备役军官军政素质的重要途径。因此,《中华人民共和国预备役军官法》对预备役军官任职前接受军事专业培训、在服预备役期间接受军政培训、必要时接受应急训练等,都作了明确规定,为预备役军官的军事培训提供了法律依据。     

中国近代最早的军官学校

在中国封建社会中,军官主要通过世袭、军功、武举来产生。到了近代,随着帝国主义列强的入侵,新式武器和先进的军事技术也输入中国,中国的旧军官已难以适应新作战形式的需要,于是专门培养新式军官的学校便应运而生了。1866年,洋务派首领之一,闽浙总督左宗棠,在福州创办了中国第一所培养海军作战人才的军官学校——福州船政学堂。船政学堂     

对增强预备役军官培训效果的思考

预备役军官是军官队伍的重要组成部分.组织开展预备役军官培训,是改善预备役军官素质结构,做好军事斗争准备,推进中国特色军事变革深入发展的现实需要.最近,我们就增强预备役军官培训效果问题进行了一些思考.     

十八--十九世纪俄国军校发展概况

战争历史证明 ,培养军事人才是极其重要的 ,也是必不可少的。古罗马人曾经说过 ,一群由狮子率领的牧绵羊胜于一群由牧绵羊率领的狮子。十八世纪俄国大元帅苏沃洛夫也说过 ,一个经验丰富、积极进取的统帅赛过整整一支军队。军官是战争和战役的主要组织者和指挥者。如果没有足够的训练有素的军官 ,就不能组建一支强大的正规军 ,也不能赢得战争的胜利。军事教育古而有之 ,但它的发展是与武器和兵法的发展密切相连的。如果说 ,在过去指挥艺术是依靠老传少的方式世代相传的话 ,那么随着军队的大量增长 ,需要一大批经过很好培养的指挥官 ,军事教育…     

两个73%说明了什么?——从一次问卷调查看预备役军官训练改革走势

军区预备役军官训练团自组建以来,为把预备役军官训练引向深入,举行过一次问卷调查,出乎意料的是:他们那种好心把“预备役军官当新兵训”的做法,并未像预期的那样受到预任军官的好评。有相当部分人员认为,基础军事知识可以少训或不训。而占问卷调查比例的最高选项竟是对军事高科技知识学习和对作战对象研究的渴求,分别占到73%。“两个73%”使团领导清醒意识到,调整预备役军官训练思路,改革预备役军官训练方法势在必行——     

把握军事人才成长特点完善军官职业教育体系

军事人才成长特点是构建军官职业教育体系的重要依据.根据军事人才成长特点,军官职业教育体系的构建应重点把握时代需要、设计军官职业发展路径、集成教育培训内容等几个关键性问题.     

中国蓝盔受赞誉

应联合国请求,当地时间5月14日下午,6名中国军事观察员抵达大马士革,参加联合国叙利亚监督团工作。加上此前从另外两个任务区调过去的3人,中国在叙利亚的军事观察员人数达到9人。     

把预备役部队建成“战略人才储备库”

预任军官是我军军官队伍的重要组成部分,是平时维护社会稳定、促进地区经济发展的重要力量。随着世界新一轮军事变革的到来,以信息化为核心的新军事技术的发展,不仅对现役军官队伍的素质提出了更高的要求,也对预任军官队     

着眼“四个强化”大力培塑军官职业精神

军官职业精神,是军官在军事职业活动中逐渐养成并内化为普遍认同的价值取向、理想追求、意志品质、道德情操等方面的行为准则,它既是军官个体在职业体验中升华形成的职业文化,同时也是社会对于军官职业群体寄予的道德要求。随着国防和军队历史性变革的深入推进,我军以军衔制为主导的军官职业化进程迈开实质性步伐。军官职业精神作为军事职业文化和价值观层面的一种内在力量,是反映军官职业化水准的重要内容之一。大力培塑军官职业精神,是推进军官职业化的内在要求,也是提升军队战斗力的重要举措,必须作为基础性长期性工作紧抓不放。     

新型军官素质刍议

军事人才是一个历史的范畴,具有鲜明的时代特征,每当军事变革的重要关头,无不孕育一场军事人才问题的革命。因而,提高军官的军事素质,必须要有一定超前性的培养高素质军事人才的新思路。     

浅析CVCM和CVCC技术及其军事潜力

本文研究计算机病毒对抗和计算机病毒反对抗技术及其军事应用。讨论了ＣＶＣＭ和传ＥＣＭ的区别;分析了ＣＶＣＭ的军事潜力,最后,指出了发展我国计算机战武器的迫切性。     

下力改善预备役军官队伍科技素质

当前,要实现预备役部队科学发展,一个紧迫任务就是要下力改善预备役军官队伍科技素质,培养和造就一大批新型高素质预备役军官。必须树立科学军事思想思想是行为的先导,思想观念的革命是最根本的革命。纵观世界军事发展潮流的全部历史,没有一次不是从观念更新开始的。因此,改善预备役军官队伍科技素质,首先必须要通过加大对现代军事理论和军事高科技知识的学习灌输力度,使广大预备役军官转变思想观念,确立与高技术战争相适应的现代军事思想。要树立科学的战争观,确立信息化战争的理念。未来高技术条件下的局部战争,尽管战争的基本     

美军军官职业军事教育政策探析

美军在军事人才培养的体系构筑、目标设定、课目设置等方面有着众多独到之处。《军官职业军事教育政策》是美军规范军官职业军事教育的指导性文件,研究掌握其核心内容的发展演变,从中提取美军职业教育改革的先进理念和成熟做法,可为我军军事职业教育建设提供经验借鉴。     

加强军官职业道德建设

加强军官职业道德建设,是加强军队现代化建设,实现“两个根本性转变”的必然要求军队现代化建设是一个系统工程,既包括军事技术、编制体制、武器装备的现代化建设,又包括军人素质的现代化建设。在军人素质中,军人职业道德素质是一个重要方面。军官是军队建设的骨干力量,军官职业道德素质的提高,在军队现代化建设的总体布局中,占有举足轻重的地位。首先,从军官在军队现代化建设中的地位和作用来看,军官是军队现代化的主体。军委江主席多次强调,迎接新的军事发展的挑战,关键在于人才。人才兴,军队强。能不能赢得世界军事革命的挑…     

军事劳动及其报酬浅析

军事劳动,是指人们从事与军事或战争有关的、有目的的一种特殊活动。它包括直接的军事活动、军事性服务活动和军事物质资料的生产经营活动等。关于军事劳动的性质,马克思曾经有过许多的论述,其中谈到军官、士兵的劳动时指出:“有一大     

预备役军官在职训练浅谈

预备役部队军官在职训练必须树立培养现代军事人才的观念,从打赢需要出发,切实把预备役军官在职训练与预备役部队训练有机结合起来,促进预备役部队战斗力的生成。一是要以人为本,增强预备役军官在职训练责任感和自觉性。新时期的军事竞争,其实质是人才的竞争。预备役部队建设中要克服过去那种只注重人才使用,不重视人才培养的观念,切实把培养提高预备役军官队伍整体素