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相似文献
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1.
王用山  李根方  孔德翔 《国防》2006,(11):49-49
“抓经济建设不忘国防建设,抓中心工作不忘国防教育”。这是江西省湖口县县委、县政府、县人武部始终遵循的原则。在今年县、乡两级换届过程中,该县及时调整和补充了县、乡两级国防教育领导小组成员,保持了国防教育工作的连续性。县人武部还自编了《民兵政治教育手册》,印发了3000份以爱国主义为内容的国防教育教材,制作各种国防教育宣传栏340期,并采取多种生动活泼的形式开展国防教育,使全县上下形成了人人“爱国防、建国防”的良好氛围。  相似文献   

2.
“改革开放不忘国防教育,发展经济不忘民兵建设。”这是宁南县委、县政府在县人武部改归地方建制后,正确处理抓经济建设与抓民兵建设的关系而提出的加强党管武装的指导思想。9年多年,宁南县经济翻番上了新台阶;民兵预备役工作取得了可喜的成绩,先后42次受到成都军区和省、州的表彰奖励,被评为四川省民兵工作“四个一”首批达标的先进县之一。县人武部党委分别被省委组织部、省军区政治部和凉山州委、军分区党委评为先进党委。  相似文献   

3.
江苏省丰县县委书记、县人武部党委第一书记赵保华,在抓经济建设的同时,牢记使命,情注国防,靠真抓实干为全县武装工作赢得了一连串殊荣:人武部党委建设、民兵思想政治建设、民兵训练、国防教育、扶贫帮困等工作多次受到江苏省军区、徐州军分区表彰。他本人先后3次被省、市表彰为“关心国防好公仆”和全民国防教育先进个人,2006年被江苏省评为“党管武装好书记”。  相似文献   

4.
最近,江西省高安市人武部对干部下基层提出了一个新的“规定动作”——与基层民兵干部和民兵坐一坐、谈一谈,倾听基层呼声,共商工作大计。做到基层怎么说,机关就怎么改。这是该人武部巩固保持共产党员先进性教育成果,转变工作作风,服务基层的一项新举措。该人武部党委在保持共产党员先进性教育活动中感到,制定工作计划,抓工作落实,既要善于通过贯彻上级的指示和决策促进民兵、预备役工作发展,又要善于从基层干部和民兵、预备役人员的实践创造中获得前进的动  相似文献   

5.
经验交流     
四川乐山市金口河区人武部党委以整组工作为契机,狠抓机关干部的培养提高,有力地促进了人武部各项工作的落实。 整组中,他们按照“四会”的要求,即:会抓民兵预备役训练,会政治教育、会组织开展活动、会专业技能。本着缺啥补啥和急用先学的原则,着重抓了三个环节:一是进行基础知识学习,做人武工作的明白人。政委谭德君组织全体干部系统学习了《民兵工作条例》、《政治工作条例》、《四川省国防教育条例》等文件及上级关于做好民兵预  相似文献   

6.
一、正确把握以经济建设为中心与围绕中心办民兵的关系,使民兵在经济建设中有所作为。目前,农村人员分散、流动性大,企业实行人员、岗位、效益挂钩、民兵的政治教育难落实,相当一些专武干部只靠“中心”不专武;后备力量建设的政策法规滞后或不到位等不利因素,较为严重地影响了人武工作的开展。有些同志还误认为大力发展经济同加强国防后备力量建设是矛盾的、对立的,存在讲“服从”民兵工作就可抓可不抓、要  相似文献   

7.
首先解决“桥”和“船” 代书记从长期的工作实践中悟出一个道理,必须首先抓全民国防教育和民兵政治工作,采取多种形式加强宣传,增强民兵的国防观念。经他提议,1990年8月,镇政府拨款3500余元购置了一套电教设备,解决了全民国防教育和民兵政治教育的“桥”和“船”。代阳书记的这一举措,在实践中收到了显著的效果。利用电教设备在群众、民兵中进行直观的宣传教  相似文献   

8.
信息窗     
领导扑下身子抓基层江苏启东市人武部在抓民兵基层建设中,部长施建良、政委颐林忠身背挎包、骑自行车下基层,搞调查研究,广泛听取意见,同专武干部、民兵干部一起探索,解决基层难题。领导扑下身子抓基层,政变了机关作风,有力地促进了基层民兵工作“三落实”。人武部工作全面落实,被省政府,省军区评为民兵规范化训  相似文献   

9.
山东省宁津县在全民国防教育中,通过完善阵地建设,充实教育内容,变换教育形式,健全教育制度,不断把国防教育引向深入,最近上级转发了他们的经验。为建立正规化的教育阵地,他们坚持“三抓”:一抓县国防教育的阵地建设。1984年在建设民兵训练基地的同时,设置了民兵教育室:分学习室、电教室、普通教  相似文献   

10.
1999年初,贵阳市云岩区人武部党委制定了“打基础、强自身、抓重点、创一流”的工作思路。一年来,部党委充分发挥核心领导作用,团结带领全体干部,职工圆满完成了各项任务,先后有民兵武器管理、军事训练、国防教育等7项工作受到成都军区、贵州省军区和贵阳军分区的表彰。  相似文献   

11.
“党管武装是一件大事”。现任该乡党委书记的李兴发在谈到坚持党对武装工作绝对领导时说,“这是一件大事,是一级党委应当负责的一项政治任务。”乡党委历届班子制定了书记主要抓、成员分片抓,武装部长具体抓的民兵预备役工作目标考评责任制,通过给任务、压担子,培养使用武装干部,促成  相似文献   

12.
国防教育要从领导抓起,这已经是一种共识。但这不只是指各级党政领导,而且应当包括厂矿企业的领导。现在,一些企业的国防教育推不开,民兵工作也出现“滑坡”现象,问题主要在领导层中。有的企业领导对国防建设指导思想的战略转变认识不全面,忽视武装工作,把抓国防教育和民兵工作当成额外负  相似文献   

13.
工作动态     
四川彭州市白鹿乡人武部把搞好民兵整组,深化农村基层组织建设作为一件大事来抓,使民兵工作与经济建设同步发展,受到了干部群众的称赞。(陈学贵 董波)四川广元市中区人武部最近集中10天时间进行作风整顿,进一步树立了人武干部的“两个形象“和“两个转变”,为开创工作新局面奠定了良好的思想基础。(王桃和)四川省大足县人民武装部为树立当地军事  相似文献   

14.
山东省烟台市牟平区针对新形势下人民武装工作的特点,不断强化措施,努力把党管武装工作落到实处,推进了全区人武部正规化建设和民兵预备役各项工作的顺利开展。一是把加强全民国防教育作为强兵兴武的一项基础工程来抓。注重抓干部的学习教育,形成了区委党校开设国防教育课程、年度党管武装工作会议和国防知识专题学习的教育体系。注重抓好舆论媒介宣传,形成了覆盖全区的国防教育网络。注重利用部队演习等时机,积极组织干部  相似文献   

15.
自古以来,用兵打仗都讲究灵活性,讲究因时、因地、因情、因势而变。孙子有言:“将通于九变之利者,知用兵矣。”兵家的这一法则,对今天开展全民国防教育有现实的启发和借鉴意义。全民国防教育要深入持久地开展下去,必须因地制宜,联系实际,拓宽路子。近两年来,我们不断探求全民国防教育的“九变之术”。总的体会,是要赋予全民国防教育以新的内涵和生命力。由过去只抓民兵、预备役部队的教育,拓展为以各级干部为骨干,以民兵预备役官兵  相似文献   

16.
近日,江西省高安市人武部在民兵应急分队训练中,组织22名带队专武干部与民兵同训同考,根据考核成绩,结合平时工作实绩,将8名专武干部列为了重点培养对象。他们这种改“伯乐相马”为“赛场选马”、优胜劣汰的做法,在全市专武干部中引起了热烈反响,营造了“素质不提高、职务不提升”的良好氛围。  相似文献   

17.
“回去后,政工干部不能抓民兵训练,军事干部不会搞国防教育,统统回来补课!”这是四川雅安军分区领导9月下旬在县市人武干部集训结业典礼上强调的重点。至此,该分区将人武军官培养成军地文武多面手已初见成效。  相似文献   

18.
罗士民 《国防》2006,(10):58-58
在邯郸市委、市政府和军分区的大力支持下,邯郸市大力开展国防教育活动并收到良好效果。该市国防教育办公室利用当地主要新闻媒体、网站和大型广场,开办国防教育宣传栏目,普及《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《民兵工作条例》、《河北省国防教育条例》等法律法规,定期开展执法检查和国防法规知识竞赛、演讲比赛等活动,向社会开放爱国主义教育基地,不断强化各级人员的国防观念,营造了良好的国防教育环境。其主要做法是:不断完善国防教育配套措施。该市印发了《关于加强全民国防教育的决定》,实施全民国防教育工程,以公务员、民兵预备役人员和学生为重点开展国防教育。出台了《贯彻落实国防教育法实施意见》、《党校国防教育办法》、《农村、企事业单位民兵国防教育“六好”建设标准》,以及《城市民兵政治工作改革意见》等文件。实施了与干部任免和奖惩挂钩的国防教育工作考评责任制,进一步规范了全社会的国防教育工作。  相似文献   

19.
2003年3月,梁美贤任广东省江门市江海区区委书记兼人武部党委第一书记。上任伊始,她就给自己约法三章:凡是人武部和驻军的重大活动都要亲自参加;每逢重大节日都要到驻军走访慰问;每次到基层抓经济工作不忘抓武装工作。“我是人武部党委第一书记,不能只挂空衔,一定要担起第一责任。”梁美贤经常这样告诫自己。针对全区民兵、预备役建设遇到的新问题,她提出并实施了“五个纳入”的解决办法。即:把民兵、预备役工作纳入党委、政府工作计划统一部署;把民兵、预备役工作纳入党委、政府责任目标统一考评;把国防教育纳入社会体系和精神文明建设统一实施;把争创“双拥  相似文献   

20.
四川长寿县委、县政府抓武装不尚空谈,几年来,扎扎实实为武装工作办了8件实事,最近,经省委武委会民兵“四个一”建设检查组全面检查,该县民兵“四个一”建设一步跃上两个台阶,跨入了先进行列。 县办的八件实事是:一是把县人武部列入县里几大班子之一。二是把人武干部同县里党政干部一  相似文献   

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