改革民兵政治教育的若干思考

积极适应国际国内形势的发展变化,紧紧围绕“打得赢”、“不变质”两大历史性课题,大力改进和加强民兵政治教育,着力培养政治合格的“四有”民兵,是当前民兵政治教育的基本任务。 (一)调整充实内容,进一步增强民兵政治教育的时代感和针对性。增强民兵政治教育的时代感、针对性和有效性,必须根据形势变化,不断充实调整教育内容。一是要着眼用最新理论成果武装民兵头脑,把“三个代表”的     

以小促大拓宽民兵政治教育渠道

近年来,基层人武干部普遍有一种感觉,民兵政治教育难落实!笔者认为,民兵政治教育之所以落实难。主要原因在于教育内容交叉重复,教育方法、手段滞后,教员队伍素质不高。因而。解决好这些问题,应该成为民兵教育改革创新的新思路。除了在规范教育内容上要有新突破外,更重要的是在改革教育手段上要有新突破。要打破民兵思想政治教育传统的老模式、老套路、老方法。努力开辟新渠道,探索新方式,拓展新领域,逐步形成以课堂教育为主与其他教育形式有机结合互相补充的大教育格局,构建处处有教育、事事受教育、人人搞教育的氛围。要突出抓好“三小、三大”民兵教育活动,确保民兵政治教育得到全面落实。     

下力解决民兵教育难落实问题

在市场经济条件下,民兵政治教育的内容的确难确定、难落实。然而,思路决定出路。理清民兵思想政治教育改革的思路,是解决教育“难落实”的基础,落实党中央、中央军委关于“发展要有新思路”的要求,是一切改革创新工作的前提。实践中我们感到,制约民兵思想政治教育“难实施”,突出表现在教育内容交叉重复,教育方法、手段滞后,教员队伍素质较差。为此,我们下力解决了这一问题。     

“键对键”能否完全代替“面对面”——关于民兵预备役政治教育实现网络化后的调查与思考——“土”“洋”结合很有必要

近些年来,随着人武系统信息化建设的不断推进,许多地区的民兵预备役政治教育步入网络化。毫无疑问,这是一个可喜可贺的进步,也是改进新形势下民兵预备役政治教育方式方法的一个很好的办法。凡事都有两面性。民兵预备役政治教育实现网络化是否就使“人员难集中,时间难保证,效果难落实”的“三难”问题完全迎刃而解了呢？“兵行千里路,网络一线牵”,政治教育步入网络化确实可以化解外出务工民兵越来越多情况下民兵集中教育很难开展的难题。但是,怎样确保民兵们都上网阅读教育材料,网上考核时怎样避免替考,或干脆复制别人的答案交卷了事……一句话,怎样跟踪问效？这些新情况给我们提出了一个新课题：民兵预备役政治教育步入网络化后,“键对键”能否完全代替“面对面”？     

民兵、预备役部队、政治教育必须军地共抓

加强政治教育是确保国家武装力量“不变质、打得赢”的重要手段。为提高政治教育的成效,对不同性质的武装力量应采取不同的教育方式。民兵、预备役部队寓兵于民,其政治教育必须军地共抓。地方各级领导和有关部门要走出抓武装力量政治教育是军队职责的误区,以对党、对国家、对人民高度负责的态度,积极主动地与地方军事机关、预备役部队首长机关共同组织实施民兵、预备役部队政治教育。为更好地把民兵、预备役部队政治教育落到实处,军地双方应有明确的分工,以免推诿扯皮。通常,民兵、预备役部队集中为“兵”期间,其政治教育主要由当地军事机关…     

甘肃省建立流动民兵政治教育协作区

甘肃省军区按系统、行业在各地(市)建立起了流动民兵政治教育协作区,使全区10万余名流动民兵普遍接受了较为系统的政治教育。 近年来,来甘肃打工的多达100多人,其中流动民兵就有15万多人。为了对这些流动民兵进行教育,全省各地、市都成立了由人武、公安、工商、税务、宣传、个体协会等部门领导参加的流动民兵政治教育协作领导小组,有的人武部还商请当地公安、工商部门制定了流动民兵政治教育暂行办法,建立了流动民兵档案,详细登记本人参加“四课”教育和随机教育情况,并根据年龄、居住条件、接受教育     

要改革农村民兵政治教育模式

民兵政治教育“落实难”,是当前民兵工作中存在的一个突出问题。解决这个问题,关键在于要适应市场经济的特点与社会发展的形势,改变单纯依靠集中上课落实教育的传统模式。 要针对受教育对象的个体差异,分层组织实施。过去,民兵政治教育一般由乡镇统一组织“一锅煮”,成效普遍不高。今后要针对民兵队伍个体素质各异的特点,区分层次分别组织实施。通常情况下,兼任民兵干部的乡镇领导的教育,可由县级人武部组织实施;村民兵干部的教育,可由乡镇人武部组织实施(条件许     

对通过网络开展民兵思想政治教育的几点思考

思想政治教育既是确保民兵工作“政治落实”的重要手段,又是民兵工作“政治落实”的重要内容,历来是民兵建设中的重要工作。随着国家信息化建设的发展,运用计算机网络开展民兵思想政治教育逐步成为一种时尚。近几年来,一些地     

改进民兵政治教育的几点思考

民兵政治教育是实现党对民兵绝对领导、完成民兵工作任务的根本保证。进入新时期新阶段,随着社会“四个多样化”的不断发展,民兵的思想观念、价值取向、行为方式、兴趣爱好发生了很大的变化。这就要求我们必须紧紧抓住增强民兵政治教育针对性这个关键,积极推进民兵政治教育的改革创新,切实提高民兵政治教育的质量。一是规范民兵政治教育内容。坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为主线,搞好民兵的性质任务和国防教育,搞好爱国奉献和艰苦奋斗教育,搞好法制和纪律教育,从而努力增强民兵在政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。二是完善民…     

发挥“双兴”基地优势促进民兵“两力”提高

近年来,我们以“科技兴训、科技兴农”为宗旨,建成了一大批标准较高、设施配套、功能齐全的民兵“双兴”基地。将开展民兵政治教育与学习理论知识相结合、将组织民兵军事训练与技能培训相结合、将提高民兵“两力”与增强综合效益相结合,探索出了“教育训练、科技培训、劳务输出和跟踪管理”一体化民兵工作新机制,主要有三点启示：     

依托地方网络平台 共享军地信息资源

为提高全民国防教育效果和民兵政治教育时效,目前,承德市委和承德军分区在丰宁满族自治县召开了“依托地方网络平台,共享军地信息资源,开辟全民国防教育和民兵政治教育新路子”现场会。利用地方现有的党员远程教育网络,加载全民国防教育和民兵政治教育频道,是承德军分区在丰宁满族自治县武装部开展的一次成功尝试。这一实践的创新意义在于,不仅把全民国防教育和民兵政治教育驶上信息高速公路快车道,而且达成了教育效果的互动、实时和生动之目的。     

现代远程教育走进“民兵之家”

近年来,江苏省建湖县人武部借助地方网络优势,利用现代远程教育系统开展民兵教育工作,不仅使“民兵之家”办得有声有色,而且还有效地促进了民兵政治教育的落实。建湖县的现代远程教育采取卫星接收、有线电视、互联网和光盘播放“四位一体”的模式。据不完全统计,     

浅探农村外出民兵政治教育方式

随着市场经济体制的建立和发展,大量农村民兵走出家门务工经商,致使传统的政治教育遭遇人员难集中,教育难落实等问题。经过长时间的实践和深入的调研,我们认为,灵活采取以下几种方式,可以确保外出民兵政治教育的大面积落实。一是“挂靠”教育。就是由户     

加强新形势下民兵政治教育

随着社会主义市场经济发展和军队建设转型,民兵政治教育工作遇到许多新情况、新问题,如何适应新形势,不断加强民兵政治教育工作,是我们面临的新课题。通过调查研究发现,当前对民兵政治教育质量和效果影响较为直接的突出问题，主要表现在“五个不相适应”上。加强民兵政治教育，必须在解决这些突出问题上下功夫。     

教育围着打赢转

山东省鱼台人武部根据未来战场环境和民兵思想实际,以打赢为目标,科学整合民兵政治教育资源,制订战时政治教育预案,因时,因事、因地开展教育,增强了政治教育的有效性和针对性,强化了广大民兵“听党指挥、服务人民、英勇善战”的意识,促进了民兵预备役各项工作的围满完成。     

根据形势任务 改进民兵政治教育

民兵政治教育的基本功能是保障民兵积极高效地遂行任务。由于不同历史时期,民兵面临的时代环境和安全形势各异,担负的具体任务有别,所以政治教育的内容、手段、方法也要改进。当前搞好民兵政治教育,必须重点把握好以下几点。一、加强形势教育,强化战备意识强烈的战备意识是平时练兵和战时“打赢”的思想基础。当前,我国处于反分裂军事斗争准备的特殊时期,民兵建设的实质是趋近实战的动员准备,具有明显的针对性。因此,在政治教育中,要灌输马克思主义基本理论和“三个代表”重要思想,确保民兵“政治合格”;加强宗旨、职能、责任教育,增强民兵…     

小餐桌连着大边防——通化军分区党委机关关心基层官兵利益见闻

长春警备区不断研究探索落实民兵政治教育的有效方法。趟出了一条依托基地开展民兵政治教育的新路子，形成了“教育形式基地化，教育内容规范化，施教队伍专业化”的可喜局面。     

跟踪“流向”建组织 围绕“两力”抓管理——长垣县流动民兵管理工作情况调查

长垣县是国务院确定的国家劳务输出基地。目前,全县有8.3万农村民兵外出务工(占民兵总数的93％),出现了严重的“在编不在籍、在册不在位”,“有组织无兵员、有兵员无组织”的状况,民兵训练往往是“人员难抽调,训后无处找”,政治教育则“年年有计划,年     

二00四年全国民兵政治教育提纲

为增强民兵政治教育的针对性和有效性,总政关于改进民兵政治教育教材编写办法的通知指出,年度民兵政治教育由总政确定教育重点并提供教育提纲,大军区和省军区负责组织编写教材,军分区、人武部负责抓好教育落实。本刊编辑部根据要求,组织编写了《2004年度民兵政治教育辅导教材》系列,共7课。其中,《积极投身全面建设小康社会实践,切实发挥广大民兵的生力军作用》和《民兵要立足本职岗位学习践行“三个代表”重要思想》两课内容已经在第三期、第四期分别刊发。     

对改进民兵预备役人员政治教育方法的思考

改革开放以来,民兵预备役人员政治教育取得了许多积极成果和有效的经验,但在教育的内容、方法和组织领导等方面仍然还有较大差距,尤其是教育方法死板,教育手段单一,极大地影响了教育的效果。对此,必须弘扬与时俱进、改革创新的精神,立足解决民兵预备役人员的现实思想问题,积极探索与时代要求相适应的教育方法和手段,以增强教育的针对性、实效性和主动性。一是由集中教育向分层教育拓展。要改革民兵预备役人员政治教育集中上大课、不分对象层次“一锅煮”的教育方式,根据民兵预备役人员社会经历、思想基础、文化程度和接受能力等方面的差异,…