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相似文献
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1.
前不久,新兵盖文军的日记在《前进报》发表后,在黑龙江某预备役高炮师引起了强列反响,师政治部及时组织所属部队结合荣辱观教育,  相似文献   

2.
南英丽  雷斌 《政工学刊》2006,(12):45-46
我军是党的军队,人民的军队。我军的这一性质决定了军队必须走在全社会的前列,做树立和践行社会主义荣辱观的表率。(一)军人要增强树立和践行社会主义荣辱观的高度责任感。中国古人有“荣必为天下荣,耻必为天下耻”的诗句,其以天下荣耻为怀之意,可借喻当代军人模范践行社会主义荣辱观的责任感。责任感是指做好工作的负责态度。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,赋予了“天下荣耻”以新的时代内涵。军人模范践行社会主义荣辱观的责任感,是以弘扬中华民族传统美德和时代精神为己任的理性自觉,它源于我军为人民服务的根本宗旨,是履行…  相似文献   

3.
最近,中组部发出通知,兵团党委也作出了安排部署,要把学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述作为当前加强党员教育,加强党员队伍建设和领导班子建设的一项重大而紧迫的战略任务,把践行社会主义荣辱观的情况作为党员和干部考核评价的重要标准。鉴于此,本刊的《党员课堂》栏目从本期起,将连续刊登学习和践行社会主义荣辱观系列党课,旨在帮助广大党员和干部深刻理解树立社会主义荣辱观的重大意义,不断提高践行社会主义荣辱观的自觉性。这一期首先和大家共同学习社会主义荣辱观的科学内涵及重大意义,然后分专题进行学习讨论,希望广大党员和干部职工群众予以关注。  相似文献   

4.
连日来,农四师六十三团党委组织党员干部和职工群众认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,积极开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,在全团掀起了社会主义荣辱观教育热潮。该团党委中心组首先认真学习社会主义荣辱观,并认为,要结合贯彻社会主义荣辱观,对在先进性教育活动期间提出的方案和整改措施的落实情况进行一次回顾,进一步突出整改工作重点,抓好各项整改措施的落实,把树立社会主义荣辱观和讲文明、树新风、促和谐活动结合起来,集中解决公民行为习惯和社会风尚中存在的突出问题。该团要求全体党员干部认真学…  相似文献   

5.
艾立起 《国防》2006,(5):53-53
空军94936部队在社会主义荣辱观教育中,积极创新方式方法,不断提高教育的针对性和效果。该部后勤部的姚益谋副部长,利用业余时间查阅了大量资料,创作了《新编军人行为规范三字经》,包括《士兵行为篇》、《干部带兵篇》、《领导廉洁自律篇》。  相似文献   

6.
胡主席提出的“八个为荣、八个为耻”社会主义荣辱观,抓住了构建社会主义和谐社会的一个重大现实问题,精辟概括了社会主义荣辱观的深刻内涵,深刻阐明了新形势新任务对社会主义思想道德建设的新要求,不仅对促进良好社会风气形成具有重要的现实意义,对于加强部队思想政治建设,确保党对军队的绝对领导,有效履行新时期我军历史使命也具有重大而深远的意义。贯彻胡主席关于“八荣八耻”重要论述,要着重抓好学习、结合、践行三个环节。  相似文献   

7.
10月29日,《武警后勤》创刊20周年座谈会在学院举行。解放军总后勤部后勤杂志社副社长谢国飞,武警总部后勤部后勤工作研究所所长宋显春,总部政治部宣传部干事张宇,《武警后勤》杂志部分编委会成员,部队后勤单位代表,学院后勤专业系主任、教研室主任代表,学院机关有关处处长等40余人参加了座谈会。  相似文献   

8.
军队学习贯彻胡主席"八荣八耻"重要讲话精神,就是要在坚持依法从严治军方针的同时,充分发挥社会主义道德的管理教育功能,以德治军,为部队管理教育工作提供重要方法和精神力量源泉。文章从研究社会主义荣辱观的管理教育功能入手,兼论胡主席"八荣八耻"重要讲话精神在部队管理教育中的贯彻,对新形势下如何在管理教育中实践"以德治军",做了一些探讨。  相似文献   

9.
任健  郭岩 《政工学刊》2006,(12):47-47
践行社会主义荣辱观,必须充分认清要义,在思想认识上有新高度。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,内涵丰富,是非明确,标准清晰,部队在教育活动中,要充分理解其重大意义,增强抓好学习实践的使命感责任感。(一)充分认清树立社会主义荣辱观,是坚持人民军队建军宗旨的内在要求。我军是党领导下的人民军队,全心全意为人民服务是我军的惟一宗旨。在新形势下,军队如何保持和发扬为人民服务的优良传统,面临着新的考验和挑战。胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,集中体现了爱国主义、集体主义和社会主义思想,为新形势下更好地坚持人民军队的宗旨、加强军队…  相似文献   

10.
树立正确的荣辱观,是形成良好社会风气的重要基础。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有很强的思想性、指导性和现实针对性,是我们党关于社会主义道德建设的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。为引导在全兵团开展树立社会主义荣辱观的学习宣传教育活动,日前,兵团党委宣传部、兵团党委组织部、兵团文明办联合举办座谈会,邀请兵团有关部门、群众团体、团场、企业、学校的领导和专家学者,围绕如何树立和践行社会主义荣辱观,为建设屯垦戍边新型团场提供良好的道德环境和强大的精神动力进行了座谈。现将他们的发言摘要刊登,以供大家学习参考。  相似文献   

11.
正确认识社会主义荣辱观教育对部队思想政治建设的现实意义。在部队大力弘扬社会主义荣辱观,就是要把荣辱观教育与履行我军历史使命结合起来,以社会主义荣辱观教育推进部队思想政治建设,使官兵知荣辱、明责任,在推进中国特色军事变革与军事斗争准备的实践中不断强化是非观念、提高道德素质,更好地履行本职职责。荣和辱是相对的。知荣不知辱,容易使人产生自高自大的情绪;知辱不知荣,则容易使人陷入自卑或者是自负。长期以来,部队的思想政治教育往往过多地注重荣誉的教育与培养,并没有对什么是耻、怎样做才算是耻进行教育。社会主义荣辱观突出辩证的观点对荣辱这一对“孪生兄弟”作出了明确的界定,并对社会主义的基本道德规范提出了具体的要求,使官兵更容易学习、理解、实践。知荣而奋进,知耻而后勇。荣誉是军队的核心价值之一,是军队永恒的价值目标。  相似文献   

12.
李显富 《国防》2006,(10):43-43
河北省承德县人武部积极贯彻落实科学发展观,深入开展社会主义荣辱观教育。他们的具体做法主要有:一是组织到位。县人武部成立以政委许虎林为组长、部长孟凡虎为副组长的社会主义荣辱观教育实践活动领导小组,由政工科科长负责,分步骤开展制定学习方案、组织学习、节段性考试评比等具体工作。二是宣传到位。为加大宣传教育面,他们把基层专武部长组织起来成立了社会主义荣辱观教育宣讲分队,分批组织他们到基层人武部进行教育宣讲。然后要求专武部长对村民兵连长进行再教育。同时,部机关还采取悬挂标语、到集市散发宣传单等形式营造浓厚的社会主义荣辱观教育氛围。三是学习到位。该人武部制定了严格的学习计划,人手一本学习笔记,做到随学习随记录,每名干部职工在学习后,都能够做到认真撰写学习体会文章,并查找不足,制定整改措施。由于组织严密,措施得力,通过学习实践推进了每个人的世界观改造,夯实了广大干部职工建功立业的思想基础。  相似文献   

13.
树立社会主义荣辱观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央十六大以来高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,继提出树立和落实科学发展观、建设社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设之后, 提出的又一个重要战略思想。当前,我们要认真学习、深刻领会胡锦涛总书记关于树立“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述, 紧密结合兵团的实际,继承弘扬兵团精神,通过深入开展社会主义荣辱观教育活动,努力将兵团思想建设、精神文明建设、道德建设、诚信建设提高到一个新水平。  相似文献   

14.
胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,是对马克思主义道德观的精辟概括,是对新世纪新阶段社会主义道德的深刻阐述,是推进社会主义精神文明建设的强大思想动力和重要指导方针。军队思想政治教育工作要充分发挥其对树立社会主义荣辱观的培育功能,坚持学与思、知与行、从善与耻恶的统一,进一步提高官兵的思想道德素质。  相似文献   

15.
社会主义荣辱观解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义荣辱观的全新时代内涵,是传承与发展的统一,建设与批判的统一,先进性与普及性的统一。树立和实践社会主义荣辱观,应当把握关键、突出重点,明辨荣辱、凝聚共识,拒耻为荣、筑牢防线,赏善罚恶、完善制度。  相似文献   

16.
学习实践社会主义荣辱观,不仅对部队思想政治教育和道德风气建设具有十分重要的现实意义,同时对军人的认知、情感、意志等将有巨大的推动力量,从而促进官兵战斗精神的提升。当前部队官兵战斗精神存在着一些问题:一是战斗意识与使命任务要求不相适应;二是人生追求与牺牲奉献要求不相适应;三是思想观念与时代发展要求不相适应。“八荣八耻”是广大官兵的价值取向和行为准则,将拓宽战斗精神的培育途径。  相似文献   

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农一师八团把社会主义荣辱观教育活动与加强公民道德建设结合起来,利用每周五的党员学习日,组织党员干部学习“八荣八耻”的具体内容;把开展社会主义荣辱观教育活动与做好春耕春播工作结合起来,广泛开展以“比服务意识、比作业质量、比工作进度、比团结互助、比安全生产”为主要内容的春耕春播劳动竞赛活动。同时,该团还把社会主义荣辱观教育活动与保持共产党员先进性教育活动紧密结合,要求每个党员、每个干部在工作中要以身作则,恪尽职守,乐于奉献,引导党员牢记党的宗旨,增强党性观念,认真查找党风、党员思想道德方面存在的问题,提高党员干部的思想道德素质,使党员干部成为社会主义荣辱观的宣传者、实践者。  相似文献   

18.
一、树立社会主义荣辱观应贯穿于医德医风建设的全过程社会主义荣辱观,是对马克思主义道德观的精辟概括,是对社会主义  相似文献   

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在军校大学生中开展社会主义荣辱观教育,要着力抓好以下几个环节:加强理论研究,明确教育意义和目的;突出军队特色,提升道德水准;力求深化,通过拓宽教育形式切实提高学生的道德修养水平;着眼全局和长远,致力于营建和谐校园,以社会主义荣辱观教育为契机推进院校思想政治建设水平的整体跃升。  相似文献   

20.
社会主义荣辱观的提出,为构建和谐社会、推进思想道德建设提供了根本遵循,明确了当代中国最基本价值导向和行为准则。我们要紧密结合部队建设实际,增强践行“八荣八耻”的自觉性和坚定性,努力做社会主义荣辱观的模范实践者。  相似文献   

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