地方高校国防教育教学模式新探

我国的国防是全民的国防,地方高校国防教育是国防建设的一个重要组成部分。注重培育和增强地方高校大学生的国防意识,既是国防教育的必然要求,也是国家赋予新时期高等教育的任务。因此,对地方高校国防教育教学模式的探索,显得尤为重要。     

依法施教提高全民国防教育质量——河北省石家庄市依法开展经常性全民国防教育

国防是全民的国防,国防教育是全民性教育。胡主席曾多次强调指出:"要广泛开展以爱国主义为核心的国防教育,营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围。"多年来,河北省石家庄市各级领导干部高度重视全民国防教育,通过建立健全国防教育机制、实行岗位责任、开展形势报告、建立少年军校、协同党校培训、实施考核评比等制度,开展议军会、国防动员会、武委会、过"军事日"等活动,有效促进了全民国防教育的落实,提高了全民国防教育的质量,强化了全民的国防观念和国防意识。他们的做法为进一步提高全民国防教育质量提供了可借鉴的经验。     

同心协力促国防——四川雅安市开展全民国防教育的几点做法

近年来,四川雅安市全民国防教育工作,在优化教育环境,提高教育质量,强化国防观念上下功夫,基本形成了全方位、多层次、多渠道、多形式的国防教育网络和全民热爱、关心、支持国防建设的良好氛围,对推进部队军事斗争准备,促进地方两个文明建设发挥了重要的作用。 提高认识,健全机构,保证国防教育的顺利开展。全市各县(区)都成立了国防教     

培塑中国精神凝聚中国力量——访国家国防教育办公室负责人

问:全民国防教育是建设和巩固国防的基础,是国家和民族的强心工程.在深化国防和军队改革的新形势下,如何筹划开展全民国防教育,推动教育深入普及? 答:党的十八大以来,习主席在带领我们推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业中,高度重视提振民族精神和汇聚强军兴军力量,对全民国防教育寄予殷切希望.习主席强调指出,要加强国防教育,增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动.     

以十八大精神为指导 加强全民国防教育

加强全民国防教育,增强全民国防观念,是党的十八大向全党提出的一项战略任务。国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强全民国防观念的重要手段。在新的形势任务面前,加强全民国防教育,振奋和培育民族精神,对维护我国发展的重要战略机遇期,实现中华民族伟大复兴,显得尤为重要。     

全民国防教育日解读

国家以法律形式设立全民国防教育日,充分反映了党和国家对加强新形势下全民国防教育的高度重视,彰显了国家意志和人民意愿.我国每年9月的第三个星期六为全民国防教育日,教育日的活动内容由中共中央、国务院、地方各级政府和同级军事机关统筹安排,联合组织.设立全民国防教育日,是推动国防教育深入持久开展的有效途径,对于培养全民国防意识、增强全民国防观念,具有重要意义.     

文艺宣传搭台 国防教育唱戏 河北省正定县组织民兵文艺演出队开展全民国防教育活动

精心打造的国防教育文艺宣传队常年活跃城乡,文艺活动织成国防教育网络遍及每个角落,河北省正定县人武部充分发挥职能作用,广泛组织民兵成立业余宣传队,积极开展以弘扬国防知识、普及国防法规、强化国防意识为主要内容的宣传教育活动,有效地促进了全民国防教育的深入开展,推动了武装工作的全面发展,连续多年被省、市评为"国防教育先进     

用邓小平理论统一对国防教育的认识

近几年来,不断深化的全民国防教育,对于增强全民国防观念和忧患意识,并使之化为建设祖国,保卫祖国的行动发挥了重要作用,为国防现代化建设奠定了良好的思想基础。但我们也应该清醒地看到,全民国防教育的发展并不平衡,一些地区和部门的领导,对江泽民主席强调的“只要国家存在,就有国防,国防教育就要进行下去”的论述,理解还不深刻,还没有真正把搞好全民国防教育当作自己的职责和义务,在一定程度     

努力推动全民国防教育工作创新发展

加强国防教育,增强全民国防观念,是党的十八大提出的一项战略任务。习近平总书记强调,各级党委和政府要关心支持国防和军队建设,加强国防教育,增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。这为我们加强新形势下国防教育工作指明了努力方向,提供了根本遵循。     

瑞士全民国防教育的基本模式及启示

瑞士拥有一套独特而成功的全民国防教育模式,借鉴瑞士的成功经验,把全民国防教育的地位提升到国家安全和发展的战略高度,培养公民的"大国防观",进一步加强全民国防教育的法制建设,建立多层次、高效率的全民国防教育网络体系,能够促进我国全民国防教育的规范化、科学化与现代化,对增强全民族的国防意识和国防素质具有重要的意义。     

国防建设的一步好棋——四川省开展评选“国防后备力量建设十杰人物”活动综述

四川军民紧扣时代脉搏,率先在全国进行全民国防教育并开展“国防后备力量建设十杰人物”评选活动,走过了5年光辉的历程。 具有战略眼光的省党政军高级领导层认为:国防后备力量建设也应该有自己的“国防明星”。 四川全民国防教育的开展和“国防十杰”的评选,首先取决于有战略眼光的高级决策层。早在1987年,省党政军主要领导纷纷撰文呼吁重视全民国防教育,躬身国防实践。省人     

努力促进国防教育工作新发展

广泛深入地开展国防教育,大力提高全民国防观念,弘扬爱国主义精神,增强民族凝聚力,是党和国家的一项长期战略任务。党中央、国务院、中央军委历来十分重视国防教育,在党的十三大和七届全国人大以来的历次工作报告中,都强调要加强国防教育,增强全民国防观念。各级党委、政府也普遍加强了对全民国防教育的组织领导,结合各地实际,开展了丰富多彩的国防教育活动,初步形成了领导重视、社会支持、全民参与的良好局面。广大人民群众增强了国防观念,激发了爱国热情,为加强国防建设,推动社会各项事业发展做出了积极贡献。     

整合使用国防教育资源

加强全民国防教育．是建设和巩固国防、增强全民国防意识、提高全民素质、振奋和凝聚民族精神的重要手段和途径,是维护国家安全与统一的一项战略措施。在新时期新阶段开展国防教育．必须认真贯彻落实《国防教育法》,按照科学发展观的要求。着眼国家安全与发展任务的需求,明确职责,理清思路,开拓创新,才能推进全民国防教育不断深入和普及。     

第二课 牢固树立国防观念 依法履行国防义务

国防是国家生存与发展的安全保障,是关系国家和民族荣辱兴衰、生死存亡的大事。《中华人民共和国国防法》(以下简称《国防法》)明确规定:“国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神,自觉履行国防义务。”“普及和加强国防教育是全社会的共同责任。”江泽民总书记在党的十五大报告中,强调要“加强国防教育,增强全民国防观念。”这充分体现了党和国家对全民国防教育的高度重视。民兵、预备役人员作为我国国防后备军的成员,要带头学习贯彻《国防     

坚持用科学发展观指导全民国防教育

加强全民国防教育是增强民族凝聚力、促进国防和军队建设的基础性工程。当前,我们开展全民国防教育,必须坚持以科学发展观为指导,科学谋划,创新形式,狠抓落实,使全民国防教育深入人心,扎实有效。一、增强忧患意识,树立国防观念党的十六大要求全面加强国防教育,增强     

认真学习贯彻十六大精神 进一步深化全民国防教育

党的十六大强调:“加强国防教育,增强全民国防观念。”这是我们党在新世纪新阶段对国防教育工作提出的总要求,是全面加强全民国防教     

北京市怀柔区开通“国防之声”教育网站

只要轻点鼠标，就可在家中轻松进入“国防之声”教育网站，接受国防教育。这是北京市怀柔区人武部为实现国防教育信息化、网络化，拓宽全民国防教育空间，率先在北京市成立了第一家“国防之声”教育网站。此举使该区普及全民国防教育步入了快车道。     

第二课:牢固树立国防观念 依法履行国防义务

国防是国家生存与发展的安全保障,是关系国家和民族荣辱兴衰、生死存亡的大事。《中华人民共和国国防法》(以下简称《国防法》)明确规定:“国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神,自觉履行国防义务。”“普及和加强国防教育是全社会的共同责任。”江泽民总书记在党的十五大报告中,强调要“加强国防教育,增强全民国防观念。”这充分体现了党和国家对全民国防教育的高度重视。民兵、预备役人员作为我国国防后备军的成员,要带头学习贯彻《国防法》,积极接受国防教育,不断增强现代国防观念,自觉履行国防义务,努力为加强国防建设做贡献。     

析当前国防教育弱化的主要原因

加强全民国防教育,提高全民国防观念,是全党全军贯彻实践“三个代表”重要思想的一项重要内容。近年来,我国军地各级极为重视全民国防教育,教育活动开展得有声有色,全民国防观念有了极大提高。但也应看到,一些地方和单位还存在一些问题,主要表现在:全民国防教育体系不健全、教育内容和方式不规范不科学、保障机制较为脆弱等。深刻剖析存在这些问题的原因,对于有的放矢地采取应对措施,促进全民国防教育的深入开展具有重要意义。思想认识有差距。近年来地方一些单位和领导对国防教育地位和作用的认识不够到位,是导致国防教育弱化的根本原因。…     

基层要抓好国防教育工作

国防教育是要长期抓好的一项工作。它的最终目的是要通过长期不懈的宣传教育,增强全民国防意识。国防教育不应只在上面叫得响,更应在基层扎扎实实抓落实。提高占人口绝大多数农民的国防意识,需要基层