新疆民族教育法治化问题研究

党的十八大报告明确指出,要全面贯彻落实边疆少数民族政策法规,完善和坚持民族区域自治制度,全面深入开展民族团结教育,加快少数大民族地区经济社会发展,促进各民族和衷共济、和谐发展。从现实看,“全面推动民族教育发展”的目标是一项长期、艰巨事关民族发展、国家根本利益的战略选择。而法治作为现代社会管理的重器,理应为民族教育提供合法性依据与制度支持。本文拟梳理新疆地区民族教育法治化的历史发展、总结民族教育法治建设的现状,为新疆民族教育法治化选择提供对策性建议。     

民族地区教师专业化发展困境解析

教师队伍建设与发展是民族地区教育发展的关键,而造成当前民族地区教师专业化发展困境的主要原因在于发展认识模糊、动力不足、能力薄弱、方式不当和制度不完善等因素。探索与构建民族地区教师专业化发展模式和发展途径,教育行动研究最为可贵、制度保障最为关键、教研成果转化为教育力最为紧要。     

全面推进依法治国是国家治理领域一场广泛而深刻的革命

党的十八届四中全会提出,建设中国特色社会主义法治体系,国家依法治理,严格执法司法,依法约束权力,全民崇尚法治,全党模范守法等.全面推进依法治国是国家治理现代化的深化和拓展,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命,必将促使实现国家治理基础的重大转变,治理机制的整体转型,治理监督的有效强化,治理文化的现代更新,治理能力的大幅提升. 党的十八届四中全会关于全面推进依法治国的决定,与十八届三中全会关于全面深化改革的决定形成姊妹篇.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化.推进国家治理现代化,根本途径是推动法治成为治国理政的基本方式.全面推进依法治国,是国家治理现代化的深化与拓展,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命.这场革命的关键,是建设中国特色社会主义法治体系.     

依法治企是实现企业转型升级创新发展的基石

运用法治思维与法治方式,进一步推动国有企业治理体系与治理能力的现代化,是依法治国的重要组成,也是企业自身键康发展的重要保证党的十八届四中全会作出了加快建设社会主义法治国家、全面推进依法治国的重大决定。运用法治思维与法治方式,进一步推动国有企业治理体系与治理能力的现代化,是依法治国的重要组成,也是企业自身键康发展的重要保证。当前,航天科工一院正处于科学发展的关键期,坚持依法经营、合规管理,是实现转型升级、创新发展的重要基础和必然要求。     

习近平：推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用

<正>坚持全面依法治国,夯实中国之治的制度根基党的十九届四中全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出全面部署。我多次说过,坚持全面依法治国,是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势。中国特色社会主义实践向前推进一步,法治建设就要跟进一步。     

民族地区铸牢中华民族共同体意识的实践进路探析

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线和“纲”,是马克思主义民族理论中国化的最新成果,也是贯穿民族地区发展与稳定的一条主线,其具有的强大向心力和感召力,为民族地区工作凝聚了人心与力量,稳定了民族地区建设的社会环境,团结了民族地区发展建设的主体力量。民族地区铸牢中华民族共同体意识要从强化政治保证、增强文化认同、夯实物质基础、发挥制度优势等方面着力,不断推动党的民族工作高质量发展。     

关于新疆高校法学教育建设的思考

近年来新疆高校法学教育改革和发展取得了显著成绩,为新疆社会发展特别是民族地区法治建设,提供了强有力的法律人才保障。与此同时,新疆高校法学教育与发达地区高校有着一定的差距。新疆高校法学教育的人才培养工作还存在一些亟待解决的问题。由于新疆社会发展阶段、边疆民族地区等方面的特点,决定了法学教育具有一定的特殊性,需要从强化基础、突出特色、注重实践等方面加强建设。     

推进国家治理体系和治理能力现代化

党的十八届三中全会首次提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”,并将其作为全面深化改革的总目标。本文从国家治理理念的转变、国家治理现代化的核心内容和本质特征三个方面,阐释了在当代中国完善和发展中国特色社会主义制度,必须推进国家治理体系和治理能力现代化。     

中印边境民族地区群众工作问题与对策分析

中印边境民族地区群众工作具有对象多元化、矛盾纠纷复杂、利益诉求具有群体性等特点.当前中印边境民族地区群众工作存在群众工作队伍不稳定、方式方法落后、工作效率不高等问题,提升群众工作实效性需要进一步完善相关制度,加强群众工作队伍建设,结合实际改进工作方式方法。     

增强党委和机关的法治能力

所谓法治,就其本意理解,是主张严格依据法律治理国家的一种政治思想;是把国家事务制度化、法律化,并严格依法办事的一种原则;是规范和保证国家权力机关有序运行、国家政治生活长期稳定的最有效的方式。法治能力,就是严格依据法律规定,治理国家、治理军队、治理行政事务的主观条件和基本素质,是依法执政的基础和前提。党委和机关的法治能力,就是依据国家的法律、规定和军队的条令条例,实施集中统一领导,指导和开展工作,实现党委和机关工作法制化、规范化的主观条件和基本素质,是实行依法从严治军的前提条件和必备本领。在我们党实行依法执政…     

西部少数民族地区农村义务教育不公平的影响因素分析

西部少数民族地区农村义务教育水平的提高是我国教育事业发展的当务之急。由于种种原因，导致西部少数民族地区及农村偏远地区相对于东、中部及城市地区的义务教育发展处于不公平的地位。为了对西部少数民族地区农村义务教育不公平有一个深入的认识，本文从经济发展、政策导向、思想观念、教育硬件设施与师资四个方面进行了分析，针对影响因素提出了推进西部少数民族地区农村义务教育均衡发展的构想。     

带头人、守夜人、看门人、自由人——关于法治中国、法治兵团建设的感言

"法治是社会管理的基石、社会秩序的支撑、社会和谐的保障,是维护新疆社会稳定、实现长治久安的本质要求。"在兵团党委六届十四次全委(扩大)会议上,兵团党委书记、政委车俊强调了法治的重要性。2015年,是全面推进依法治国的开局之年,而法治兵团建设,是兵团事业迈上制度化、法制化、科学化的必由之路,以法治引领和保障兵团维稳戍边特殊作用充分发挥,是兵团履行职责使命、维护新疆社会稳定和长治久安的本质要求。《当代兵团》从本期起开设"法治兵团"栏目,约请专家学者深入阐释法治兵团的重大意义,引导广大干部职工群众加深对继续推进依法治理、推进治理体系和治理能力现代化重大意义的认识,切实把思想统一到建设法治兵团上来。     

民族地区高校教育智库服务政府决策的逻辑、困境与对策

高校教育智库是民族地区的智慧库,是服务地方政府科学、民主、依法决策的新生力量,是国家及民族地区软实力的重要支撑.但在高校教育智库服务政府决策的现实中却出现供给与需求信息的严重脱节、政策过程中政策价值取向产生偏差、"政治论"和"技术论"间的博弈、外部制度性障碍和内部体制性缺失、研究成果转化渠道受阻的问题,致使高校教育智库研究不能满足政府决策的需求.因此,民族地区高校教育智库应通过平衡政策市场中主体间关系,端正政策价值取向,完善内外部制度建设等举措不断提升自身研究质量,自觉着眼于政府决策的改革服务、战略服务、特色服务,为民族地区政府决策和社会经济发展提供动力支撑.     

会计信息失真及会计职业道德风险的防范

会计信息失真直接影响到社会资源的配置与利用效率,并会引发社会动荡。会计信息不对称、我国公司治理机制的不完善、会计制度本身固有的局限性、失信者获利与失信成本不对称等原因都导致了会计信息失真现象愈演愈烈。当前防范会计职业道德风险,应着重在完善公司治理机制,加快会计制度的研究与修订,加大失信者失信成本,以及实施诚信工程等方面多下功夫。     

构建军民融合法治保障体系的几点理论思考

法治是推动军民融合发展的重要基石,不管从整合主体力量、优化资源配置,还是保障各系统有效运行等方面都发挥着不可替代的作用。针对当前军民融合法治保障体系存在的法规制度"碎片化"、滞后性,以及适用性不强等矛盾问题,军民融合法治保障体系的构建必须把握好坚持党的领导与维护法治的权威性,坚持改革创新与维护法治的稳定性,坚持分工协作与维护法治的系统性,坚持开放共融与维护法治的独特性等基本原则。     

中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定

正(2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过)为贯彻落实党的十八大作出的战略部署,加快建设社会主义法治国家,十八届中央委员会第四次全体会议研究了全面推进依法治国若干重大问题,作出如下决定。一、坚持走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久     

疫情防控中陕西高校网络舆情治理策略研究

在疫情防控期间，提高高校的网络舆情治理水平，不仅对于尊重学生诉求、维护学校形象、更精准有效的开展疫情防控工作具有重要的现实意义，而且对创建和谐校园，维护社会稳定也具有重要的现实意义，同时还对促进大学生全面成长和提高我省乃至全国高校的治理水平，促进高校治理的现代化也具有重要的现实意义。文章通过采用社会调查法、文献调查法等研究方法，分析疫情防控期间陕西高校的网络舆情现状，了解到疫情防控期间陕西高校网络舆情主要表现在校园管理、后勤保障、心理健康、教育教学、舆情应对、学生管理六个方面。分析后认为，产生舆情一方面是因为高校治理理念落后、治理体制不健全、治理能力不高，另一方面是因为师生媒介素养不高和媒体社会责任缺失。基于此，提出治理网络舆情，高校首先迫切需要增强依法治理、民主治理、协同治理的理念。其次，要完善舆情治理体系，形成职责明晰、协调配合的治理局面。再次，还要针对网络舆情的传播发展规律，不断提高舆情风险的监测、预判和处置能力。同时还要引导师生加强学习，提高自身素养，并呼吁媒体加强自律，增强社会责任意识，旨在为陕西高校提高网络舆情治理能力提供参考。     

对提升部队管理水平的调查与思考

习主席对新形势下依法从严治军提出具体要求.通过对部队管理情况进行专题调研,重点分析当前部队管理存在的主要问题和原因,提出通过明确法治界限、增强法治观念、培养自主能力、强化示范引领、提升主体意识、营造文化氛围等方法,有效提升部队管理水平.     

民族地区教师多元文化教育技能培养策略初探

多元文化教育已成为世界民族教育的发展趋势.在我国民族地区实施多元文化教育对教师多元文化教育技能提出相应要求.而教师多元文化教育技能在本研究中被界定为教师多元文化教学、教研技能.为此,可以通过改革高等师范教育、完善在职培训等来提高民族地区教师多元文化教学技能;通过鼓励教师开发校本课程、提倡教师进行民族教育研究等来提高民族地区教师的教研技能,进而实现振兴民族地区教育这一宏伟目标.     

民兵预备役工作法规制度建设研究

民兵预备役工作,是武装力量建设的重要组成部分.随着我国社会经济发展,不断深化国防和军队改革,民兵预备役工作法规制度建设不健全、不合理、不适用的情况不同程度地存在和显现,其中有四个方面问题比较突出,即法规体系不完善、法治观念不够强、法律执行不到位和制度保障不健全.为继续推进民兵预备役工作法规制度建设,应加强理论研究、完善制度体系、加大宣传教育和重视监管落实.