基于知识建构的小学语文课外阅读教学实践研究

小学生阅读能力的培养是语文教学的重要目标,在语文教学实践中,如何以课堂教学为支点有效引领学生的课外阅读是各界广泛关注的问题。知识建构作为基于原则的教学理念非常契合学生语文阅读的培养目标。本研究基于知识建构的教学理念对小学四年级语文课外阅读进行了设计和实践,经过一个学年的教学实践发现,基于知识建构的小学语文课外阅读对于培养学生的阅读和综合能力发挥了积极了作用。在实践研究的基础上提出了基于知识建构的小学语文课外阅读应该是生成性、多层次的,同时应该把学生的文学体验和信息获取能力结合起来这一研究发现。     

浅谈如何培养小学中段语文童话课文阅读能力

童话课文在小学中段语文课本中占有重要的地位,作为教师,要重视中段童话课文的教学,从中段学生的年龄特点出发,充分发挥童话课文的优势,指导学生通过朗读、质疑、品评、复述、想像、表演、续写、查阅等有效手段,体验阅读的乐趣,从而乐于阅读,进而主动阅读,培养学生的阅读能力,让童话课文成为教育学生的有力武器,启迪学生智慧的有效手段,认识世界的奇异窗口,全面培养提高学生的语文综合素养。     

装甲车辆综合电子技术综述

本文叙述了装甲车辆综合电子技术是现代装甲车辆的重要技术组成，随着新技术的应用和发展，电子化综合技术在装甲车辆上得到了成功的应用，形成了装甲车辆综合电子系统，成为装甲车辆发展的关键技术之一。     

跨学科创新题型值得借鉴

《语文课程标准》中强调：“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开拓视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语言实践能力。”因此，语文学习要树立“大语文”观，联系现实生活，注重跨学科的学习，培养学生分析问题、解决问题的能力，把所学的语文知识真正综合运用起来。尤其是中考语文的复习更需要在渗透和整合跨学科创新题型中开拓视野，提高学习效率。     

装备综合保障仿真一体化建模研究

装备综合保障一体化模型是更有效地实现装备综合保障仿真的基础，解决元模型的异构和分布性问题是综合保障仿真一体化建模技术的关键。针对装备综合保障仿真一体化建模问题，探索了利用可扩展标记语言（eXtensible Markup Language，XML）对综合保障仿真元模型进行一致性描述，并建立了综合保障仿真一体化模型。以XML为基本建模语言，通过设计各类元模型的XML描述结构和表达方式，实现了综合保障仿真中各类异构元模型的集成化、一体化表达，该一体化模型为综合保障仿真集成化开发环境的实现奠定了良好基础。     

论"综合国防素质"的内涵

党的十九大报告提出要“加强全民国防教育”，“综合国防素质”的提出明确了国防教育的目标，具有重要的理论价值和现实意义。在“综合国防素质”研究综述的基础上，从国防知识、国防意识、国防理念、国防技能、国防创新能力、国防行为六方面全面把握“综合国防素质”的基本内涵，明晰“综合国防素质”的概念，推进综合国防素质问题的深入研究。     

综合集成理论技术发展分析

军事应用领域综合集成建设是重要的发展方向。根据基于过程、基于体系和基于域的分析框架,将综合集成相关技术分为专家领域类、计算机领域类、知识领域类、人机结合类等。军事应用领域综合集成前沿问题主要有:综合集成研讨厅的体系结构;人机结合、以人为主的理论和方法;基于信息的知识产生与服务;专家意见的综合与可视化;模型重构的理论和方法;专家研讨的设计、程序与方法等。     

论作战实验方法

从定性到定量综合集成方法是作战实验的指导理论。根据作战实验模式，作战实验方法可分为模拟分析、对抗推演和综合研讨方法。模拟分析方法是支持作战实验最主要的定量分析手段。对抗推演方法是支持作战实验中考虑策略博弈的主要分析手段。综合研讨方法是支持作战实验中专家体系运行，考虑专家知识与经验，实现从定性到定量综合集成的最主要手段，综合研讨方法强调“人机结合、以人为主”。     

论联合国综合发展观中国本土化的实现——基于科学发展观的提出引发的思考

联合国综合发展观以联合国千年发展目标为具体实施方案，是一种对全球发展实践具有普遍指导意义和实际应用价值的综合发展思想。科学发展观是在科学判断我国国情，充分借鉴联合国综合发展观以及参照联合国千年发展目标的指标与要求的基础上提出的。科学发展观的提出使联合国综合发展观实现了中国的本土化，同时它也是我国从事理性化发展实践的理论起点。     

舰船综合保障中数据综合管理研究

介绍了舰船综合保障数据综合管理的有关内容,包括信息数据分类、数据综合管理功能分类以及综合保障数据库的设计思路.根据舰船的特点设计了舰船综合保障数据管理系统的硬件框架、软件体系、开发以及数据库工具.所研究的设计思路已在某船舶综合保障信息管理系统中得到应用,证明该设计模式是科学、可行的.     

油库伪装效果模糊综合评估初探

影响油库伪装效果评估的因素是多方面的，如侦察类型、油库伪装目标、检测技术、检测设备、人为因素等，既有定性因素，又有定量因素，但这些因素大多具有不确定性(模糊性)。因此，为了反映各种不确定性因素对油库伪装评估效果的影响，提出了一种油库伪装效果模糊综合评判方法，从局部和整体两方面对油库伪装效果进行了评判。该方法的基本思路是建立一个伪装效果的二级模糊综合评价指标体系，基于该指标体系，建立了相应的模糊综合评判模型，并给出算例加以验证。分析和计算结果表明：该方法可以较好地考虑到油库伪装系统固有的模糊性，为更加客观准确地评估油库伪装效果提供了科学依据。     

民兵遂行非战争军事任务综合保障问题研究

综合保障是武装力量完成任务的重要支撑。新形势下，随着民兵担负任务的不断拓展，其综合保障范围更广、难度更大、要求更高、任务更重。因此，积极研究探索民兵遂行非战争军事任务综合保障能力问题十分重要。从近年来的实践看，我认为，要搞好民兵遂行非战争军事任务综合保障，必须注意两个方面。     

考核，在暗夜进行

为全面提高干部队伍综合素质，3月8日至9日，哈尔滨警备区对全区副团职以下干部进行了政治理论、写作能力和体能综合考核，并对成绩进行张榜公布，有效地提高了广大干部“学理论、练军事、强素质”和争先创优的紧迫感和积极性。     

营房设施设备综合配套水平评价研究

通过对营区水源、电源、热源设施，供水、供电、供暖管网和营房中供水、用水、供电、用电、供暖等设备的配套数量、质量、类型等的评定，确定出各类设施的等级，在此基础上对营区或住用单位的营房设施设备综合配套水平作出综合性的评价。文中提出的评定方法、评定标准和设施设备的综合评定等级，可作为进行营区设施设备综合配套改造投资的依据。     

航母综合作战区警戒兵力对潜警戒能力及配置

在定量分析综合作战区航母受敌潜艇威胁、警戒兵力对潜警戒能力的基础上，依据航母综合作战区警戒兵力配置的基本原则，提出了航母综合作战区对潜警戒兵力配置的方法，可为反潜作战指挥员优化航母综合作战区对潜警戒兵力的配置提供决策支持与参考。     

电子防空与火力防空综合集成建设初探

随着信息技术的高速发展，未来防空作战将是体系与体系之间的对抗。防空体系是一个复杂的大系统，要发挥防空体系的最大效能，形成整体作战能力，掌握防空作战主动权，必须做好电子防空与火力防空的综合集成。文章从电子防空与火力防空综合集成建设的必要性入手，分析了其主要技术支持，最后探讨了其主要途径。     

基于SOA架构的军队后勤信息系统综合集成研究

军事后勤信息系统的综合集成是军队后勤信息化建设过程中面临的难题和挑战。SOA面向服务架构，作为新一代的体系结构，是当前解决异构系统整合、应用系统集成最理想的方案之一。本文提出一种基于SOA的军事后勤信息系统综合集成框架，并对如何利用该框架开展后勤信息系统集成给出了可行方案。     

军需保障基地效能模糊综合评价体系的构建及其评价方法

对军需琛障基地效能进行模糊综合评价，是提升军需保障能力、提高现代军需建设水平的有效方法。文章在论述建立军需保障基地效能模糊综合评价体系的目的、影响军需保障基地效能相关要素的基础上，构建了军需保障基地效能模糊综合评价体系，并运用定量评估模型对军需保障基地效能进行了实证分析。     

军队后勤保障社会化组织平战转换效率研究

平战转换效率是指后勤保障社会化组织为了具备一定的平战转换能力，在实现一定条件的平战转换过程中，资源的投入和产出比。平战转换效率指标体系中，投入指标可分为人员投入、生产成本和交易成本；产出指标可分为军事收益、社会收益、经济收益和转换速度。平战转换效率评价必须综合考察各种影响因素，科学衡量某个后勤保障社会化组织的平战转能力，运用模糊综合评价方法进行定量化分析。     

中国海军首赴亚丁湾、索马里海域护航补给舰

887号综合补给舰，名为“微山湖”舰，是我国自行研制和建造的现代化大型综合补给舰。该舰服役以来，先后出访巴基斯坦、印度、泰国、俄罗斯、英国、西班牙、法国等国，多次圆满完成跨海区远航训练等重大任务。