谈如何强化边疆少数民族地区的国防教育

随着《国防教育法》的颁布,各种形式的国防教育在神州大地上生动活泼地开展开来。但因经济状况、文化程度、地域特点等各方面的差异,边疆少数民族地区的国防教育在形式、内容、效果上与内陆地区相比,还存在着明显的差距。强化边疆少数民族地区国防教育。是刻不容缓的任务。     

边疆少数民族地区如何开展国防教育

我国大部分少数民族分布在祖国的边疆,这些地区又大都是战争初期的主要或重要战场,在国防建设和国防斗争中具有十分重要的战略地位。因此,国防教育在边疆少数民族地区必须抓紧抓好。 强化边疆少数民族地区的国防教育,必须突出与民族和地区特点相关的内容 一、坚持突出民族团结的内容。纵观我国几千年的国防建设,凡是国家统一、民族团结时期,国防就强大;凡是国家分裂、民族矛盾尖锐时期,国防就虚弱,外敌就乘虚而入。由于历史的原因,我国55个少数民族大部分居住在边疆地区,其中有20多个民族与周边国家的同一民族相邻而居。在这些地     

边疆少数民族地区学生军训工作的主要特点及要求

边疆少数民族地区地域偏远、经济滞后、社情相对复杂。学生军训的条件与内地相比有诸多不同,因此,要提高边疆少数民族地区学生军训的质量,必须结合其自身的特点,采取有效措施,有针对性地抓好训练落实。一、针对边疆少数民族地区军训对象人数多、分布广的特点,必须改进组训方式边疆少数民族地区地域辽阔,军训对象数量多、分布广,集中军训困难多、难度大。为此,必须积极创新训练方法,改进组训方式,提高军训效益。一是派遣官兵驻校训。派遣官兵赴校训练是边疆少数民族地区学生军训的主要方式。采用此方式能够节约资源,可在多个地点同时展开,能…     

加强边疆少数民族地区民兵预备役部队建设之浅见

边疆少数民族地区经济社会欠发达，群众思想观念相对落后，国家安全意识较为淡薄，往往成为一些敌对势力拉拢策反和实施破坏的首要目标。加强边疆少数民族地区民兵预备役部队建设，对于抵御各种敌对势力对我的分裂破坏活动、弥补常规防卫力量之不足、促进全民大国防的构建、捍卫国家安全利益和维护社会稳定具有深远意义。     

对边疆少数民族地区民兵工作调整改革的几点认识

边疆少数民族地区的民兵工作有其自身的特点。边疆少数民族地区民兵工作的调整改革,必须针对其特点,把握好如下几点: 一、必须把上级精神与边疆特点结合起来,努力提高民兵的“三个能力”。民兵工作调整改革的基本要求,就是立足“市场”,面向“战场”,全面提高其建设质量。边疆少数民族地区地位特殊,经济落后,社情复杂,内忧外患并     

加强对边疆民族地区民兵预备役工作的指导

我国边疆少数民族地区,大部分自然环境较差、民族宗教问题敏感、经济基础薄弱。因此,在新的历史时期,指导边疆少数民族地区的民兵、预备役工作,必须从实际出发,重点把握好以下几个问题: 一、必须从维护边疆长治久安的战略高度,切实加     

对加强边疆少数民族地区民兵建设的思考

边疆少数民族地区地缘政治环境特殊,历史背景复杂,民族问题、宗教问题和各种社会矛盾相互交织,同时还面临领土之争、民族分裂之患等多元威胁.边疆少数民族地区民兵作为维护祖国统一、边疆稳定和民族团结的重要力量,新形势下要紧贴边疆形势和可能的变化,坚持因地制宜深化调整改革,努力提高履行多样化使命任务的能力.     

对边疆少数民族地区民兵遂行反恐维稳任务的思考

边疆少数民族地区地缘政治特殊,自然条件特殊,人文环境特殊,历史沿革特殊,对民兵遂行反恐维稳任务的要求也特殊。如何有效遂行反恐维稳任务,促进社会稳定发展,是边疆少数民族地区民兵建设必须深入研究解决的现实课题。     

结合边疆实际 搞活国防教育——梁河县国防教育的几点做法

梁河县地处云南边疆德宏傣族、景颇族自治州东北部,聚住10多个少数民族。全县山区、半山区面积占土地总面积的87．58％,经济欠发达,人民生活还显得十分贫穷。近十年来,这个县的县委、政府和人武部,紧密结合县情,开展国防教育,“国防”二字深入人心,在全县人民中形成关心国防,支持国防建设的社会氛围。该县的国防教育走在全州前列。主要做法：     

提高边疆地区民兵预备役建设质量

加强边疆地区民兵预备役建设,关键在于领导。只有实事求是,改进作风,扎实工作,把上级关于民兵预备役建设的方针、指示真正落到实处,才能不断提高边疆少数民族地区民兵预备役建设质量。     

积极抓好边疆少数民族地区学生军训工作

抓好边疆少数民族地区学生军训工作,应注意把握好以下几个方面。一要因地制宜开展学生军训。边疆少数民族地区的生活环境、民风民俗与内地相比有明显不同,学生军训有其突出的特点,抓好学生军训工作必须因地制宜,有针对性地进行。在不违背原则的前提下,要尽     

训练场上干部“齐步走”

云南边防某部驻守在边疆少数民族地区,该部卫生队本着“救死扶伤弘扬医德”的宗旨,全心全意为边疆各族人民服务,赢得各族群众的爱戴。每天,来此就诊的群众络绎不绝。     

边疆少数民族地区国防教育的特殊性

我国是一个多民族国家,许多少数民族都分布在祖国的边疆。这些地区一般都是战争初期主要或重要的战场,与内地相比,不仅在国防上处于重要的战略地位,而且在国防教育上也具有一定的特殊性。     

西部边疆少数民族地区基层武装部维稳能力建设之管见

西部边疆少数民族地区社会稳定形势日趋严峻复杂,给维护社会稳定和长治久安提出了更高标准和要求。基层武装部是党的基层政权建设的重要内容,加强其维稳能力建设是维护社会稳定的长远性、基础性工作,必须高度重视、长抓不懈。     

澜沧县国防教育取得新成效

近年来,盈江县立足边疆实际,开展全民国防教育收到较好的社会效果。     

一九九四年民兵预备役政治工作意见

一九九四年民兵、预备役政治工作,要以邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论、新时期军队建设的思想和军委江主席关于加强后备力量建设的指示为指导,深入贯彻落实党的十四届三中全会和军委扩大会议精神,以及中办(1993)13号文件、全军民兵政治教育经验交流会精神,加强分类指导,强化少数民族地区民兵政治工作,深化全民国防教育,着力抓好基层,充分发     

在精神文明建设中突出国防教育

前不久召开的中共中央第十四届六中全会,把加强社会主义精神文明建设摆到了“更加突出的位置”。全民国防教育作为精神文明建设的重要组成部分,理应积极适应形势发展的要求,努力发挥带头示范作用。 一、国防教育是精神文明建设的重要方面,加强精神文明建设应该把国防教育摆到突出位置 国防教育工作是营造“民族精神长城”的一项基础性工程,是社会主义精神文明建设的重要方面。这是因为,从国防教育的内涵上讲,国防教育包融于精神文明建设之中。社会主义精神文明是指人们在改造客观     

走军民融合之路 保边防边疆之稳

党的十八届三中全会指出:在国家层面建立推动军民融合发展的统一领导、军地协调、需求对接、资源共享机制。这一论述为新形势下军民融合式发展指明了方向。作为边防部队,必须立足边疆少数民族地区实际,积极贯彻军民融合思想,努力推动军地协调发展,扎实推进边防边疆建设,确保边防边疆安全稳定。     

促进民族地区稳定是国防教育的重要课题

自党中央提出“加强国防教育,提高人民的国防观念”以来,我国民族地区的国防教育取得了可喜的成就,但在教育的浓度和力度上与客观形势的要求还有一定的差距。一些单位在国防教育中,往往从军事角     

西部大开发少数民族怎么做

江总书记指出:"实施西部大开发,是我国下世纪发展的一项重大战略性任务,也是加快少数民族和民族地区发展的重要历史机遇。"朱总理指出:"实施西部大开发,也就是要加快少数民族和民族地区的发展。"兵团是一个以汉族为主体的特殊组织,处在边疆少数民族地区,内部还有近三十万少数民族人口。因此,兵团在西部大开发中,既要谋求整体发展,还要为兵团少数民族的发展做出不懈努力。兵团各级民族宗教工作部门和广大少数民族干部群