先“拾柴”后“烧火”

前不久,部队和机关有一批干部被调整充实到县(区)人民武装部工作,其中不少担任了部的领导职务。他们年纪较轻,决心很大,干劲十足。俗话说,新官上任“三把火”。多数同志都想在新的单位尽快“烧”几把“火”,“烧”出点成绩。这种积极性是可贵的。 但是,对于刚上任的新官来说,要烧好头几把火,首先必须做好“识柴”的工作。否则,火是烧不好的。因为,新调入人武部     

风雪大转场

10月9日,一片乌云突袭赛里木湖畔的海西夏草场,气温骤降、天降小雪。这场突如其来的雪给农五师86团畜牧公司正在进行的羊群转场带来很大影响,一场风雪中的转场突击战打响。9日凌晨3点半,位于赛里木湖畔的海西牧场的气温降至零下10摄氏度,天空中也飘起了雪花。牧工三山巴依一觉醒来,发现了这情况,焦虑起来。原来他喂养管理的是410只今年出生的羔羊,羊龄小、体质弱,行进十分缓慢,再碰上气温骤降、风雪来袭的恶劣天气,如果不能快速转场,损失就大了。160公里的转场路,赶着羊至少     

“天路”难行鉴兵心

这里是4000里风雪青藏线,是“世界屋脊上的苏伊士运河”。这里有让人深深感动的故事……单骑自行车引路汽车队羊八井石峡全长约80公里,公路一侧山势高耸、乱石丛生、弯弯相连,另一侧为悬崖大河,是青藏线进入拉萨的咽     

谨防“假火”

谨防“假火”□王军忠笔者在某部工作时,曾多次目睹该部领导针对管理工作存在的问题和个别干部战士的违纪现象,在不同场合大发其“火”,有时“火”势之猛烈,连我这个无辜者也常常平生出“厄运”即将来临的恐惧感。然而,深受大“火”洗礼的部分干部战士仍然我行我素。...     

细节的魅力——“伊力特”抓工艺流程管理拾萃

是涓涓细流汇成了绵延千里的巩乃斯河;是一瓶瓶“伊力”酒开创了伊力特50年的辉煌。“不积跬步,无以至千里”,没有伊力特人对细节的精益求精,就没有伊力特的今天。伊力特酒诞生50年来,以良好的口感和稳定的质量赢得了一代又一代消费者的信赖和钟情。2004年3月,《新疆经济报》一     

从“小”字说起

从“小”字说起张忠林有这样一种人,他们不管对待什么事情,总是喜欢以一个“小”字而蔽之。他们把用公款吃喝轻描淡写地说成喝一顿“小”酒,把违反党纪国法搞不正之风叫做犯了一点“小”错,真是轻松之极。不知他们对各种非法开支的“小金库”、外出游山玩水乘坐的豪华...     

“情感短路”与“心理斜坡”

一天,战士小王正擦玻璃,叫战士小张帮忙移动一张椅子,小张没有吱声继续拖地板。小王顿时气不打一处来,把抹布往水盆一扔,溅得小张一身的脏水。这时,小张也火了,两人争吵了起来。为一些小事而突发其火,出言不逊、乱摔东西,这是“情绪短路”的一种表现。如电短路会损坏电器甚至酿成火灾一样,情绪短路既伤害别人,也伤害自己。其主要原因是自控与转移情绪的能力不强。这种能力与智慧水平有关,可说是“情感智商”。     

建功千里北疆——黑龙江省军区组织边疆民兵开展“兴边富民”活动侧记

寒冬时节,从祖最北端的漠河“北极村”到最早迎接太阳的东方第一哨”,从秀丽的珍宝岛到婉蜒流淌的矮芬河,一支支“民兵森林管护队”冒着风雪巡视在茫茫林海深处;一队队边疆民兵与边防官兵 正在潜伏和巡逻,防止不法分子非法越界生产……     

风雪中，我们为官兵放歌——江西省军区战士业余文艺演出队赴冰雪灾区慰问演出掠影

2月15日清晨，在江西省军区政治部主任孙荣正带领下，江西省军区战士业余文艺演出队上高山、下村寨，把以“体现党的关怀、鼓舞部队士气、军民同心抗风雪、建设和谐家园”为主题的文艺节目，送到了抗灾救灾和灾后重建第一线。     

“以言代宴”好

据悉,山东阳信县人武部在转变隶属关系时有15名工作人员调出。他们不摆席设宴,而是召集大家开了一个“留言会”,让走的同志谈谈工作经验,提点宝贵意见,场面热烈而别致。 笔者为这种“以言代宴”的欢送方式叫好。 好就好在不俗。眼下,在不少地方和部门,只要人员变动,当领导的就忙起来了。忙什么呢?用老百姓的话说:“不忙七,不忙八,只忙九(酒)。”人员调入需摆宴,喝接风酒;人员调出要设     

中学英语启发式语法教学探索与实践

当前中学英语语法教学仍采用传统的教学方法，从而忽视了学生学习主体性、经验性和能动性。本研究提出将启发式教学方法运用于中学英语语法课堂教学实践之中，并通过建构中学英语启发式教学的5阶段，即预备阶段、提示阶段、联想阶段、统合阶段及应用阶段，试图激发学生积极参与教学活动意识，促进师生及生生间的互动，提高英语语法课堂教学质量。     

明代志怪传奇小说的发展阶段及其特征

明代是叙事文学尤其是小说的时代。明代志怪传奇小说经历了276年的发展历程,分为6个历史时段。志怪传奇小说在明代不同时期具有不同的社会影响、地位、特征及其嬗变。     

初中生情绪不安全感与攻击行为的关系

本文基于情绪安全感理论,探讨初中生情绪不安全感与攻击行为的关系,采用问卷调查的方式,对新疆某市区274名初中生进行调查。结果显示:①初三年级间接攻击水平显著高于初一年级(F=4.41,p<0.05);②初一、初二年级情绪不安全感水平显著高于初三年级(F=8.31,p<0.001);③初中生情绪不安全感与攻击行为之间存在显著正相关(r=0.32,p<0.01)。调查结果表明,降低初中生的情绪不安全感水平,有助于减少其攻击行为的发生。     

一般自我效能感与社会支持对中学生主观幸福感的影响

目的：探讨一般自我效能感、社会支持对中学生主观幸福感的影响,为提高中学生的主观幸福感提供理论依据。方法：采用一般自我效能感（GSES）、领悟社会支持（PASS）问卷和总体幸福感（PGWB）量表,对新疆地区部分中学的1000名中学生进行调查。结果：①不同性别中学生在一般自我效能感、其它支持和社会总支持存在显著差异（P〈0.05）;不同家庭类型中学生在领悟社会支持及各因子、忧郁或愉快的心境以及对情感和行为的控制方面存在显著差异（P〈0.05）。②总体幸福感中的对健康的担心这一因子与社会支持和各因子（其他支持除外）及一般自我效能感呈显著负相关（P〈0.05）,而其他各因子与社会支持各因子及自我效能感呈显著正相关（P〈0.05）。③一般自我效能感、家庭支持和朋友支持对中学生主观幸福感具有显著地预测作用（P〈0.05）。结论：中学生的性别、家庭类型在一般自我效能感、社会支持和主观幸福感方面表现出差异性,且中学生的一般自我效能感、社会支持与中学生主观幸福感之间存在相互关系。     

Horizontal Inequalities and Sons of the Soil Conflict in China

Why are large population movements conflict-prone in some regions while they remain peacefully integrated elsewhere? I argue that clashes between ethnically distinct indigenous populations and migrants – i.e. ‘Sons of the Soil (SoS) conflict’ – erupt when there are large socio-economic and political horizontal inequalities between ‘dominant migrants’ and locals. A comparative case study of two Chinese minority regions based on ethnographic fieldwork and population data provides a vivid illustration of the mechanisms linking migration to SoS conflict. With fewer HIs between migrants and locals, Inner Mongolia avoided many of the violent clashes that were commonplace in Qinghai, a province fraught with disparities.     

家庭文化资本对学生学业成绩的影响及对策研究——基于石河子市某初中的调研

家庭文化资本不但是家庭社会地位的象征,还是影响家中子女学业成就获得的关键因素。为了深入了解家庭文化资本对学生学业成绩的影响状况,本研究选取石河子市某初中学校,按照分层抽样的方法选取229名学生作为被试,采用自编的《家庭文化资本问卷》,探求初中生家庭文化资本与其学业成绩的关系。结果显示,石河子市初中生家庭文化资本对学生学业成绩的有极其显著的正向影响,家庭文化氛围、父母和学生本人对学生将来学历的期望对学生学业成绩有显著的正向影响。     

论英语疑问句变化折射的语言生物进化现象

无论是古英语还是现代英语,其构成疑问句时,主语之前必须有填充词。在古英语中,填充词直接由动词v从屈折语素I位经连续提升进入补语连词位来构成疑问句。发展到现代英语,一部分动词虚化变成了情态动词,充当填充词,没有情态动词则出现了用助动词do作为填充词构成疑问句的现象。虽然转换生成语法的句法理论,对于疑问句结构的这种变化作了句法运算方面静态的描述,认为这种变化与转换生成句法构成的经济原则吻合,但本文认为疑问句的这种变化从另一个角度折射出语言的生物进化现象。     

英语思维模式与段落扩展

思维方式是文化的集中体现,又与语言密切相关。英语段落体现了英语语言的思维模式。具体表现为文章的观点通常以命题句的形式呈现在文章的开头。体现英语语言的思维模式主要是修辞模式的线形结构。英语语言的基本思维模式或者修辞模式要求文章的行文要按照命题句所规定的各个要素呈线型发展。因此,掌握英语的段落修辞模式是掌握英语语言的基础。     

军校大学生英语学习观念与策略分析

国内外学者提出了许多关于英语学习策略的理论，并进行了大量的实证研究，但有关军队院校大学生英语学习策略的研究尚未涉猎。了解军队院校非英语专业大学生英语学习的观念和所采用的主要策略，掌握学生各种英语学习观念和采用的学习策略之间的关系。可为军校英语教学提供研究方向。     

语文教师在中学作文教学中“导”的作用

中学作文教学是整个语文教学中十分重要的一环,传统的作文教学方法忽视学生的主体作用,而"写前-写中-写后"三阶段作文教学法突出了语文教师应有的"引导"作用,在作文教学中侧重对学生主体性的调动,让作文教学在语文教师"导"的作用下更好地成为教与学的互动平台,进一步提高学生的写作能力。