对加强民兵教练员队伍建设的思考

民兵教练员是民兵分队训练的组织实施者,教练员队伍的整体素质状况决定民兵训练的整体水平,在当前人武干部数量少而民兵训练专业种类多的情况下,不断提高训练质量,就必须充分利用人才,加强民兵教练员队伍的整体素质建设。     

对加强和改进省级民兵综合训练基地建设的建议

军事训练是战斗力保障力生成的基本途径,基地化训练是现代军事训练的重要模式,省级民兵综合训练基地是民兵预备役部队实施基地化训练的重点场所,也是开展全民国防教育、学生军训等社会军事教育活动的重要平台.新形势下,要围绕实现党的强军目标要求,着眼推进军事斗争准备、提高民兵预备役部队战斗力保障力,坚持以担负的支援保障作战和反恐维稳、抗震救灾、抗洪抢险、森林扑火等基本任务为牵引,兼顾开展社会军事教育活动需要,科学确定建设目标,重点完善"五大硬件支撑区"和"三大软件系统",加强教练员队伍建设,逐步建成功能完善、用途多元的省级民兵综合训练基地,保障民兵预备役部队基地化训练和社会军事教育活动有效实施.     

民兵训练场上的一道风景——“金牌教练员”披挂上阵：吴东平：科学组训劲头足

民兵预备役年度训练的大幕已经拉开。大江南北,一支支专业结构合理、军政素质过硬的“四会”教练员队伍陆续进驻民兵训练基地,提前做好了组训施训的各项准备。     

对提升民兵军事训练质量效能的两点思考

信息化战争是精兵利器的对抗,与之相适应,民兵军事训练必须围绕提高质量效能下功夫。一方面,要积极创新民兵军事训练方法手段。针对民兵训练人员难集中、缺少教练员、装备器材不足的矛盾,积极探索新的组训形式。一是大力开展基地训练。当     

围绕推进区域性联训联演联保转变民兵“双应”能力生成模式

深化民兵军事训练改革,转变民兵"双应"能力生成模式,是提升民兵遂行多样化任务能力的有效途径。因此,我们必须认真研究当前民兵军事训练的形势任务,把握民兵军事训练特点规律,确立"以应急能力训练为核心,以应战能力训练为支撑"的思路,按照"双应"任务需求,以信息化为主导,模块合成组训,打造区域性综合民兵训练基地平台,积极探索信息化条件下联训联演联保新路径,转变民兵"双应"能力生成模式,提高民兵遂行多样化任务的能力。     

广西军区组织后备力量军事教练员会操

为打造一支＂会组训、会教学、会管理＂的教练员队伍,促进预备役部队和民兵军事训练的落实和训练质量的提高,今年5～8月广西军区在全区范围内展开了预备役部队和民兵教练员会操活动。第一阶段为普及性会操：各人武部、预备役团广泛开展了与本单位编写教案相对应的教学会操活动，推荐优秀教练员和教学课目报师级单位评审，     

加强高炮指挥训练中心建设 推动民兵高炮指挥训练发展

近年来,各地按照上级的统一规划,认真抓了民兵专业技术兵训练中心建设。尤其是地方党委、政府和人武部门把民兵高炮指挥训练中心建设当作军事斗争准备的基础性工程,摆上重要位     

对加强民兵教练员培训的三点认识

民兵教练员是民兵军事训练的直接组织者和具体实施者,在民兵军事训练中具有特殊的地位和作用。新形势下民兵担负任务的多样化,对民兵教练员的要求越来越高。必须充分认清形势任务,大力加强民兵教练员队伍建设,保障民兵军事训练有效落实。当前,民兵教练员队伍存在结构不够合理、教学素质不够全面、培养机制不够健全等问题,亟待研究解决。要在科学选拔民兵教练员的基础上,着力搞好民兵教练员培训。一是要结合实际适当加大院校培训比例。坚持将人武干部培训纳     

辽宁省组织民兵预备役部队“四会”教练员集训活动的做法

为有力推动后备力量军事训练模式转变,全面加强教练员队伍建设,前不久,辽宁省军区集中组织了"全省民兵预备役部队四会教练员集训"。通过集训,为促进全省民兵预备役部队按纲施训有效落实、提高训练质量奠定了重要人才基础。他们的主要做法如下:     

建立民兵、专武干部教练员聘用制度

近年来,一些单位训练没少搞、集训没少组织,为什么民兵、专武干部的军事素质仍然没有多大提高呢?一个重要原因就是缺少一支高素质的稳定的教练员队伍,教学中的随意性和短期行为严重。在教练员问题上,有些单位由于缺乏长远培训计划,训练时常是临时抱佛脚,致使一些教练员只能草草准备、匆匆上课,个别人因专业不对口或对某个专业一知半解,严重影响了教学质量,因此,必须从改革教练员任用制度入手,按“好中选优”、“优     

民兵教练员要专业化

随着改革的推进,今后民兵教练员应向专职化方向发展。专职化首先要求民兵教练员队伍要精简。庞大的民兵教练员队伍,不利于培训和向精深方向发展。精简民兵教练员队伍本身就是教育训练工作改革的一个组     

驻马店军分区组织民兵教练员集训

为加强民兵教练员队伍建设,近日,河南省驻马店军分区组织全区民兵教练员,在市民兵训练基地进行了为期一周的封闭集训。集训采取理论辅导、实践操作、考核验收等方法,强化了民兵教练员队伍的综合素质,提高了他     

按新大纲要求加强教练员队伍建设

新一代《民兵军事训练与考核大纲》的颁布实施,对民兵推进军事训练转变提出了新要求。按照新大纲要求,根据民兵不同专业分队的训练标准,加强针对性训练,提高民兵军事训练水平和实战能力,是我们面临的迫切任务。民兵教练员是民兵军事训     

破解民兵交通战备分队训练难题的几点建议

未来战争中,保交护路的任务十分繁重。为此,必须采取有效措施,大力加强民兵交通战备分队的训练。当前,民兵交通战备分队的训练面临着师资、经费、器材保障等诸多困难,应从以下几个方面予以解决。一是要拓宽教员选拔培训渠道。采取"组织培训、集中比武、应急进修、送厂代训"等形式,加强对教练员和装备操作人员的培养。借     

人武部组织民兵训练应重点把握三个环节

抓好民兵军事训练工作是提高民兵参战支前能力的基本途径,是当前人武部做好军事斗争准备的重要内容。人武部要切实着眼可能担负的任务,积极适应新军事变革新形势,紧紧围绕提高训练质量,抓住训练准备、施训和保障三个环节,扎实抓好训练任务落实。     

乌达区人武部通过比武提升民兵训练水平

乌海市乌达区人武部着眼于军事斗争准备和军事训练创新发展现实需求,以民兵教练员为主要对象,通过重点培养、集中训练、比武竞赛,全面加强教练员队伍建设,从而带动和提升了民兵军事训练的整体水平。     

民兵训练落实难在哪？——山东省莒南县关于民兵训练难落实的调查

当前，在市场经济大潮的冲击下，民兵训练如何按纲施训，化解民兵训练难落实，提高民兵训练质量，山东省莒南县进行了为期一个月的实地调研。从调研情况来看，和平建设时期，一些干部群众对民兵按纲施训的认识不足，资金难落实，民兵教练员缺乏，基地训练设施缺乏必要的训练器材和教材，连完成每年的基本训练任务都有一定的难度。     

深化民兵军事训练调整改革

随着军事斗争准备的不断深入和社会主义市场经济体制的不断发展,影响和制约民兵军事训练质量的因素越来越多。主要是受训练法规不配套、任务下达不科学、民兵编组不合理的影响,编训脱节现象较为突出;基地建设专业化程度低,训练在低层次徘徊;训练安排不合理,训练内容针对性不强;训练装备器材尤其是专业技术兵训练教器材数量少、性能老化,教学骨干力量不足。要有效地解决上述问题,必须深化民兵军事训练的调整改革。一、调整训练的指导思想和原则民兵军事训练要以新时期军事战略方针为统揽,着眼战场需求,紧贴防卫作战和动员支前两大使命课题,本…     

类乌齐县人武部把民用技术融入民兵训练内容

西藏类乌齐县地处青藏高原腹地,交通不便,民兵难集中、训练难落实的问题一直是制约该县民兵建设创新发展的瓶颈。近年来,该县人武部积极探索民兵训练方法途径,努力拓展民兵训练内容,取得了较好效果。他们在认真调查研究的基础上,主动与当地政府协调,改变"民兵训练只训军事不学技术"的单一培训模式,把种植养殖、土木建筑、汽车修理等民用专业技术融入民兵训练内容,使民兵在参加军事训练的同时掌握一些民用技术,从而调动了基层民兵参加训练的积极性。     

言传身教铸精兵

山东省兖州市人武部着眼提高民兵教练员按纲施训能力，依据新一代《民兵军事训练与考核大纲》的要求，组织全市民兵教练员进行了15天封闭式集训。济南军区“优秀四会教练员”、市人武部部长李开喜围绕组织指挥、理论教学、动作”示范等内容，对民兵教练员认真进行传帮带，