在增强官兵对教育的认同感上下功夫

把握思想底数，做到“要什么”、“教什么”，赋予教育很强的吸引力。使官兵感到“真解渴”。射箭要对准靶子，教育要盯着问题。把官兵的思想问题摸清找准，是增强教育对象认同感的重要前提。市场经济条件下，官兵家庭经济状况差别增大，社会环境中一些负面因素的影响，使官兵思想基础发生了很大变化。因此，只有加强对官兵思想状况的了解，切实把握其思想脉络，才能在教育中做到对症下药，政治教育才能起到“真解渴”的作用。具体说，要做到四个把握：（一）把握官兵思想基础的起点。了解官兵成长的社会历史背景，掌握入伍前的社会经历和家庭背景，赋予教育时代性。（二）把握官兵思想行为特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点、规律，做到具体问题具体分析。（三）把握官兵关注的焦点和生活中的热点问题。思想问题与个人利益是密切相关的，如果绕开官兵的个人利益问题搞教育，教育就容易陷于假、大、空的形式主义。     

强化基层官兵战斗队思想

牢固的战斗队思想是夺取战争胜利的必要条件。特别是在新的形势下,我军要履行好“三个提供,一个发挥”的历史使命,高标准做好军事斗争准备,更需要有强烈的战备观念。但是,据了解,目前基层官兵“当兵打仗,带兵打仗”的思想与履行我军神圣使命的要求还有较大差距。当前基层官兵战斗队思想淡化的主要表现我们通过调研分析,感到基层官兵战斗队思想淡化主要表现在以下几个方面:(一)职能意识弱化。多数新战士认为军人只是一种普通的职业,与社会上其他职业没有什么本质区别;只有5%的新战士认为军人是要随时准备打仗的。(二)忧患意识不强。有些人对…     

增强政治教育的时代性、针对性 针对预备役部队“寓兵于民”的特点

预备役官兵“寓兵于民”,就是说预备役部队的政治教育不仅要有“兵”的特点,同时也应有“民”的特性,这就要求从官兵的思想实际出发,精选内容,使教育更加贴近实际。 一是抓住官兵思想的切入点,通过官     

坚定政治信仰履行神圣使命—92830部队某部深入开展“人民海军忠于党”教育活动

一、坚持理论灌输,切实引导官兵进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。“三个代表”重要思想的教育内容理论含量高,新的理论观点多,而官兵的理论基础相对薄弱,学习起来有一定难度。要把教育活动搞得深入扎实、富有成效,不能局限于一般地学、泛泛地议,必须抓住理论灌输这个关键环节,把功夫下在帮助官兵加深对基本内容的理解与把握上,引导官兵进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。(一)讲清“三个代表”重要思想的科学内涵,引导官兵从     

在“实”字上做文章

讲好“实”的道理。思想政治教育的根本目的就是提高人们认识世界和改造世界的能力,解决人们思想认识上存在的问题。做好这一工作,必须通过摆事实、讲道理,通过教育内容的真实性、可行性、有用性来达到以理服人的目的。(一)针对官兵的思想症结搞教育。遵循“问题需要教育,教育解决问题”的基本思路,官兵有什么思想问题、就搞什么教育,什么问题突出、教育就重点解决什么问题,做到针对问题有的放矢,努力实现与官兵思想同频共振。()贴近官兵的切身利益搞教育。二在市场经济条件下,官兵的思想已不再像以前那样单纯。开展思想政治教育,必须顺应形…     

在“九要”上做文章

新时期在开展经常性思想工作中出现了一些新情况新问题。主要表现是:对官兵世界观、人生观、价值观等基础性教育重视不够,对官兵的心理关注不够,对重点人的帮教不够,对信息化给官兵思想带来的负面影响预测不够等问题。对此,笔者结合多年从事基层思想政治工作实践,进行了归纳和总结,认为做好经常性思想工作应着力做好“九要”。要深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。理想信念,是官兵奋发向上的内动力。开展经常性思想工作,树立官兵正确的世界观、人生观、价值观,必须紧紧抓住理想信念这个核心。要持之以恒地开展教育,坚持不懈地用“…     

适应发展市场经济的新形势 树立思想政治教育的新观念

思想政治教育工作要适应新形势的需要,在发展社会主义市场经济中有所作为,必须要有新的思路和新的观念.根据这几年我们一些部队探索和实践,我感到,当前特别需要树立以下几种观念.一、要处理好“供”与“求”的关系,树立思想政治教育工作的“市场观念”经济学认为,有供有求才能形成市场,经济才能搞活,生产才能发展,社会才能进步.反之,如果只有需求,没有供给,或供给的并非是需求的,市场就会萎缩,经济就会萧条,社会就会停滞.可以说,满足需求是市场经济的一个最基本的原则,是经济兴旺发达的源泉.市场经济发展的客观规律给思想政治教育工作以很深的启示,即思想政治教育工作也必须要有强烈的市场意识.像经济工作“变找市长为找市场”一样,思想政治教育工作也应变单纯地等待上级拿办法为积极主动地研究、寻找自己的“市场”.这个“市场”就是部队建设和官兵成长的需求.要满足这个“市场”的需求,要求我们的思想教育工作要     

军队思想政治教育价值浅析

在实践过程中 ,由于各种原因 ,军队中一些单位和部门或多或少地存在着思想政治教育不讲实际效果 ,不讲效益的现象 ,在一定程度上干扰了思想政治工作的落实 ,忽视了思想政治教育的效果 ,败坏了思想政治教育的声誉。这些现象主要表现为“两个脱节” :一是教学脱节。有些部队表面上看来把思想政治教育搞得“有声有色” ,但思想政治教育者始终没有脱离“以自我为中心”的陈旧教育方式 ,只管照本宣科 ,不能自主地、有创造性地进行理论分析 ,解决广大官兵关心的实际问题 ,从而使参加教育的官兵 ,不仅感到空洞无物、与己无关 ,甚至产生逆反心理 ,因…     

消除逆反心理 增强教育效果

有些部队基层政治教育从内容形式到方法手段,缺乏时代特色和浓厚的“兵味”,不能较好地解答日趋复杂的现实问题,发挥不了政治教育的作用,一些说不清、道不白的疑问,使官兵感到困惑不安。对此,我们必须适应改革开放的新形势,因势利导,有的放矢,帮助官兵学习革命理论,端正人生态度,平衡心理,提高觉悟,切实增强教育的质量和效果。巧用主线“串”珠,消除因“求高求纯”引起的疏远心理基层政治教育的内容很多,如时事政策教育、随机教育、经常性思想教育。这些教育好比一颗颗珠子,如果用培养“四有”军人这条主线,把一个时期基层…     

军事斗争后勤准备中的政治工作

一、从深化教育入手 ,解决好部分官兵战备意识弱化的问题 ,以达到思想观念与战备形势发展的最佳适应。长期的和平环境 ,使部分官兵“当兵打仗 ,带兵打仗”的思想观念明显弱化。思想是行为的先导。要解决这些问题 ,只有紧紧围绕“两个提供”历史使命 ,从根本上提高官兵的思想觉悟 ,坚定理想信念 ,夯实使命重于生命、当兵保卫国防的思想基础 ,才能最大限度地激发广大官兵投身科技练兵的积极性。(一 )增强官兵的职能意识。坚持以职能凝聚军心 ,用使命鼓舞斗志 ,通过不间断地用国内外形势、我军根本职能和神圣使命教育部队 ,使大家懂得由科技练…     

对思想政治工作贯彻物质利益原则的辩证思考

随着市场经济的发展 ,人们的物质利益观念进一步增强 ,军人生活在市场经济这个大环境里 ,物质利益对干部战士思想行为的驱动作用明显增大 ,由各种物质利益引起的思想问题比以往任何时候都更为突出。所以 ,全军政治工作会议《决定》提出 :要“正确认识和运用物质利益原则” ,并强调“重视和关心官兵的切身利益 ,决不意味着可以放松思想工作 ,更不能简单地用给钱给物代替思想教育和引导”。能否引导官兵正确认识和对待物质利益 ,充分调动干部战士的革命干劲和工作热情 ,是我们思想政治工作急需解决的问题。　　———物质利益可以激发干部战士…     

增强新的历史条件下思想政治教育的有效性

江泽民在“七一”讲话中指出 :“由于实行改革开放和发展社会主义市场经济 ,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、经济利益和分配方式日益多样化。如果我们思想上不清醒 ,工作中不注意 ,是很容易搞散的”。“多样化”是新的历史时期出现的新情况 ,要增强思想政治教育的有效性 ,作为教育者 ,就要针对“多样化”给官兵带来的思想变化 ,有的放矢地开展工作。一、把说服教育与行为举动统一起来 ,让官兵在教育者身上感受政治教育的说服力。在新的历史条件下 ,“多样化”给官兵赋予了广阔的视野和思维空间 ,过去不曾想的现在要想 ,原来没有见过…     

思想政治工作重要切入点——满足官兵正当利益需求

市场经济条件下,物质利益原则成为社会普遍采用的激励手段和调动积极性的重要杠杆。军队作为社会的重要群体,思想政治工作不能排斥利益因素,不能“言不及利”,不能脱离官兵思想实际和部队建设实际。市场经济条件下,官兵由于实际问题引发的思想问题比过去明显增多。我们要深刻理解和正确运用马克思主义“利益是人类一切社会活动的根本动因”的观点,把实现好、维护好、保障好官兵正当利益需求作为思想政治工作的重要切入点,在解决官兵利益需求过程中最大限度地发挥思想政治工作的教育引导作用。     

着眼官兵思想变化新特点 探讨提高教育实效新对策

着眼新形势下官兵思想变化的新特点 ,加强思想政治教育的改进与创新 ,增强市场经济条件下基层思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性 ,是当前部队政治教育需要解决的一个重要问题。一、着眼新形势下官兵思想受“热点”问题影响大的新特点 ,善于快速出击 ,“趁热打铁”搞教育。新形势下新情况、新问题层出不穷 ,“热点”问题增多 ,对官兵思想影响大、变化快 ,及时回答官兵关注的“热点”问题 ,抓住官兵对“热点”问题谈论思考处于“高温”状态时机 ,“趁热打铁”重锤定型 ,对提高教育实效性有着十分重要的作用。(一 )抓住“快速出击…     

从思想上筑牢官兵上网“防火墙”

当前,网络的使用管理是部队普遍关注的一个重难点问题,特别是少数官兵违规使用手机上网的问题日益突出,给保密安全工作带来诸多问题和挑战。解决这一问题,既要靠管理,更要靠教育,从思想上筑牢官兵上网的“防火墙”。     

正确认识和运用物质利益原则

在 发展社会主义市场经济条件下 ,物质利益对官兵思想行为的驱动作用明显增大 ,由各种利益矛盾引起的思想问题比以往更为突出。从部队思想政治建设的现状看 ,多数官兵能够正确对待深化改革中的利益调整 ,树立了正确的物质利益观 ,但也有一些官兵经不住物质诱惑和腐朽思想文化侵蚀的考验 ,表现出诸多不正常的心理状态。(一 )吃亏心态。部分来自经济发达地区的官兵 ,看到自己从物质待遇、经济状况、家庭生活条件等方面都与亲戚、朋友有较大差距 ,觉得当兵入伍不仅奉献了青春 ,而且经济上损失大 ,心理上不平衡。(二 )攀比心态。面对营区外“酒…     

搞好民兵整组点验增强“兵”的意识

点验是搞好民兵组织整顿的重要环节。尤其是在当前民兵积极参与市场经济,兵员分布面广、流动性大、不易集中的情况下,搞好民兵整组点验不仅可以落实民兵组织达到官兵相识,增强“兵”的意识和民兵组织纪律性,而且可以利用点验民兵集中之机,进行政治教育,开展民兵活动,促进民兵工作“三落实”。从营口鲅鱼圈区近年来的实践看,在市场经济条件下要搞好民兵整组,应注意抓好以下三个问题。 一是思想教育要到位。搞好思想教育是做好整组工作的重要前提,思想教育一般应包括民兵性质、任务、依法当民兵、民兵常识等教育内容,提高民兵对     

增强“四个教育”的实效

自１９９４年江主席提出“要着重抓好爱国奉献教育、革命人生观教育、尊干爱兵教育、艰苦奋斗教育”以来,各部队认真贯彻江主席关于“四个教育”要“搞得一年比一年更深入,更有成效”的指示精神,把“四个教育”作为思想政治教育的主要内容,在狠抓官兵政治上的坚定性和思想道德的纯洁性上下功夫,取得了可喜的成绩。但是,通过对部队开展教育情况和官兵的思想进行调查发现,在基层部队对进一步深化“四个教育”还存在一些认识问题。（一）对江主席提出的“四个教育”的科学内涵和时代意义理解不够,没有把“四个教育”作为开展各项教育的…     

讲好政治教育课的着力点

明确目的性。思想政治教育的目的在于统一官兵的思想、提高觉悟、鼓舞士气，解决思想认识上的偏差，确保“打得赢、不变质”。要明确教育的依据和背景，搞清为什么要进行教育、官兵需要什么教育，弄清教育要解决的问题和达到的目的。（一）进行“市场调查”。注重思想政治教育的“市场需求”，对官兵思想情况进行调查，掌握官兵思想的真情实况，把握官兵对教育的期待值和存在问题的关键点，为生产出适销对路、官兵满意的优良教育“产品”提供正确的决策依据。     

求真·崇变·整合——增强思想政治教育的针对性实效性

求真:善于调查研究,注重化“虚”为“实”,使思想政治教育有的放矢、有章可循思想政治教育作为精神性的实践活动,表面上看是务虚,实质上更要以求真务实为核心,才能增强质量效益,充分发挥服务保证作用。但现实中对思想政治教育的各类情况认识和把握不够,致使教育贴近官兵不够,浮于表面、大而化之的问题依然存在。根本原因在于对军队建设环境、官兵真实思想、教育特点规律研究不够、把握不实。要解决这一问题,关键要把求真务实的作风贯彻到对思想政治教育新情况、新问题的调查研究中,把教育建立在对教育形势和教育规律真实把握的基础之上。新…