试论武警部队的特点

中国人民武装警察部队是一个全称,现实中,人们一般称武警部队,简称武警。1996年3月,全国人大常委会制定的《中华人民共和国戒严法》第一次使用了“人民武装警察”这个基本概念,成为一个基本提法,并与“人民警察”相并列。“人民武装警察”这一概念和提法的问世,为研究武警部队的特点提供了法律依据。     

“非致命性”武器

据国外媒体报道,美国政府目前正在研制一系列会伤人但并不能致人于死地的“非致命性”武器。 耳光弹 常规橡皮子弹很容易把目标的眼睛打瞎。为了解决这一问题,美国非致命武器技术改革中心研制了一种更软的子弹,被这种子弹射中的感觉就像挨了一个大耳光。同时研究人员也正在探索另一种可调节子弹。士兵们可以在战场根据具体情况调节这种子弹的软硬程度。如果采用敏感能量来调节,目标要么被吓昏要么被打死。     

中德警卫人员招募与教育训练比较

德国要人防护局招募警卫人员的理念是“把一名警察变为一名警卫”，而且要求应招者必须经过三到五年的警察培训，并且具备射击、法律、搏击等方面的基础。中国警卫人员招募途径多元，强调严把“入口关”。德国警卫部门在教育训练方面强调“完全贴近实战”。中国警卫部门则采取多种教育训练模式，强调“战训合一”。通过比较研究发现，德国警卫部门在人员招募与教育训练方面有很多先进的理念和做法值得中国警卫部门学习和借鉴。     

结合实际加强民兵思想教育

根据中央部署,全国农村各地都已开展社会主义思想教育,这是对农村青年民兵进行系统思想教育的好时机。根据农村民兵的思想实际,“社教”中对青年民兵应突出四个方面的教育:一是共产主义信念教育。农村生产责任制实行后,农村经济得到了迅速发展。但资产阶级自由化思潮也随之在一部分青年民兵中蔓延扩散,把“钱”视成衡量一切的标准,盲目崇尚西方社会,特别是东欧、苏联事件后,对社会主     

建前沿阵地 树文明形象——广元军分区注重发挥“青年民兵之家”的作用

近年来,四川广元军分区党委从讲政治的高度,把“青年民兵之家”建设作为一件大事来抓,使之成为当地精神文明建设的前沿阵地和文明“窗口”。 这个分区党委在建设“青年民兵之家”和发挥其作用上狠下功夫。现在,全区95％以上的乡(镇)、村都建有“青年民兵之家”,78％以上达到设施规范化、教育制度化和活动经常化,“青年民兵之家”已成为培养“四有”新人和“四有”后备兵员的基地。他们以“家”为依托,开展民兵“四课”教育,结合形势任务的需要开展各种教育活动。去年参加了     

“青年民兵之家”建设要克服几种不良倾向

办好“青年民兵之家”,对于搞好民兵思想政治教育,全面落实民兵工作具有十分重要的现实意义。但从当前“青年民兵之家” 建设的实际情况来看,要把这个“家” 建设好,必须克服几种不良倾向。     

求真务实 行之有效——平舆县“青年民兵之家”建设创出新经验

在河南省平舆县,一个以“青年民兵之家”为依托的农村文化教育阵地.犹如一颗颗璀璨的明珠,镶嵌在豫东南平原上。到目前,全县254个村委已建起“青年民兵之家”241个,庄户人自办的“青年民兵之家”也像烂漫的鲜花,开遍了全县的村村组组。平舆县“青年民兵之家”建设起步较早,但在一度忽视了思想政治教育,“青年民兵之家”也随后     

自我教育——思想政治工作的有效途径

自我教育相对于由专门机构或专职人员实施的教育活动而言 ,是指“受教育者把自己作为一个客体 ,有目的、有意识地对自己的思想、道德、行为所进行转化和调控。”自我教育的德育功能历来为人们所重视 ,如我国古代所倡导的“内自省”、“内自讼”、“自得”、“省察”等等就是自我教育思想的具体体现。在青年官兵自主意识日益增强、教育信息日益丰富的今天 ,我们更应重视和发挥自我教育的德育功能 ,做好新形势下青年官兵的思想政治工作。自我教育符合青年官兵思想发展变化的内在机制和客观规律教育学研究证明 ,青年思想发展变化有着自己的微观…     

“酒王”的可悲下场

在河南省淅川县黄庄乡一沟村,有一个闻名乡里的以“喝酒一斤不知晕,喝上斤半刚尝味,二斤入肚才过瘾”的青年民兵李民南,人们送给他一个绰号:“酒王”。李民南今年23岁,因和父母闹气,没娶上媳妇就分开居住了。5月上旬的一天,邻居家娶媳妇,按照当地风俗习惯,亲朋好友,左邻右舍都要登门喝酒庆喜。“酒王”早早地来到邻居家,还没顾着看一眼新媳妇,就和村里村外的六七名酒汉子聚在了一桌,边吃边开始夸     

新建县利用驻地资源优势对民兵进行传统教育——“军魂”专题教育有声有色

“红米饭,南瓜汤……”5月4日,江西省新建县数百名参训青年民兵在南昌八一纪念广场引吭高歌,回忆中国革命的峥嵘岁月,缅怀革命先烈。这是该县人武部开展“军魂”专题教育的一个镜头。 这个人武部地处江西革命老区南昌市郊,他们注重把民兵政治合格摆在首位,除了搞好民兵季课教育之外,还充分发挥地处南昌的资源优势,组织青年民兵广泛开展了“强化军魂意识,铁心     

从少数民族地区的实际出发,努力办好“青年民兵之家”,充分发挥民兵在“两个文明”建设中的积极作用

近年来,我部积极探索社会主义市场经济条件下做好高原边疆少数民族地区民兵工作的新路子,积极抓好“青年民兵之家”的建设、管理、使用工作,充分发挥“青年民兵之家”的阵地作用,把“青年民兵之家”真正办成了“知识库、娱乐城、文明窗、致富路”,充分发挥了民兵在“两个文明”建设中的积极作用。 一、牢固树立建“家”思想,努力搞好“青年民兵之家”硬件建设。 搞好硬件建设,是办好“青年民兵之家”的首要环节。要想增强“青年民兵之家”的吸引力和凝聚力,发挥它较强的辐射作用,首先就必须建设一个象样的家。通过5年多来的努力,我们建成了以人武部“青年民兵之家”为龙头,基干民兵连“青年     

画里话外

演戏小明大学毕业后回到家,县长父亲谈起安排工作的事。县长说:“有几个较好的单位准备招聘大学毕业生,目前,正在安排如何考试和择优录取的事。”小明一听就泄了气:“爸,若是论关系,在咱县里谁也比不过咱,但若是论考试,我可真考不过别人。”县长“哈哈”一笑,说:“考试你怕啥?那不过是演戏而已……”破格提拔公安局局长坐着小车回局里开会,不巧遇上堵车,司机当机立断把车开上人行道,想抄近路。就在这时,一名交警将车拦住。司机:“这是某局长的车,某局长要赶去开会!”交警不吃这一套:“不管是谁,违反了交通规则都要接受处罚。”司机火了:“你…     

此情绵绵意浓浓——四川省绵竹市委书记、市人武部党委第一书记蒋国华的国防情怀

他曾是一名军人,10年绿色之旅,他把青春无私地奉献给共和国的钢铁长城;他曾是一名警察,10年风雨历程,他用忠诚和热血铸就人民警察的金色盾牌;他是一位公仆,10年从政生涯,他将一颗心紧紧系在维护人民群众的根本利益上。他是四川省绵竹市委书记、市人武部     

从先进到模范——四川省壤塘县人武部开展争做“五个模范”教育活动纪实

四川省壤塘县人武部自开展践行“三个代表”重要思想,争做“五个模范”教育活动以来,他们贯彻“边学习边提高”和“学用一致”的方针,把江主席提出的“五个模范”的政治要求落实到人武部建设的具体行动中,实现了从先进跨越模范的目标。     

征集政策应当改革

征兵难,而且越来越难,这既是客观事实,又是一种总趋势,其至可说是潜在危机,这决不是耸人听闻,这里着重从政策一方面分析“难”的原国: 客观上说,实行计划生育,提倡一对夫妇只生一个孩子。青年在家庭生活和社会生产中的重要性将日益提高,社会总兵员呈日趋减少之势。而随着社会济经生活的日益活跃,参军对青年的吸引力相对减弱,应征青年的人数也有潜在的减少趋势。然而,依我之见,“难”的症结,还正于现行的征集政策不适应客观形势的变化。一是征集年龄局限。虽然兵役法规定的征集条件为18—22周岁,但实际执行是18—20周岁,这样就把21、22两个年龄的一大批青年排斥在征集范围之外,也就是人为地使应征对象减少一半。     

送“戏”下乡 送“法”进厂 送“画”入校——赣州市征兵宣传“三送”活动效果好

“革命前辈驰骋疆场献青春,当代青年参军报国多神气,好男儿快快报名当兵去!当兵去!”近日,笔者在江西省会昌县麻州镇集市中心看到,两名身穿军装、手拿竹板的女演员边唱山歌边跳舞,吸引了众多赶集群众前来观看,这是江西省赣州市在开展“三送”征兵宣传活动中送“戏”下乡的一个场景。     

雅安市人武部党委运用“三讲”成果解决问题见成果

四川省雅安市人武部党委运用“三讲”教育成果,解决问题效果好,日前,受到省军区“三讲”检查组的一致好评。 这个人武部党委“一班人”面对困难和本部实际,在“三讲”教育中边学习,边思考,边统一思想认识,急办了三件大事:一是解决民兵武器     

“青年民兵之家”要像“家”

最近,笔者随领导机关工作组下基层检查民兵建设情况,专门对村和企业民兵连的“青年民兵之家”进行了一次全面检查。总体上看,民兵连都有“青年民兵之家”,而且有桌椅、有图书、有娱乐器材,有的开展活动也比较经常,发挥了“家”的学习、娱乐和教育作用。但也有相当一些民兵连的“青年民兵之家”,是有“家”无器材、无图书,更很少有活动,而且成了堆放杂物的仓库,没有人很好地去管理,更谈不上利用这块阵地对民兵进行学习教育和娱乐了,使“青年民兵之家”不像“家”,失去了对青年民兵的吸引力,也起不到“家”的作用,不少青年民兵对此很有意见。 之所以一些民兵连的“青年民兵之家”被困置,甚至被占用,     

军校学员思想道德现状及对策

通过对全院学员进行普遍的问卷调查发现,绝大多数学员在思想道德上是积极、健康、向上的,但同时也存在一些值得重视的倾向性问题;提出的相应对策是:严把学员“进”“出”两个关口,确保生长干部的高质量;加强政治理论课教学的针对性和有效性;结合青年学员的身心特点,把思想政治教育与心理健康教育结合起来;建立思想政治教育的有效机制;优化思想政治教育的环境。     

批评四味

俗话说“忠言逆耳”。我们总是不愿意听到别人对自己的批评,青年战士们更是如此。但若我们的带兵干部在批评时能入情入理,富有情味,具有趣味,独有风味,兼有韵味,定能“一把钥匙开一把锁”,达到“心有灵犀一点通”,寻求到官兵沟通的最佳效果。情味。教育家陶行知说过:“真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来,才能达到心灵的深处。”青年战士是内心丰富的群体,他们渴望丰富的情感体验,需要强烈的情感共鸣。所以,带兵干部在教育青年战士时,应晓之以理,更应动之以情,运用自己丰富的情感来引发战士的情感潜势,从而拨动他们的心弦,引起官兵情…