邓小平军事教育思想探讨

邓小平军事教育思想,是邓小平关于新时期我军军事教育有关问题的理性认识,是马克思主义基本原理与我军军事教育实践相结合的产物,是毛泽东军事教育思想的继承与发展,是邓小平新时期军队建设思想的组成部分。它具有极其丰富的内容,全面系统地回答了我军军事教育的地位、方针、原则、内容诸问题,是新时期我军军事教育的指导思想,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

略论邓小平把军事训练摆到战略位置的思想

邓小平新时期军队建设思想,内容丰富,博大精深,具有鲜明的时代特色,是新时期我军建设的理论指南。其中“要把训练放在战略问题的一个重要位置上”的思想,是邓小平新时期军队建设思想的重要组成部分,具有深刻的实践性和科学的指导性。在全军上下积极响应军委江主席的号召,全面推进中国特色军事变革,实现我军机械化与信息化建设双重历史任务之际,重温邓小平提出的要把军事训练摆到战略位置的思想,对于促进一体化训练的深入发展,提高部队打赢信息化战争能力具有十分重要的意义。一、把军事训练摆到战略位置,是对毛泽东军事思想的科学继承和发展…     

正确把握“继承”与“发展”的关系——邓小平军事经济理论与毛泽东军事经济思想比较

邓小平军事经济理论是对毛泽东军事经济思想的继承和发展,但各自具有不同的内涵,二者之间既有联系又有区别。邓小平军事经济理论对毛泽东军事经济思想的继承主要指二者的共同点或一致性;“发展”则具有多重涵意,既包括某些思想从无到有的发展,也包括从具体到抽象、从较低层次到较高层次等意义上的发展。“继承”和“发展”是通过丰富内容、改革体制和调整政策三个环节来实现的。     

论邓小平军事辩证法思想的核心

邓小平的军事辩证法思想 ,以唯物辩证法为其理论基础 ,在历史与现实的结合上 ,科学提出了“把我军建设成为一支强大的现代化正规化革命军队”的伟大任务。这是新时期军队建设的总目标 ,也是邓小平军事辩证法的核心内容。革命化、现代化、正规化建设的总目标及其相互关系的辩证揭示 ,是邓小平对新时期我军建设最突出的贡献之一。它不仅具有鲜明的时代特征和我军特色 ,同时也揭示了新时期我军建设的根本规律 ,指明了军队建设的正确方向 ,必将引导我军建设迈向更高的发展阶段。     

试论邓小平军事经济思想的逻辑体系

对于军事经济结构要素,邓小平同志不仅高度重视我国新时期军事人力、物力和财力的建设和投入问题,同时还十分重视军事科技、军事学术、军事教育、军事信息的建设和投入问题;在军事经济运动形式方面,他既看到我国军事经济运行历史、现状与世界各国军事经济运行历史、现状的共性,同时也看到我国军事经济运行历史、现状的个性,提出要按建设中国特色社会主义理论要求改革我国军事经济运行模式。邓小平军事经济思想构成了一个完整的逻辑体系。     

在推进中国特色军事变革中体现先进性

开展保持党员先进性教育活动,是党中央着眼于新形势新变化,就加强党的执政能力建设和全面推进党的建设新的伟大工程向全体党员提出的新的更高要求。对于军队的党员尤其是干部党员而言,要贯彻落实好此次教育活动的要求,就必须在加紧做好军事斗争准备、推进中国特色军事变革中体现其先进性。一、推进中国特色军事变革,要求共产党员在理论创新中做“三个代表”的实践者。理论是变革的先导。推进中国特色军事变革,首先要在理论创新上求得突破。“三个代表”重要思想为新时期军队建设指明了方向,是我们各项工作的根本指针。保持党员先进性是贯彻…     

邓小平军事人才素质教育思想初探

邓小平军事人才素质教育思想是对马克思主义人的全面发展学说的继承和发展 ,在理论和实践上推进了我军军事教育的发展。这一理论对当今军事教育改革 ,造就高素质新型军事人才 ,推进中国特色军事变革具有重要现实意义     

邓小平军事伦理思想简论

军事伦理思想是邓小平军事理论的重要组成部分。其内容包括全心全意为人民服务的军事伦理原则 ;反对霸权、争取和平的战争伦理观 ;以“服从国家建设大局”为出发点的军事道德意识以及以“革命英雄主义”为主旨的军事道德准则。研究邓小平军事伦理思想不仅有理论意义 ,而且具有实践意义。     

深化全民国防教育要实现“四个转变”

通过深入的国防教育来强化全民国防观念,是做好新时期军事斗争准备的思想基础和政治保证。从当前军事斗争准备形势和国防教育的任务来看,国防教育要履行好为新时期军事斗争准备提供强大精神动力的历史使命,必须努力实现“四个转变”。 在教育内容上,要由一般国防知识的灌输向学习新时期军事斗争准备有关理论转变。要加强对做好新时期军事斗争重要意义的学习,认清未来战争是反侵略、反分裂的战争,是实现祖国统一,维护国家主权、领土完整和海洋权益的正义战争,战争胜负事关国家和民族的根     

研讨邓小平新时期军事经济理论推动军事经济工作深入发展

10月26日至29日,由中国军事科学学会、全军军事经济研究中心共同举办的邓小平新时期军事经济理论研讨会在武汉军事经济学院举行。会议以邓小平新时期军事经济理论为指导,对邓小平同志关于国防建设、军队建设服从和服务于国家经济建设大局的理论;军事经济战略的制定要以国家经济实力和经济潜力为基础、要与国家安全利益相适应的理论;军队应走精兵之路、培养军地两用人才的理论;国防工业必须走“军民结合、平战结合、军品优先、以民养军”的发展道路的理论;努力发展军事科学技术的理论;军事经济建设必须以提高效益为核心的理论等进行了探讨。与会代表提交的70多篇论文,反映了全军邓小平新时期军事经济理论研究的最新成果,具有较高的学术水平。     

张万年在全军第五次军事科研工作会议上发表重要讲话

4月23至25日,全军第五次军事科研工作会议在北京召开,这次会议,主要是总结“九五”期间军事科研情况,部署“十五”期间军事科研任务 中共中央政治局委员、书记处书记、中央军委副主席张万年出席会议并发表重要讲话。 张万年首先代表江主席和中央军委,向辛勤工作在全军军事科研战线上的同志们,表示亲切的问候!他说,“九五”期间是军事科研事业迅速发展的五年。全军坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想和     

新时期军事斗争准备的理论指南

党的三代领导核心,在带领全党、全军和全国各族人民反对侵略、保卫祖国、维护世界和平的军事斗争实践中,形成了一脉相承的军事斗争理论,为和平建设时期军事斗争准备指明了方向.新时期军事斗争准备,要坚持积极防御的战略方针和人民战争的思想;要坚持以现代化建设为中心,把教育训练摆到战略位置;要坚持"和平统一"、"一国两制"的方针,完成祖国统一的历史任务.     

论邓小平新时期军队建设思想的科学体系和历史价值

中央军委主席江泽民指出：“小平同志关于新时期军队建设的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,反映了新时期军队建设的基本规律,是新的历史条件下军队建设和改革的根本依据和指导思想,我们要下功夫学习好,领会好。”遵照江主席这一指示精神,对邓小平新时期军队建设思想的科学体系和历史价值作一探讨,以求完整准确地领会邓小平同志的思想,科学地指导军队建设和改革的实践。一、邓小平新时期军队建设的思想,是在新的历史条件下对毛泽东军事思想的继承和发展邓小平对毛泽东军事思想的继承和发展,是建立在两个基础之上…     

略论邓小平的理财思想

邓小平同志在指导我军进行现代化建设的伟大实践中,逐步形成了具有中国特色的科学的军事经济思想,为我们全面深化军事经济工作改革提供了理论基础。邓小平同志的理财思想,是他的军事经济思想理论宝库中的重要组成部分,其内容的基本点是:顾全大局,量力而行;廉洁奉公,艰苦奋斗;科学管理,提高效益;研究新问题,完善新制度。所有这些,应该是我们加强和改革对经费物资的管理使用所必须遵循的基本指导方针。     

关于军事经济管理与效益问题的若干思考

加强军事经济管理,提高军事经济效益,是军事经济工作的永恒主题,也是当前军事经济工作迫切需要解决的重大现实课题。军事经济工作要适应我军建设的“两个根本性转变”,有效地缓解供需矛盾,就必须坚持以邓小平新时期军事经济管理思想为指导,正确认识和处理全局与局部、需要与可能、一般与重点的关系,并以提高效益为中心强化军事经济管理,从而实现“保障有力”。     

试论邓小平新时期军事人才思想

邓小平从军队现代化建设和军事斗争准备出发 ,创造性地提出了一整套关于我军重才、选才、用才、育才和管才的理论和政策 ,为新时期推进我军人才建设整体发展奠定了坚实的理论基础。邓小平新时期军事人才思想着重阐述了以下五个方面的内容 :一是重才之道 :军队现代化建设和军事斗争准备的关键在于人才 ;二是选才之策 :按照“四化”方针和德才兼备原则 ,选拔群众公认并有政绩的合格军事人才 ;三是用才之胆 :解放思想 ,唯才是举 ,大胆任用优秀军事人才 ;四是育才之径 :提出院校教育与实践锻炼相结合 ,推进军事人才资源开发 ;五是管才机制 :完善和创新人才管理机制 ,保证军事人才健康成长     

我国新时期军事威慑思想浅探

威慑与实战是军事斗争的两种基本手段 ,而在以和平与发展为主题的新时期 ,军事威慑的作用显得尤为突出 ,在我军军事理论的发展中也占据着极其重要的地位 ,邓小平、江泽民对此给予了高度重视 ,提出了一系列具有指导意义的理论 ,使其逐步完善并初步形成体系。数量与质量相结合、核力量与常规力量相结合、军力和民力相结合的多源力量构成了我军事威慑手段得以实现的实力基础 ;示形慑敌、借力慑敌、以战慑敌相结合的多种实现方式为我军事威慑思想的执行提供了多种选择。在新时期 ,以强大多源力量为基础 ,以灵活多样方式为选择的我军事威慑思想正在形成并日益丰富壮大 ,必将对未来军事斗争的实践提供意义深远的理论指导。     

邓小平军事教育思想内容概述

邓小平同志不仅是一位伟大的马克思主义者,无产阶级革命家,而且是杰出的军事家、战略家。他主持军委工作后,十分重视军队的现代化、正规化建设,特别是对新的历史条件下的军队的教育训练,提出了一系列精辟的见解,形成了独具特色的军事教育思想。邓小平的军事教育思想是他新时期军事思想的重要组成部分,是对毛泽东军事教育思想的重大发展。认真学习、研究和贯彻邓小平的军事教育思想,对全面加强我军的现代化建设必将起着巨大的指导作用。     

积极探索信息型国防后备力量建设之路

践行“三个代表”重要思想,贯彻落实江主席关于“扭住中国特色军事变革不放松”和“扭住军事斗争准备不放松”的重要指示,适应世界新军事变革发展,做好新时期军事斗争准备工作,对省军区来讲,就是要在努力探索信息型国防后备力量建设之     

转变观念,确立军事教育依托国民教育培养军事人才的思想

江泽民主席指出,军队生长干部要逐步走军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围内选拔培养高素质的人才。所以我们必须确立军事人才的培养依托国民教育的思想,努力拓宽“军地并举”培养军事人才的途径,这既是军事人才培养的现实需要,也是军事人才队伍建设的发展趋势。确立这一思想,有利于弥补军事教育的某些不足,克服军事教育存在的矛盾和困难。我们必须转变观念,采取对策,推进军事教育依托国民教育培养军事人才工作的健康发展。