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素质教育作为一种科学先进的教育思想和教育观念不只是适用于科学文化教育,也同样适用于军队的思想政治教育。因为素质教育所揭示的提高人的素质的教育规律具有普遍性的品格;同时,提高人的思想政治素质也是素质教育要致力于研究和解决的重要问题。因此,按素质教育的内在要求改进思想政治教育,既是素质教育的题中应有之义,也是提高思想政治教育质量的客观需要。一、素质教育的整体性,要求思想政治教育要着眼于官兵全面素质的提高素质教育从人的全面发展出发,始终把人的素质看成是一个不可分割的整体。素质教育认为,人的素质不是单一… 相似文献
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当前和今后一个时期推进军队财务信息化建设,应树立军队财务信息化的创新理念,着重抓好完善军队财务网络化集中式的管理信息系统、构建军队财务信息化精确保障管理模式、实施军队财务信息化人才战略工程等工作。 相似文献
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实施素质教学,是教育领域里的一场深刻革命,也是提高军事人才素质的必经之路。必须深入探讨素质、素质教育的特性,结合军队院校专业教学实际,为部队培养高素质人才。培养高素质人才是个系统工程,必须各方共同努力,才有可能培育出让祖国和人民企盼的军队高素质人才。 相似文献
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积极向上、协作拼搏的团队精神应当为每个社会组织奉为圭臬。以当代革命军人核心价值观为核心的军队财务团队精神集中表现在具有忠诚与奉献的信念、团结向上的精神风貌和协作、互补的能力素质上。培育军队财务团队精神,除大力加强教育、引导外,还应采取有效的方法。 相似文献
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教材是教学的基本条件,培养创新型人才,需要具备创新型教材。军队财务专业教材创新,应该从转变观念入手,变革研究方法,更新教材内容.革新结构体系,转换写作手法,完善管理制度,从多方面对军队财务专业教材体系进行改革和完善。 相似文献
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建国60年来,军队财务专业建设经验表明:围绕军队建设需求谋发展,是军队财务专业发展的基本前提;坚持教学与科研相结合,是专业发展的重要路径;重视军队财务改革实践,是专业发展的关键因素;勇于改革创新,是专业发展的强大动力。 相似文献
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研究军队财务建设,对于适应新时期军事战略方针,加强军队后勤乃至整个军队的质量建设,具有十分重要的意义。军队财务建设的基本内容包括组织体制、法规、人才、业务和理论建设等诸方面。应遵循的基本原则主要有:确保财务上保障有力的原则;整体、协调、稳步的原则;平战结合的原则;与军队后勤发展相适应的原则;不断改革提高管理功效的原则。 相似文献
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根据高技术局部战争对军队财务保障的要求和我军各级军队财务建设的现状,搞好军队财务改革,应从三个方面进行:首先,改革军队财务管理组织体系。其次,狠抓军队财务人员队伍建设,不断提高财务人员素质。为此,分别作好四项具体工作,即抓好军队财务人员选配工作;狠抓学习,不断提高军队财务人员政策理论水平;狠抓理论研究,强化财务人员对高技术局部战争的认识和理解,增强应变能力、谋略能力和协调能力;不断加强军队财务人员训练,提高财务人员专业技术技能,以适应未来高技术局部战争的需要。再次,深入改革,搞好军队财务业务建设。要着重搞好三项具体工作,即进一步研究和完善经费标准化供应体系;经费管理集中统一,经费保障实行划区供应;建立一个反应灵敏、快速可靠的经费供应保障信息系统。 相似文献
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《军事经济学院学报》1999,(2)
军队基建财务专业军队基建财务专业是横跨基建财务与工程经济的交叉性专业学科,其专业技术性强、适应面广。军队基建财务是全军唯一培养从事基建财务管理高级专门人才的学科专业。基建财务专业自1979年首次招生以来,走过了20年风风雨雨的发展历程,先后为全军财务、审计、基建营房部门培养和输送了1000余名大、中专毕业生,并为部队举办各种形式的培训班。目前,该专业已成为军队财务这一全军重点建设学科的重要组成部分,面向地方招收大学本 相似文献
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《军事经济学院学报》1997,(2)
1 开创军队财务专业博士生培养事业具有重要的现实意义军队财务,涉及国防建设和军队建设,它为军队的军事活动提供经济基础。军队财务学,是研究军队财务活动关系及其规律的科学。它在后方勤务学科领域处于重要地位,是我院唯一的全军重点建设学科。 1.1 国际战略形势迅速发展和我国社会主义市场经济体制的建立,迫切需要加强和深化我国军队财务学科基本理论与对策的研究 90年代以来,世界格局发生了深刻而巨大的变化。面对风云变幻的世界格局和日趋高技术化的军备、战争样式以及我国社会主义经济体制的 相似文献
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国防建设是我国社会主义现代化建设事业的重要组成部分,加强国防建设是国家安全与经济发展的基本保证。正确认识国防建设与经济建设的关系,用辩证统一的观点,把握两者关系的内涵,是做好新时期军队财务工作的基本要求。这对于军队财务工作自觉贯彻执行党的基本路线,主动把握财经活动规律,处理好军费供需矛盾,具有重要的现实意义。贯彻落实新时期军事战略方针,用有限财力保障军队建设和军事斗争准备的需要,应进一步改进和完善军队财务体制和运行机制,增强财务宏观调控能力,改善经费供应,实现财务科学管理,充分发挥军费整体保障效益。 相似文献
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帕提古丽 《兵团教育学院学报》2010,20(1):69-73
素质教育作为一项教育的基本决策,其制定和实施已有二十几年的时间。但为什么在长达十几年的学校教育之后,相当多的少数民族青年却越来越感到涉足社会的困难。学校究竟能否使年轻一代得到全面和谐的发展。我们应如何理解和实施素质教育。如何理解素质教育在少数民族大学生的培养过程中的地位。这都是我们全体教育工作者需要思考的问题。本文从分析当前新疆少数民族大学生素质现状入手,重点分析素质教育在少数民族大学生培养过程的作用。目的是使教育工作者从全新的角度看待素质教育在培养少数民族大学生中的地位,进一步增强培养少数民族大学生综合素质的使命感和紧迫感。 相似文献
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军队审计专业本科层次实施创新教育的三个目标是,建立完备的知识体系,培养五种创新能力和养成学员的创新精神。目前军队审计专业还存在教育观念不到位、教学方法和手段单一、教学内容欠合理、学习成绩考核办法欠科学等问题。所以,要实施创新教育,必须从教育环境、教学和教育机制等方面入手。 相似文献
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科学管理是兴国之道,也是兴军之道。要做好新时期军队财务管理工作,不断提高财务管理水平,必须运用科学的决策理论指导军队财务决策活动,运用现代管理方法改进财务管理方式,运用有效的监控机制加大财务监控的力度,树立人才为本的思想,不断提高财务干部的素质。 相似文献