思想政治教育目标:思想政治教育学的重要范畴

思想政治教育目标应当提升为思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育目标是一定时期内实施思想政治教育活动所要达到的预期结果 ,它具有方向性、时代性、整体性、差异性、实践性等特点。思想政治教育目标在思想政治教育过程中起着重大作用 ,它能揭示思想政治教育学中的某些规律 ,能为完备思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治教育目标提升为思想政治教育学的重要范畴 ,有着重要的理论意义和实践意义。     

努力提高思想政治教育质量效益

正军委习近平主席站在实现党在新形势下强军目标的战略高度,强调指出:要增强思想政治教育的时代性和感召力。这一重要指示,为我军思想政治教育工作指明了方向,注入了时代元素,赋予了时代使命。我们只有认真领悟、立学立行,才能切实提高思想政治教育工作质量效益,为部队能打仗、打胜仗提供可靠保证。     

增强经常性思想工作的科学性

胡主席明确提出了“坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,着力增强思想政治建设的科学性”的重大命题和重大任务,为新形势下加强思想政治建设指明了方向,提供了根本遵循。经常性思想工作是思想政治建设的主要内容,必须认真研究增强经常性思想工作科学性问题。     

按照科学性要求 加强和改进思想政治教育

增强思想政治建设的科学性,是胡主席着眼国际国内形势变化和军队使命任务拓展提出的明确要求,也为新形势下加强和改进思想政治教育指明了目标和方向。各级要按照科学性要求,认真研究解决思想政治教育科学性不足的问题,不断提高部队思想政治教育质量,为有效履行新世纪新阶段我军历史使命提供精神动力和思想保证。     

按照科学发展观要求 抓好部队思想政治工作

科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央,从新世纪新阶段党和国家事业全局出发提出的重大战略思想,为筹划指导军队建设提供了重要理论基础,为把握军队建设规律提供了强大思想武器,为解决军队面临的问题提供了科学方法,是加强国防和军队建设的根本指导方针。新形势新任务,要求我们必须坚持以科学发展观为指导,深入分析、准确把握部队思想政治建设的新形势、新特点和新挑战,积极研究解决面临的现实矛盾和问题,推动部队思想政治建设更加有力、更加扎实、更加富有成效地向前发展。新形势下思想政治建设的标准和要求更高,必须扭住根本,坚持不…     

把握思想形势分析的关键环节

搞好思想形势分析,准确掌握官兵思想情况,是做好经常性思想工作的首要环节和重要前提。一、调查摸底要深细。准确掌握官兵的真实思想,首要的是要组织深入细致的调查研究,全方位、多层次摸清官兵思想和诸多因素影响,为科学分析思想形势提供第一手资料。     

军事经济思想闪光的瑰宝——古希腊“海战”思想初探

"海战"思想是古希腊留给人类思想宝库的瑰宝,却长期没有引起人们的注意,没有得到应有的整理挖掘。古希腊"海战"思想,可归纳为"海为富源、兴战为海、海战制胜、因胜霸海"。深刻了解和把握这一思想,对我们迎接海洋竞争的时代,实现民族复兴具有重要意义。     

找准军队网络思想政治工作的着力点

网络的发展创造了一个多彩的虚拟世界 ,为人们提供了信息传播、思想交流、情感碰撞、情绪宣泄的平台 ,同时也为思想政治工作带来了一个崭新的工作环境。网络思想政治工作作为信息时代思想政治工作的新途径 ,必须继承和发扬我军思想政治工作优良传统 ,把握网络信息传播的特点 ,构筑网络上的马克思主义阵地。激浊扬清 ,积极抵御消极意识形态的侵蚀 ;贴近需求 ,注重灌输和引导相结合 ;主动、互动、联动 ,努力提高网络思想政治工作实效。     

着眼官兵发展 更新教育理念

致力于教育“长度”的延伸树立终身教育理念 变静态分析为动态前瞻,把官兵思想政治素质的提高看作是一个历史发展的过程。随着我国改革开放和现代化建设进程的加快,官兵的思想日益呈现多样化趋势,同时各种思想问题也将层出不穷。以往的思想政治教育通常采取静态分析的方法,把重心放在解决现实问题、稳定思想上,忽视了官兵思想的发展和变化,     

对建立思想问题预警机制的几点思考

当前,礼会思潮空前活跃,各种文化相互激荡,价值追求趋于多元,给官兵思想带来了深刻影响和强烈冲击,给思想政治教育也带来了严峻挑战。建立集预测、分析、发现于一体的思想问题预警机制,对于及时预测、发现官兵的思想问题,进一步提高政治教育的快速反应和跟进能力,具有十分重要的意义。     

科学发展观指导大学生思想政治教育质量提升研究

科学发展观不仅为大学生思想政治教育提出了新的理论指导,同时也为其提出了新的更高要求和新的思想方法。加强和改进大学生思想政治教育是事关中华民族前途命运的根本问题,要提升大学生的思想政治教育质量,必须坚持以科学发展观为指导,用科学发展观统领高校思想政治教育,理清工作思路,创新工作模式,促进大学生思想政治素质、科学文化素质和身体素质的全面发展。     

以人为本增强思想工作实效

思想工作是做人的工作，增强思想工作实效必须贯彻以人为本思想。从实际工作看，要注意和防止把以人为本简单理解为为了人、关心人的偏向，切实从人的特性出发选择最佳工作方式，围绕发挥人的主体作用开展工作，真正在正确理解和贯彻以人为本要求中提高思想工作实效。     

浅谈思想工作运行机制及其应用

本文从思想结构和层次出发,对思想工作运行机制中的思想和行为运行模式进行了有意义的分析探讨,对于做好经常性思想工作有一定的指导意义。     

鸦片战争时期裕谦反侵略军事思想之探析

鸦片战争期间 ,裕谦主持江、浙地区的抗英斗争。为赢得抗英斗争的胜利 ,裕谦提出并努力实践如下反侵略军事思想 :1 .“重点设防”的防御原则 ;2 .“舍水就陆”的作战指导方针 ;3 .“以守为战”、“以御为剿”的用兵方略 ;4 .“募水勇”、“用民力”的思想。裕谦的这些反侵略军事思想 ,既是中国古代传统军事思想的继承和发挥 ,更是反侵略斗争实践的产物。裕谦的反侵略军事思想 ,和同时代的林则徐、魏源的军事思想一起 ,构成了 1 9世纪 4 0年代中国军事思想的精华 ,具有鲜明的进步性和时代特征。     

发挥官兵在思想政治教育中的主体作用——南海舰队开展“经常性思想工作大家谈”活动

1997年以来，我们在舰队部队广泛开展以“问题大家摆、是非大家辨、办法大家想、事情大家做”为主要内容的“经常性思想工作大家谈”活动，对新形势下加强和改进部队思想政治工作进行了有益尝试。总结和推广“大家谈”活动的经验做法，进一步提高思想政治教育的效能，我们感到很重要的一点就是必须坚持以人为本思想，充分发挥官兵的主体作用，切实把官兵的积极性主动性发挥出来，把部队思想政治工作的潜力挖掘出来。     

在把握特点规律中增强思想政治教育实效

新形势下,部队所处内外环境、担负使命任务和兵员成分结构都发生了很大变化,对开展思想政治教育工作提出了更高要求。施教者亟须遵循思想建军的特殊规律,在用心、耐心、尽心上下功夫,掌握官兵的"活思想",有效解决官兵现实问题,不断增强思想政治教育效果。     

抓好经常性思想工作 打牢官兵思想根基——南京军区某炮兵团开展经常性思想工作的做法

近年来，我们针对部队地处改革开放第一线、军事斗争准备第一线、防间保密第一线的客观环境和官兵思想变化特点，以“五抓”为突破口，狠抓经常性思想工作的落实，在提高针对性和实效性上下功夫，有效地打牢了官兵思想基础，促进了团队的全面建设。     

毛泽东早期治军思想研究

毛泽东治军思想是毛泽东军事思想的重要组成部分,是人民军队管理教育工作的核心内容,是人民军队不断发展壮大的重要推动力.毛泽东治军思想有一个发展、成熟、完善的过程,其中早期的治军思想有着极为重要、极为特殊的地位和作用.这是因为,毛泽东早期的治军思想为人民军队建设,特别是为具有人民军队特色的管理教育工作奠定了基础,指明了方向,规定了性质,是源头所在.     

思想政治工作展现新局面

近年来,建工师党委充分发挥思想政治工作生命线的作用,将思想政治工作的政治优势积极转化为经济竞争优势和社会和谐稳定发展优势,通过建立工作机制,完善工作机构,配备工作人员,改善工作方法,落实工作经费,使全师思想政治工作实现了围绕中心,服务大局,展现了思想政治工作新局面。思想政治工作任务明确。早在2009     

范仲淹边防思想与实践述论

范仲淹的边防思想和实践主导了宋仁宗时期与西夏的战争,对宋代及后世的军事思想产生了重要影响。本文以范仲淹防御战略为中心,全面总结了范仲淹在边防建设、抚驭蕃部、选将练兵以及系统防御等方面的思想和实践。