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现在,城市和乡村民兵训练的积极性都较难调动。他们或者以种种借口不愿参训,或者仅仅出于“好奇”来凑个热闹。怎样调动民兵训练积极性呢?首先要对民兵进行公民应尽国防义务的教育,提高他们的法制观念,同时,要让民兵明白后备军在和平与战争时期的作用,当民兵就要练武,这是确保国家安定的需要,严格的军事训练,对个人成才也有好处。 相似文献
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为全面贯彻总参谋部颁发的新一代《民兵军事训练大纲》,掀起科技练兵热潮,四川眉山军分区于3月中下旬进行了民兵应急分队按新大纲训练试点。通过试点,统一了训练内容和标准,规范了训练方法,总结了经验,达到了预期目的,受到了四川省军区和眉山地区领导的高度评价。 一、加强教育,充分认识搞好民兵军事训练的意义 在试点中,他们针对少数同志对搞好民兵训练的重要性认识不足的现象,加强对人武、专武和民兵干部教育,进一步统一思想,提高认识,增强搞好训练的积极性。在此基础上,采取集中学习与个人自学,、讲解与训练、训练与考核相结合的办 相似文献
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四川彭山县人武部在2000年基干民兵训练中,结合国内国际形势突出民兵职能教育,使参训民兵进一步明确了肩负的神圣使命和光荣职责,激发了参训民兵的积极性和主动性,提高了训练质量。 他们首先把增强民兵的忧患意识作为教育的实破口。组织民兵收看广播、电视新闻,请专家上课,开展时事新闻分析等方式,特别是学习军委副主席张万年在人大解放军代表团审议政府工作报告的发言和解放军报评论员文章。使民兵清醒地认识到天下仍不太平,祖国和平统一任务艰巨, 相似文献
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3年多来,湖北宜昌军分区顺应新的形势,探索改革之道,坚持走民兵政治教育规范化之路,保证了基干民兵一年四课、普通民兵一年两课和训练中10%教育时间这3项民兵政治教育制度的落实,使基干、普通民兵受教育面分别达到92.8%、87.6%。他们的规范化教育的成功经验,在今年5月召开的全国民兵预备役基层建设工作会议上作了介绍。 相似文献
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山东省滨州市滨城区人武部在民兵思想政治工作中注重以人为本,贴近民兵需求,做好结合文章,调动了广大民兵参与的积极性,确保了教育效果的落实。 在时间上,他们除利用训练和民兵整组两大段时间搞好政治教育工作外,还充分利用兵役登记、征兵、大型工程施工等时机,增加政治教育的容量和密度。 相似文献
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四川乐山市中区人武部在今年民兵训练中。注重加强和改进参训民兵的政治教育,以总政《参训民兵政治教育纲目》为依据,结合参训民兵思想特点,积极开展有针对性的生动有趣和形式多样的民兵政治教育,以教育促训练,极大地调动了民兵的参训热情,有力地促进了训练任务的圆满完成。 相似文献
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河北省华密橡胶有限公司"一班人"抓经济不忘国防,在县人武部的具体帮助和指导下,组建了"河北华密民兵应急连"。他们充分利用基层理论学习"六件事"和民兵"六位一体"思想政治教育模式,使民兵政治思想坚定,训练热情高涨,成为当地政府应急 相似文献
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山东淄博军分区,从国防后备力量建设的长远目标出发,改革区、县建基地的做法,在淄博市委,市政府的支持下,集中建起了一座学校式、综合性的民兵预备役训练基地。他们注意发挥基地的作用,努力提高民兵训练质量,开展多方面的教育,广大民兵称基地是“习武的学校,育人的课堂”。 相似文献
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去年,笔者发现江西省芦溪县人武部先后训练基干民兵数百人,每当训练结束时,民兵们与教员都依依不舍,部领导和民兵逐一握手,含泪告别。这情景令人难忘。今年,笔者跟踪采访了他们组织民兵训练的实况,终于解开了这个“谜”。从方块加线条谈起一批新参训的民兵,从各单位来到芦溪县民兵训练基地。他们报到时,大多数人穿戴较为随便。 相似文献
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税费改革后,民兵教育训练经费采取直接转移到省军区,再由省军区逐级划拨到县的方式拨付。从去年的情况看,从省军区实际拨付到各县、市(区)人武部的民兵教育训练经费,和省财政从各县、市(区)财政调走的民兵教育训练经费转移支付数额差额很大。如省财政从某县财政调走的民兵教育训练经费转移支付经费近100万元,而最终拨付到该县人武部的民兵教育训练经费却仅有60万元。所拨付到该县的民兵教育训练经费,比人武部原来从乡镇提留统筹的经费还少20多万元。差额如此之大,县人武部既“背 相似文献
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山东省宁津县在全民国防教育中,通过完善阵地建设,充实教育内容,变换教育形式,健全教育制度,不断把国防教育引向深入,最近上级转发了他们的经验。为建立正规化的教育阵地,他们坚持“三抓”:一抓县国防教育的阵地建设。1984年在建设民兵训练基地的同时,设置了民兵教育室:分学习室、电教室、普通教 相似文献
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6月下旬至7月中旬,四川省宜宾县人武部在开展民兵应急独立连、高机专业技术分队军事训练中,有针对性地搞好参训民兵党员的先进性教育,发挥他们的骨干带头作用,以此激发参训民兵的训练热情。该人武部从参训民兵党员的思想实际出发,在民兵党员中开展了“我是党 相似文献
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为提高民兵完成多样化任务的心理承受能力,黑龙江省佳木斯市东风区人武部以《心理战纲要》为依据,针对民兵分散、教育训练难集中的实际,结合执行任务、组织训练、开展活动等相对集中的时机将心理教育穿插进去,同步展开。为确保民兵支前、应突维稳能集结快、输送交接快,确保心理战在边境应急处突中能发挥强有力的“软杀伤”作用,他们根据可能出现的突发事件, 相似文献
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在内蒙古阿拉善左旗这块大地上,活跃着一支民兵队伍:他们上至营长、教导员,下至普通的班排民兵,都是由清一色的地方政府人员构成。平时他们是在办公室与文字材料打交道的"秀才",训练时他们又是在练兵场上操枪弄炮的"武将";平时他们是服务人民群众的政府机关工作人员,训练时他们又是身着迷彩的普通民兵。这支民兵队伍就是阿 相似文献
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山东省莒南县人武部坚持对民兵进行思想道德和法制教育,积极引导发动民兵破除陈观陋习,争做精神文明建设带头人,使全县九万余户民兵家庭被评为“文明家庭”。 近年来,莒南县人武部党委把强化民兵的思想道德和科学文化素质,促进两个文明建设列入了重要议事议程。他们专门制定了教育计划,并指导各镇武装部组织各村民兵连利用民兵训练和重大节日及农闲季节进行道德修养、移风移俗、法制等教育。建立了以县成人中专、职业中专为龙头,乡镇文化中心、村 相似文献