党内批评与自我批评知易行难现象探析

批评和自我批评是我们党的优良作风,也是当前"三讲"活动的重要形式。然而,在党内,特别是在一些领导干部中,批评和自我批评开展得相当不够。这个问题总起来讲,是知易行难。其具体表现怎样?原因何在?解决的办法如何?需要深入探讨。一、党内开展批评与自我批评知易行难的表现党内开展批评和自我批评知易行难,主要有三个方面的表现:1.一些干部不能在党内开展批评与自我批评。这些人不是不知     

让批评与自我批评“辣”起来

中共中央在全党开展保持共产党员先进性教育活动的《意见》中明确要求,分析评议阶段党员之间要进行评议,开展批评与自我批评。因此,我们每个党员干部都要勇于拿起批评和自我批评这个锐利武器,以党内生活质量的提高,保证教育取得成效。     

如何正确开展批评与自我批评

党的十六大报告在加强和改进党的作风建设中,把正确开展批评与自我批评作为重要举措,十六大通过的新党章也强调:“党在自己的政治生活中,正确地开展批评与自我批评,在原则问题上进行思想斗争,坚持真理,修正错误。”而要实现党的这些要求,每一个共产党员就应当具备正确开展批评与自我批评的良好素质。那么,党员正确开展批评与自我批评应具备哪些基本素质呢?笔者认为,至少有以下三点:     

辩证处理批评与自我批评中的几个关系

批评与自我批评是我们党的三大作风之一,是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器。进行严肃认真的批评与自我批评,是开展党的群众路线教育实践活动的重要内容,是反“四风”的一把利器。正确开展批评与自我批评,需要辩证处理以下几个关系。     

对增强党内生活原则性战斗性的思考

《党章》强调：＂党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评,在原则问题上进行思想斗争,坚持真理,修正错误。＂这对增强党内生活原则性战斗性提出了具体明确要求。当前,各级党内生活质量总体是好的,但也普遍存在着原则性战斗性不够强的问题,有的直接影响到核心领导作用的发挥,影响到各项工作的落实和部队建设的发展,必须认真研究透、着力解决好。     

正确开展批评与自我批评

正确开展批评与自我批评韩耀玉孙红旗自我批评要防止和克服“隔靴搔痒”的倾向一些同志自我批评缺乏深度,对自身的问题讳疾忌医,是影响党内原则性的重要因素。（一）讲轻不讲重。对自己的问题纠缠于细枝末节,陷于鸡毛蒜皮,而对一些诸如执行上级指示、实行民主集中制等...     

形成开展批评的良好氛围

开展批评,是我们党内民主生活的重要内容,是党内坚持真理,修正错误的重要途径,是对部队建设、对领导干部本人高度负责的体现。新时期,要使这一法宝坚持下去,发扬光大,形成开展批评的良好氛围,就必须坚持继承与创新的统一。在开展批评的原则和方针上继承传统;在开展批评的方式上适应新特点,有所创新,有所发展。（一）坚持原则,端正动机。开展批评的出发点和动机的正确与否,是开展批评能否取得良好效果的基础。正确的出发点,过去是,现在仍然是毛泽东同志当年为我党制定的“团结──批评──团结”和“惩前毖后,治病救人”的原…     

有话摆到桌面上

党内生活中,遇到矛盾和问题把话摆到桌面上来,通过民主讨论、开展批评和自我批评的方式来解决,是我们党的优良传统。为什么有的同志有话不能摆到桌面上来,而是背后嘀嘀咕咕,互相指责？通过观察分析,我认为,不外乎有以下三个方面的原因。１．有的领导存在着好人主义和自由主义,不敢开展批评,不愿接受批评。不敢开展批评的同志中间,有的是缺乏原则性,抹不开面子;有的是“事不关己,高高挂起,明知不对,少说为佳”;有的则害怕打击报复或影响同志间的关系,于是,对待别人的缺点错误,采取睁只眼闭只眼的态度,求得表面上的“一团…     

正确开展党内批评

正确掌握和运用批评与自我批评的思想武器,是新形势下加强领导班子思想政治建设,提高领导干部队伍素质的重要举措。加强党性锻炼,维护批评的严肃性在党内政治生活中,批评与自我批评的质量不高、份量不够的问题比较普遍。（一）强化理论学习,端正态度,提高认识。以积极认真的态度研读毛泽东、邓小平、江泽民同志的有关论述,始终把学习理论、武装头脑同思想整顿、改进作风结合起来,充分认识开展批评与自我批评的必要性和重要性,澄清各种模糊认识。（二）立党为公,坚持原则。作为一名党员领导干部,在原则问题和大是大非面前,一定要…     

略谈“八荣八耻”批评观

批评与自我批评历来是我党的优良传统,是党内生活原则性战斗性的本质体现,是不断坚持真理、修正错误,保持党的生机和活力的有效途径。可是,批评与自我批评如果不讲实话,而是空话、套话一大堆,胡话、乱话一箩筐,不但收不到效果,反而会适得其反,对己无所助益,对人伤害感情,对班子破坏团结。开展党内批评与自我批评,应该坚持相应的“八荣八耻”批评观。     

批评因何难

批评因何难周志亮《中共中央关于加强党的建设几个重大问题约决定》指出：“批评和自我批评是实行党内监督约有力武器。”为坚持和健全民主集中制,切实加强和改进党的领导,正确有效地实施党内监督,必须“从团结的愿望出发,认真进行批评和自我批评,分清是非,团结同志...     

提高民主生活会开展批评与自我批评的质量

当前一些单位民主生活会开展批评与自我批评的质量不高,直接影响了党委自身建设。要增强批评与自我批评的自觉性,突出批评与自我批评的重点,注重开展批评的方式,发挥党委正副书记的模范带头作用,努力提高民主生活会开展批评与自我批评的质量。     

“批评意见”启示录

各级都强调要增强党内生活的原则性和战斗性,同志间要认真开展批评与自我批评。实践中,多数单位多数同志做的是好的,但有的单位也确实存在“批评”的涵义被曲解、“批评”的内容被扭曲的现象。是非混淆篇实例１：某单位召开党委常委会,研究转改志愿兵的事。团长首先发...     

搞好先进性教育中的谈心活动

开展积极的谈心活动,是党内民主生活的一个好传统好做法。在当前的保持共产党员先进性教育活动中,谈心活动是不可忽视的重要一环。它与严肃正规的党性分析、民主评议、专题组织生活会等其他形式相比,有着独特的优势和不可替代的功能。特别对于领导干部而言,谈心可以在较为轻松随意的氛围中拉近与其他党员的距离,真诚交流,相互提醒,既认清和提高了自己,也帮助和团结了同志;在和风细雨、润物细无声中,沟通思想、消除隔阂、增进感情、相互促进,为开展批评与自我批评创造了良好的氛围。因此,领导干部要高度重视和认真组织先进性教育中的谈心活动…     

在思想交锋中保持先进性——山西省某预备役团党委与时俱进展开批评自我批评纪事

2002年12月中旬，记者在山西省山阴县某预备役团采访时，翻阅了团党委的会议记录，列席了他们的民主生活会，深深感到，党委成员开展批评与自我批评非常直率、尖锐。团党委书记、政委杨先国对记者说，团党委把开展好党内批评作为学习贯彻十六大精神、践行“三个代表”重要思想、正视和解决班子问题的重要手段，“一班人”不开走过     

开展批评与自我批评要注重实效

开展“保持先进性,提高四个本领”的教育活动,其中一项重要内容就是在党内开展批评与自我批评。尤其是要提高党委(支部)民主生活会的质量,增强批评的效果。为此,应注意做好三个方面的工作:     

增强党委班子的创造力凝聚力战斗力

各级党委是部队建设的领导核心 ,必须保持党委工作的生机和活力。要有创新精神 ,把握党委班子建设的特点和规律 ,围绕两大历史性课题 ,形成创新的工作思路和方法 ,增强创造力 ;要用党的基本理论和“三个代表”统一思想 ,健全党委内部的议事决策机制 ,改进班子和领导干部的作风 ,增强凝聚力 ;要提高组织生活质量 ,营造开展批评和自我批评气氛 ,维护好班子成员团结 ,增强战斗力     

积极开展批评与自我批评

深入开展保持共产党员先进性教育活动,必须积极有效地开展批评与自我批评。通过总结近年来的教育活动,我认为要积极有效地开展批评与自我批评,应在提高自觉性、增强有效性、锤炼坚定性、强调示范性、保持长期性上下功夫。加强学习,提高自觉性。保持共产党员先进性教育,是一次普遍的马克思主义教育活动,要通过马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习,积极引导党员干部认识到开展批评与自我批评是我党区别于其他政党的显著标志,是我党的优良传统和作风,是增强党组织思想性、原则性、战斗性的强大武器,从而提高党员干部开展批评与自我批     

“战斗堡垒”里为啥没“战斗”？

战斗堡垒无“战事”基层党支部的战斗堡垒作用,是指通过开展积极的思想交锋,使党支部在“团结———批评———团结”的良性循环中,提高解决自身问题能力,增强班子凝聚力和战斗力。但在个别基层党支部组织生活中,我们常遇到一些没“战斗”的现象。镜头一:某连支委民主生活会上,3名支委成员围绕议题“积极”开展批评与自我批评。自我批评要么是学习抓得不够紧,要么是有时脾气不太好;批评别人要么是“光荣的缺点”,要么是无关痛痒的不足。最后,民主生活会在书记“总体不错”、“个别方面尚需加强”的总结中“友好”地结束了。镜头二:某中队一…     

排除批评难的心理障碍

积极开展批评和自我批评是党内政治生活中的一项重要内容。当前,党内民主生活会批评开展不起来的问题比较突出。这不仅影响了党内团结,而且给党的事业、党的形象带来危害。党内民主生活会批评开展不起来有许多原因,其中一个重要原因是党员的心理障碍。动机障碍。动机是直接推动个体行为达到一定目标的内部动力,是引起人们行为的直接原因。按动机产生的来源分,有内部动机和外部动机;按动机的社会意义分,有高尚动机和低级动机;按动机的作用大小分,有主导动机和辅助动机。党内批评开展不起来的动机主要有：（一）内部动机中的高尚动机…