必须重视抓好青少年的国防教育

青少年肩负着保卫国家、建设国家的重任,是国家和军队建设的未来,他们的国防观念如何,直接关系到我军人才队伍建设的质量,关系到国家的进步和发展、民族的繁荣和昌盛。因此,无论从青少年所处的历史地位和面临的时代背景来看,还是从培养新世纪国防和军队现代化人才的需要看,抓好青少年的国防教育都是极为重要的。青少年是军队的后备人才库,只有增强他们的国防观念,才能保证我军不竭的高素质人才来源。按我军干部的成长周期测算,现在起新生长的干部将构成未来20年我军师以下干部队伍方阵。目前我军的生长干部,走的是军队院校自己培养和依托普…     

关心国防贵在办实事——访德阳市委书记李永寿、市长严如高

“国防的强大,才能有社会的稳守,国防教育的普及,才能有全民国防观念的强化;对于地方党委、政府来说,军队是人民的军队,解放军是人民的子弟兵,喊一千句关心国防,不如实实在在地为国防建设办几件实事。”这是不久前笔者采访四川省德阳市委书记李永寿、市长严如高时,他们吐露出的共同心声。     

核心资源变迁与中国国防经济转型

核心资源的变迁推动国防经济转型，引起国防产业结构的变化和国防经济组织制度的变迁。在知识经济时代，知识技术资源成为国防经济发展的核心资源。只有注重核心资源的积累，充分发挥知识技术资源的作用，才能促进资源使用效率的提高和国防产业结构升级，推进中国国防经济转型。     

国防动员实战化的科学内涵与战略意义

国防动员实战化,不仅是国防动员本质的内在反映,也是适应当今时代发展的必然要求,更是国防动员系统突出实战特色、确保战斗力的基本表征,也是国防动员与时俱进的一种必然要求。通过介绍国防动员空战化的科学内涵,阐述了国防动员空战化的战略意义。研究表明,只有深刻把握国防动员实战化的科学内涵与战略意义,才能更好的建设强大的国防后备力量,才能在未来战争中赢得战争,才能真正做到"能打仗,打胜仗"。     

淄博再兴“国防热” 百万余人答题忙

淄博市曾先后两次荣获“全国双拥模范城”荣誉称号。随着第三次争创“全国双拥模范城”活动的展开和纪念红军长征胜利六十周年的到来,由淄博市委宣传部、淄博军分区政治部等六家单位作出了决定,举办’96淄博百万青少年暨民兵国防知识大赛。在百余万群众中掀起了学国防知识,话国防大事的热潮。参赛人员中,有青少年、老人、孩子,从机关干部、知识分子     

"大篷车"人的国防情——全国青少年国防教育巡展第三展团开展巡展活动纪实

开着一辆辆车,载着兵器模具,行驶在巴渝各地,走进千校入万家,传播着国防知识……他们被誉为新时期的"大篷车"人。阳春三月,全国青少年国防教育巡展第三团的巡展犹如春潮,在巴渝大地掀起"知国防、爱国防"的热潮。一次巡展,就是一次生动的国防教育;一次巡展,就把强我国防的观念印在青少年的心中。在重庆的开县、丰都、云阳、垫江等地的巡回展出,吸引了成千上万的人前来观展。人们在开阔国防视野的同时,也为巡展团工作人员园丁般的辛勤而感动。     

艰苦创业谱新曲——河北省衡水预备役团党委艰苦奋斗抓建设纪实

一个人要有一种精神,才能获得成功;一支部队要有一个传统,才能产生战斗力。衡水预备役团党委艰苦奋斗、创业争先,把一个一穷二白的新单位,建设成为国防后备力量新军,依靠的就是我党我军的光荣传统。     

加强国防动员信息化建设的几点思考

信息技术的飞速发展使网络渗透到社会的各个领域,无“网”不胜已成为人们的共识.未来战争中,国防动员只有依托信息和网络技术,才能实现快速反应、精确高效.目前,国防动员综合保障能力发展不平衡,与经济社会水平和应急应战快速动员的要求不适应,其重要原因是信息网络技术嵌入使用不到位,从而成为制约国防动员“快”起来的“瓶颈”.一是动员资源信息管理技术滞后.     

全民筑长城——广西宜山县民兵工作创一流

宜山县是广西最贫困的县,而民兵预备役工作却是广西的“首富”县。成为“全党抓武装,全民办国防”的一个先进典型。 领导先要筑牢心中的长城 宜山县的决策者们有这样一个共识:作为父母官,首先要安定一方,才能造福一方。要实现这个目标,必须要不断强化全民的国防意识。县委、政府发文件决定每年4月为全民国防教育活动月:不定期地进行国防知识竞赛,“国防在我心中”演讲比赛;各     

以演促训练精兵

“八一”前夕，黑龙江某预备役高炮团邀请了大庆市青少年“快乐成长”夏令营的83名学生来到部队体验“军营一日”生活，通过开展军体训练，唱部队歌曲，参观国防教育基础等活动，愉悦了青少年学生的身心，增强了他们的国防和国防观念。     

黑龙江省开展“真情国防、爱军强边”主题创建活动

近日,黑龙江省组织召开全省国防教育暨政治动员工作会议,并下发了在全省开展"真情国防、爱军强边"主题创建活动的《实施意见》。《意见》明确了创建活动"要以《国防教育法》为依据,以领导干部、青少年和民兵预备役人员为重点,深入贯彻落实     

加强国防动员工作队伍建设

国防动员建设是涉及军队和地方,关乎国家与人民、安全与发展的重要工作。做好这项工作,必须组建一批德才兼备、军地双通的工作队伍。从国防动员的性质特征看,其工作队伍建设应重点把好两关。一是人员选拔关。国防动员工作任务重,要求标准高,必须选拔德才优秀的人员从事这项工作。在地方各级机关中从事国防动员工作的人员,应主要从转业军人、党政机关和有关业务部门挑选。二是培训关。国防动员是一个独立的学科和领域,从业人员无论来自军队还是地方,都必须经过严格的专业培训,才能真正成为行家里手。国防动员工作人员的培训,应采取地方党委、…     

小议国防信誉的保护

国防信誉是指国家和公民在进行国家防卫活动时形成的具有一定可信程度的意识形态。良好的国防信誉不仅指导规范着人们对待国防的态度和行动,而且是促进民族振兴、经济繁荣、国家富强的精神力量。在长期和平环境之中,和平麻痹思想容易滋长,只有树立强烈的国防意识,维系极高的国防信誉,才能有效地保卫国家的安全。国防建设既包括精神力量建设,也包括物质力量建设,而强化国防意识则是维系国防信誉的必然要求,是立国、强国、夺取未来战争胜利的精神支柱。同时,国防意识也是国防建设的思想基础,人民有了强烈的国防意识,才能自觉地去从事物质方面…     

国防小辞典:国防观念、国防道德、国防心理

国防观念人们对国家防卫问题经过理性思维而作出的正确反映.一般表现为公民对国际形势、战争与和平问题的关注,对国家防卫理论、政策的理解和支持,对国防建设和国防措施的认同和参与,等等.国防观念包括国防理论、国防精神、国防道德观念、国防法制观念和国防义务观念等五个方面的内容.其中,国防理论是国防观念的灵魂,不同的理论决定了不同内容的国防观念.     

对加强中小学生国防教育的三点认识

对中小学生进行国防教育,是培养青少年树立保家卫国、居安思危国防观念和现代国防意识的长远大计,也是学校实施素质教育的重要内容。因此,各级应把加强中小学生国防教育摆上重要位置,采取有效措施,全面提升中小学生的国防教育质量。     

国防安全与国防支出的相关性分析

通过引入军事实力与国防安全战略转化能力两个变量,探讨国防安全与国防支出相关关系,发现一国国防安全与国防支出只有在正确的国防安全战略指引下,同时确保军事实力随着国防支出不断提升,才能保证国防支出与国防安全的正相关关系。     

强军兴武固国防——记河北省永年县县委书记、人武部党委第一书记边飞

素有"商贾云集、富饶中原"之誉的河北省永年县不仅是全国体育先进县、农业十强县、科技进步示范县,而且武装工作也稳步发展,取得可喜成绩。每当谈起这些,人武部的同志都由衷地说,是县委书记、人武部党委第一书记边飞抓经济不忘强国防,领导全县干部群众热心支持国防建设的结果。一人关心国防是有限的,只有人人关心国防事业,才能擎起一片蓝天2008年5月,边飞上任伊始,对所辖20个乡镇走访了一遍,其中对乡镇武装工作进行了专题调研发现,一些乡镇领导对国防知识了解甚少,对武装工作情况不明、职责不清。针对这     

应加强青少年的国防教育

“国防教育要从娃娃抓起”,这是中央领导同志的远见卓识。青少年是祖国的未来。抓好青少年早期的国防教育,激发他们爱祖国、爱人民、爱军队的热情,强化他们的国防观念和民族意识,具有重大的政治意义。     

美国国防追加拨款：背景、演变与趋势

基于2001年后美国历任政府发布的国家安全战略,对美国国防追加拨款演变进行系统介绍、评估与预测。随着美国国家安全战略的不断调整,美国国防追加拨款随之跟进演变,主要账户从“全球反恐战争”调整为“海外应急行动”。美国国防追加拨款主要账户的调整反映了基于外部环境影响下美国国家安全战略核心的转变。随着拜登政府国家安全战略的颁布,印太地区成为美国海外重点关注的对象,同时国防追加拨款主要项目—海外应急行动账户也被取消,未来国防追加拨款主要项目或将产生新的账户。     

长城基石平地起——北京市东城区加强校园国防教育的做法

近年来,北京市东城区认真贯彻落实《国防教育法》,打牢学校国防教育这一全民国防教育的基础,使青少年学生通过国防教育,学习和掌握系统的国防知识和必要的军事技能,树立牢固的国防观念,培养热爱祖国、热爱国防、热爱人民军队的情感,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,收到一定的效果。