加强民兵教练员队伍建设应把握三个环节

加强民兵军事训练,建强教练员队伍是基础,是前提。应按照"数量充足、专业齐全、素质较高、相对稳定"的要求,全面抓好民兵教练员队伍建设。重点是把握三个环节:一是选拔环节。民兵教练员队伍可由专职     

按新大纲要求加强教练员队伍建设

新一代《民兵军事训练与考核大纲》的颁布实施,对民兵推进军事训练转变提出了新要求。按照新大纲要求,根据民兵不同专业分队的训练标准,加强针对性训练,提高民兵军事训练水平和实战能力,是我们面临的迫切任务。民兵教练员是民兵军事训     

广西军区组织后备力量军事教练员会操

为打造一支＂会组训、会教学、会管理＂的教练员队伍,促进预备役部队和民兵军事训练的落实和训练质量的提高,今年5～8月广西军区在全区范围内展开了预备役部队和民兵教练员会操活动。第一阶段为普及性会操：各人武部、预备役团广泛开展了与本单位编写教案相对应的教学会操活动，推荐优秀教练员和教学课目报师级单位评审，     

一句话新闻

去年12月下旬，浙江省桐乡市人武部在全市范围精心挑选一批业务强、素质好、专业对口的专武干部，民兵骨干及退伍军人，组成一支教练员队伍，在市民兵军事训练中心举办了一期封闭式专业复训。     

辽宁省组织民兵预备役部队“四会”教练员集训活动的做法

为有力推动后备力量军事训练模式转变,全面加强教练员队伍建设,前不久,辽宁省军区集中组织了"全省民兵预备役部队四会教练员集训"。通过集训,为促进全省民兵预备役部队按纲施训有效落实、提高训练质量奠定了重要人才基础。他们的主要做法如下:     

围绕新编训练大纲 培养新型教练员队伍

教练员队伍是贯彻落实军事训练大纲的骨干力量。为适应信息化条件下军队建设需要，新编军事训练大纲，从训练内容、形式、标准等多个方面都做了较大调整。应着眼提高军事训练质量效益，努力培养适应新编军事训练大纲要求的新型教练员队伍。为此，要着力在“四个方面”下功夫、见成效。     

对加强民兵教练员队伍建设的思考

民兵教练员是民兵分队训练的组织实施者,教练员队伍的整体素质状况决定民兵训练的整体水平,在当前人武干部数量少而民兵训练专业种类多的情况下,不断提高训练质量,就必须充分利用人才,加强民兵教练员队伍的整体素质建设。     

驻马店军分区组织民兵教练员集训

为加强民兵教练员队伍建设,近日,河南省驻马店军分区组织全区民兵教练员,在市民兵训练基地进行了为期一周的封闭集训。集训采取理论辅导、实践操作、考核验收等方法,强化了民兵教练员队伍的综合素质,提高了他     

福建省重视民兵、预备役部队教练员队伍建设

落实民兵、预备役部队军事训练,提高民兵、预备役部队军事训练的质量,必须有一支良好的教练员队伍。近几年来,我们着眼民兵规范化训练、预备役部队正规化训练的需要,采取有效措施,下大力抓了教练员队伍的建设。     

深化民兵军事训练改革应解决的重点问题

深化民兵军事训练改革,提民兵军事训练质量,是增强民兵伍遂行使命任务能力的关键环节为此,当前应着重抓好以下工作。按照任务需求构建训练内容按照任务需求构建军事训练内容进行军事训练,是提升民兵队伍斗力水平的客观要求。为此,应按平时训练与任务需求相统一的则,区别不同类别的民兵分队,确不同的训练内容,突出不同的训重点,急用先训,训用结合,努力现由基础训练为主向应用训练主、新入队单个人员训练为主向建制训练为主的转变,增强训练针对性和时效性。要重点突出民“三队”的升级强化训练。应急分训练要按照“打牢基础、突出应用的原则,…     

对提升民兵军事训练质量效能的两点思考

信息化战争是精兵利器的对抗,与之相适应,民兵军事训练必须围绕提高质量效能下功夫。一方面,要积极创新民兵军事训练方法手段。针对民兵训练人员难集中、缺少教练员、装备器材不足的矛盾,积极探索新的组训形式。一是大力开展基地训练。当     

民兵教练员要专业化

随着改革的推进,今后民兵教练员应向专职化方向发展。专职化首先要求民兵教练员队伍要精简。庞大的民兵教练员队伍,不利于培训和向精深方向发展。精简民兵教练员队伍本身就是教育训练工作改革的一个组     

为战斗力提升破解难题——一组来自江西省军区部分人武部破解训练难题的报道——破解民兵训练热情不高难题——莲花县人武部 既练强兵招数 又学致富本领

军事训练是部队战斗力生成和提高的根本途径．深化军事训练改革是提高城市民兵遂行任务能力的基本途径。在未来高技术战争中．担负科技参战支前任务的民兵能否拉得出、用得上、起作用．很大程度上取决于平时的训练水平。近些年来．我国民兵的军事训练经过调整改革．呈现出不断上升的好势头。但也还存在一些问题和不足。如训练图形式、走过场，粗训、漏训、偏训的现象还不同程度存在；教练员队伍整体素质还不够过硬．组训能力较弱；训练方法、手段单一．训练层次比较低：训练管控不够严，备课示教、训练准备、评教评学等制度落实不够好；训练人员难集中、经费难保障、时间难落实的“三难”问题仍然没有得到有效解决。对此，各级要把军事训练摆到战略位置。自觉把军事训练作为经常性的中心任务抓紧抓实、抓出成效。要更新观念，拓宽思路。立足自身解决问题、搞好训练．尤其要突出训练重点，调控训练任务比例；优化训练内容，突出针对性、应用性、实战性训练：革新训练方法．创出挂钩代训、跨区联训新路子：强化训练机制。走开规范施训、依法治训之路．促进战斗力的快速生成。要切实端正训练的指导思想．把训练的目标定位在提升战斗力上。坚决纠正降低训练标准、消极保安全和“练为看、练为考”的错误思想。 江西省军区各级在民兵军事训练方面做了不少研究、探索，这里刊登一组部分单位破解民兵训练难题、提高民兵训练质量的做法．敬请关注。     

加强省军区系统教练员队伍建设要解决好“三个问题”

加强省军区系统教练员队伍建设,以过硬的“教头”提升训练质量,应解决好以下三个问题。一要解决好以训促建问题。要紧贴省军区系统教练员数量少、水平低的实际,采取有力措施扎实抓好培训,提升教练员队伍整体建设质量。一是分层次普训。     

为战斗力提升破解难题——一组来自江西省军区部分人武部破解训练难题的报道

军事训练是部队战斗力生成和提高的根本途径,深化军事训练改革是提高城市民兵遂行任务能力的基本途径。在未来高技术战争中,担负科技参战支前任务的民兵能否拉得出、用得上、起作用,很大程度上取决于平时的训练水平。近些年来,我国民兵的军事训练经过调整改革,呈现出不断上升的好势头。但也还存在一些问题和不足。如训练图形式、走过场,粗训、漏训、偏训的现象还不同程度存在;教练员队伍整体素质还不够过硬,组训能力较弱;训练方法、手段单一,训练层次比较低:训练管控不够严,备课示教、训练准备、评教评学等制度落实不够好;训练人员难集中、经费难保障、时间难落实的“三难”问题仍然没有得到有效解决。对此,各级要把军事训练摆到战略位置,自觉把军事训练作为经常性的中心任务抓紧抓实、抓出成效。要更新观念,拓宽思路,立足自身解决问题、搞好训练．尤其要突出训练重点,调控训练任务比例;优化训练内容,突出针对性、应用性、实战性训练;革新训练方法,创出挂钩代训、跨区联训新路子:强化训练机制,走开规范施训、依法治训之路,促进战斗力的快速生成。要切实端正训练的指导思想,把训练的目标定位在提升战斗力上,坚决纠正降低训练标准、消极保安全和“练为看、练为考”的错误思想。江西省军区各级在民兵军事训练方面做了不少研究、探索,这里刊登一组部分单位破解民兵训练难题、提高民兵训练质量的做法,敬请关注。     

乌达区人武部通过比武提升民兵训练水平

乌海市乌达区人武部着眼于军事斗争准备和军事训练创新发展现实需求,以民兵教练员为主要对象,通过重点培养、集中训练、比武竞赛,全面加强教练员队伍建设,从而带动和提升了民兵军事训练的整体水平。     

辽宁省军区培训民兵教练员取得成效

为保证民兵规范化、预备役部队正规化训练的落实,辽宁省军区在1992年初至1993年底的时间里,采取由县级人武部和预备役团负责选拔、军分区和预备役师负责培训、由省军区进行考评的方法,下力量抓了民兵、预备役部队教练员队伍建设,取得了明显成效。两年共培训各类专业教练员1933名,经省军区考查验收,有1889名达到了“四会”教练员标准,其中252人被评为省军区级“四会”教练员,60人被评为优秀“四会”教练员。基本形成了一支热爱国防事业、具有较强的教学能力、专业、年龄结构与组训布局相适应的民兵教练员队伍,为提高民兵、预备役部队的军事训练质量打下了坚实的基础。     

百名武教头沙场砺精兵

阳春三月,乍暖还寒。为加强高素质民兵教练员队伍建设,安徽省淮北军分区针对近年来民兵组训存在的薄弱环节,组织全区百余名民兵教     

把好教学环节“火候” 增强民兵组训效果

抓好民兵训练落实、提高民兵训练质量,教练员必须把好不同教学环节的"火候"。教学准备时,要认真"采火"。充分做好教学准备是组织训练教学的前提和基础。备好一堂课,教练员首先要认真领会《民兵军事训练与考核大纲》的精神实质,熟悉内容体系,切实搞懂各个知识点,这样才能正确把握训练的原则性     

注重加强民兵预备役教练员队伍建设

去年以来,辽宁省军区把教练员队伍建设作为民兵、预备役建设的一项重要工作来抓,制定了培养、考核、奖励“四会”教练员的内容和标准,规定了验收、考核的方法和措施。在抓紧抓好训练的基础上,于9月组织了巡回训练检查,针对存在的薄弱环节,提出了教练员“四能”要求,即:能回答高技术知识方面的疑难问