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相似文献
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1.
陶秀春  孙树军 《国防》2004,(9):13-13
当前,国防教育中存在的教育对象“一刀切”的问题,在相当程度上制约了全民国防教育的深入开展。由于公民身份、职务的不同,决定了国防教育必须区分层次、突出重点、因人施教,防止“一刀切”、“一锅煮”。抓住领导这个关键,解决表率作用问题。领导干部既是国防教育的组织者、实施者和示范者,又是被教育者,他们的国防观念强弱,直接影响国防教育的落实效果。因此,深化全民国防教育必须强化领导干部的国防观念。要重点抓好县以上党政“一把手”、分管武装工作的党政领导和职能部门领导的教育,切实把国防理论、国防法规纳入党委中心组理论学习计…  相似文献   

2.
信息之窗     
《国防》1999,(3)
河北省河间市人武部认真抓好国防教育宣传员队伍建设。该人武部和国教办于前不久在全市范围聘请了715名国防教育宣传员,他们在国防教育宣传中将发挥重要作用。 (李军成 闫亚非 王巨柱) 河北省丰宁满族自治县认真做好《国防》订阅工作。该县国防教育办公室在为基层订好《国防》杂志的同时,还给县委、县政府主管国防教育工作的领导每人订阅了一份《国防》杂志。 (杨建军)  相似文献   

3.
近年来,山西省运城市各级党委、政府和军事机关,通过军地联手、军民协同、全民互动,使全市的国防教育进入领导干部的工作视野,进入学生的课堂,进入社会的舆论阵地,进入全民的脑海,较好地实现了国防教育全民化,推动了部队建设科学发展上水平。抓住领导干部这个重点坚持从增强领导干部的国防意识入手,注重发挥领导干部在国防教育  相似文献   

4.
李锦斌 《国防》2013,(11):31-33
加强国防教育,增强全民国防观念,是党的十八大提出的一项战略任务。习近平总书记强调,各级党委和政府要关心支持国防和军队建设,加强国防教育,增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。这为我们加强新形势下国防教育工作指明了努力方向,提供了根本遵循。  相似文献   

5.
曹刚川 《国防》2005,(3):1-3
党中央、国务院、中央军委历来十分重视国防教育。胡锦涛总书记强调,要加强国防教育,大力弘扬爱国主义精神,增强民族自尊心、自豪感,形成全党全国关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。我们要坚决贯彻胡总书记的指示精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕党和国家的工作大局开展国防教育工作,使之沿着正确的方向深入发展,为建设强大国防提供精神动力。一、进一步提高思想认识,增强抓好国防教育的责任感和使命感加强国防教育,首先要解决好思想认识问题。思想认识上去了,抓国防教育的积极性、主动性就会大大提高,工…  相似文献   

6.
在高校开展以军事技能训练和军事理论课教学为主要形式的国防教育,是国家法律赋予的神圣职责,也是贯彻落实法律法规的基本要求。当前,做好高校的国防教育工作,应当抓好以下几个方面的工作。一、加强课程建设,建立科学的高校国防教育课程体系一是应着重加强培养学生国防观念教育、国防精神教育、国防技能教育和民族意识、忧患  相似文献   

7.
8月6日至9日,94全民国防教育经验交流暨《国防》宣传工作会议在包头召开。全国26个省、市、自治区国防教育办公室、省军区、军分区、人武部的代表共80多人参加了会议。内蒙古自治区、包头市和伊克昭盟在会上分别介绍了针对少数民族特点开展国防教育的经验,《国防》杂志编辑部就94《国防》宣传工作  相似文献   

8.
呼伦贝尔市海拉尔区高度重视国防教育工作,紧密依托驻地红色教育资源,积极开展系列教育活动,大力营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围,在探索全民参与国防教育的方法上走出了新路子。  相似文献   

9.
《国防》2002,(9)
国防教育宣传用语是实施国防教育的直接载体。为了宣传和践行“三个代表”重要思想,与时俱进地搞好全民国防教育,国家国防教育办公室、《国防》杂志从本月起到2003年6月联合举办“征集国防教育宣传用语”活动。 国防教育宣传用语的内容,应围绕增强忧患意识、强化国防观念、掌握国防知识、爱护国防设施、搞好双拥和学生军训工作、履行国防义务、弘扬爱国主义精神等方面,  相似文献   

10.
今年4月28日,江泽民主席签署命令,颁发了《中华人民共和国国防教育法》,这是一部具有中国特色的国防教育法,对进一步增强全民的国防观念,加强国防建设具有十分重要的现实意义。如何准确理解国防教育法,并将国防教育法落到实处?我们认为,当前主要应抓住以下三个方面的重点: 一要抓住三类重点对象。首先,要把党政领导干部确定为重点对象,组织党政领导干部认真学习《国防教育法》,使党政领导干部认清新形势下抓好国防教育的责任感和使命感。其次,要把基干民兵和第一类预  相似文献   

11.
信息之窗     
《国防》2000,(12):42-43
北京 河北省磁县被评为“全国爱心献功臣先进县”。该县先后制定了一系列拥军优属政策,广泛开展了“爱心献功臣”活动,得到了全社会的赞誉。 (李海萍) 河北省兴隆县人武部重视订刊用刊工作。该部抓住订、发、学、用四个环节,注意用《国防》杂志指导国防教育工作,受到省军区、军分区的好评。(宋长存) 河北省承德县国防教育“三落实”成效显著。为普及和加强全民国防教育,该县狠抓了组织建设、宣传员队伍意设和国防教育活动阵地的落实,进一步促进了  相似文献   

12.
近几年来,四川永川市人武部同宣传、教育、文化、双拥办、共青团、妇联、工会等部门合力抓全民国防教育工作,形成了全市国防教育齐抓共管“大联唱”,使全民的国防观念和国防意识普遍增强。其主要做法是: 领导重视,健全制度,使国防教育在通盘工作申定位。他们在实施国防教育过程中,坚持了“五个主  相似文献   

13.
山东省平原县恩城镇中学学生郑静在参加全国"爱中华,奔小康,强国防"国防教育系列活动中,荣获国防知识竞赛三等奖。这是该县在中小学校广泛开展国防教育所带来的可喜成果。近年来,平原县注重加强对学生的国防教育,县里专门成立了国防教育领导小组,并在人武部设立办公室,负责指导和协调学校的国防教育;各中小学都设置了国防知识宣传栏,并聘请人武部工作人  相似文献   

14.
《国防教育法》颁发施行以来,四川省阆中市采取有重点、分层次的办法,在全市大力开展全民国防教育,实施了国防教育“百千万工程” (即重点抓好百所学校、千名领导干部、万名青年民兵的国防教育),进一步深化了公民的国防观念,推动了国防后备力量建设和其它各项工作的  相似文献   

15.
学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。学生军训则是提高学生国防意识、加强国防后备力量建设、促进全民国防教育的一个有效途径。近年来,山西省霍州市人武部抓住这个关键,采取统一组织领导、统一计划安排、统一标准规范、统一训练实施、统一检查督导、统一总结讲评"六个统一"的方法,下大力抓了全市5所高中阶段学校新生的军事训练和国防教育。通过学生军训的带动,把国防教育辐射到全市各个层面、各个阶段,促进了全市国防教育的深入开展,受到军地领导、老师、同学和社会各界的充分肯定,做法被上级转发。  相似文献   

16.
素有拥军优属光荣传统的云南大理州。历来重视开展国防教育。为推进全民国防教育工作规范有序地深入发展,去年初,州国防教育办公室和州人事局以《国防教育法》和《国家公务员培训规定》为依据,制定了《大理州国家公务员国防教育实施方案》,在全省率先把国防教育纳入国家公务员初任培训的范畴,分期分批对全州新录用的国家佘务员进行了以国防理论、国防法规、基本军事技能为重点的国防教育。通过培训。不仅增强了初任公务员的国防观念和组织纪律性,使他们的作风习惯和精神面貌发生了明显变化.  相似文献   

17.
这是一篇民兵国防教育讲课提纲的节录,也是一篇迎接建国40周年的国防现代化征文。就写作和文字来说,显然无什么技巧可言,但从内容来说,是很值得提倡的。发表此稿,意在作引玉之砖。国防科普,要把文章做在“普”字上。既要向人们介绍当代军事科技发展的尖端知识;又需要介绍一些与战士、民兵、群众战斗、生产、生活紧密相联的知识。这样,国防科普才能真正植根于群众之中。二汽在国防教育中,抓住汽车工业与国防的关系,讲历史,讲发展,讲末来,讲民兵的使命,启发民兵对本职工作的热爱,增强献身汽车工业的责任感,从而使国防教育真正转为生产力。无疑,这样的国防教育、国防科普是有生命力的。——编者  相似文献   

18.
精心打造的国防教育文艺宣传队常年活跃城乡,文艺活动织成国防教育网络遍及每个角落,河北省正定县人武部充分发挥职能作用,广泛组织民兵成立业余宣传队,积极开展以弘扬国防知识、普及国防法规、强化国防意识为主要内容的宣传教育活动,有效地促进了全民国防教育的深入开展,推动了武装工作的全面发展,连续多年被省、市评为"国防教育先进  相似文献   

19.
郭银锁  胡宁华 《国防》2006,(3):54-55
新中国成立以来,党和国家极为重视国防教育工作,全民国防观念普遍增强,人们关心、支持国防和军队建设的自觉性大为提高,有力地促进了国防和军队建设的健康发展。但也应看到,一个时期以来,一部分人对国防建设没有给予足够的重视,重经济建设、轻国防建设的观念一度颇有市场,致使国防和军队建设滞后于经济和社会的发展。究其原因,主要还是国防教育没有跟上,公民尤其是领导干部的国防意识较为淡漠。因此,加强国防教育,进一步增强全民国防观念,是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。当前,应当着力解决好以下三个问题:一、加强对国防教育的组织…  相似文献   

20.
黄呈洲 《国防》2006,(2):20-21
应急作战国防动员工作是新时期军事斗争准备的重要组成部分,是增强整体国防实力、确保打赢未来信息化战争的重要保证。我们必须适应未来信息化战争对国防动员工作的需要,结合各地实际情况,积极探索新时期国防动员工作的特点和规律,研究切实有效的解决办法,扎实做好各项应急作战动员准备,为“打得赢”奠定坚实的基础。大力加强国防教育,切实打牢开展应急作战国防动员工作的思想基础。国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。各级要把深化全民国防教育作为加强应急作战国防动员工作的一项基础性工作来抓,…  相似文献   

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