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1.
王伟 《政工学刊》2003,(10):6-7
党的十六大之后,江泽民同志明确要求,军队高中级领导干部要做贯彻落实十六大精神的模范,做勤奋学习的模范,做发扬优良传统的模范,做增强团结的模范,做遵守纪律的模范。江泽民同志要求领导干部做“五个模范”,最本质、最核心的问题,就是要按照先进性要求,全面提高领导干部素质。做“五个模范”,必须掌握先进理论,提高学习思考的能力江泽民同志在十六大报告中指出,要建设学习型社会,并要求全党把学习作为第一位的任务,要求领导干部把学习作为终生需要。对领导干部来说,做“五个模范”,就是要把掌握先进理论和科学知识作为首要环节,努力提高学…  相似文献   

2.
军委主席江泽民强调.领导干部要做贯彻落实十六大精神的模范.要做勤奋学习的模范,要做发扬优良传统的模范,要做遵守纪律的模范.要做增强团结的模  相似文献   

3.
江泽民同志在出席十六大的军队领导干部会议上强调,高中级领导干部要做贯彻落实十六大精神的模范、勤奋学习的模范、发扬优良传统的模范、遵守纪律的模范、增强团结的模范。落实“五个模范”的要求,既是按照“三个代表”重要思想加强高级干部队伍建设的具体体现,又是完成十六大赋予的各项任务的重要保证;既是新的形势任务的必然要求,又是高级干部的职责所需。  相似文献   

4.
江泽民同志指出,高级干部和高级领率机关一定要做贯彻落实十六大精神的模范、勤奋学习的模范、发扬优良传统的模范、遵守纪律的模范、增强团结的模范。各级政治机关干部践行“五个模范”的要求,关键是要做好“四个表率”。勤奋学习的表率。江泽民同志反复强调,加强学习是关系党  相似文献   

5.
军委江主席要求军队高级领导干部要做贯彻十六大精神的模范,勤奋学习的模范,发扬优良传统的模范,增强团结的模范。江主席的讲话明确了高中级干部的政治标准和行为准则。作为领导干部要以身作则,必须做到“四真”。 一是真信仰。必须把“三个代表”重要  相似文献   

6.
军委江泽民主席提出领导干部要做学习贯彻十六大精神的模范、勤奋学习的模范、发扬优良传统的模范、遵守纪律的模范、增强团结的模范。这“五个模范”是一个紧密联系的有机整体 ,其中 ,做好勤奋学习的模范是做好其他四个模范的前提。讲学习 ,是党的三代领导核心的一贯思想。这些年 ,江主席对全军官兵特别是各级领导干部的学习问题 ,几乎是逢会必讲 ,言之切切 ,语重心长。学习贯彻江主席的指示要求 ,做勤奋学习的模范 ,我感到 ,当前要注意解决以下几个方面的问题。一是要解决学习意识不强的问题在今天 ,学习越来越成为人们的第一需要和终身课…  相似文献   

7.
胡锦涛同志强调指出,学习贯彻十六大精神,一定要持之以恒、常抓不懈,各级领导干部特别是高级领导干部尤其要学在前面、用在前面,不仅要做持久学、深入学的表率,而且要成为学以致用、用有所成的模范,成为勇于探索、善于思考、敢于实践的模范。  相似文献   

8.
江泽民同志在党的十六大报告中指出,党员干部特别是高中级干部要带头学习实践“三个代表”重要思想,努力成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范。领导干部要以高度的责任感和使命感,加强对十六大精神的学习掌握,特别是加强对“三个代表”重要思想的学习,提高科学判断形势、应对复杂局面、总揽工作全局的能力。  相似文献   

9.
江主席明确指出:贯彻十六大精神军队要走在前列。这是江主席赋予我军的重大政治任务,也是对全军部队的厚望和鞭策。我军是体现党和国家政治优势的重大力量,必须做党的理论路线和方针政策的模范实践者。  相似文献   

10.
在争做“五个模范”教育中,党员干部要率先垂范,不断提高综合素质。对于机关参谋人员尤其是要争做勤奋学习的模范、争做学习贯彻十六大的模范,破除思想上的“满”、学习上的“懒”,努力完善、丰富自己的知识结构,不断提高自身素质,与时俱进地干好工作。  相似文献   

11.
党的十六大召开以来 ,空降兵某师党委始终把学习贯彻十六大精神作为第一位的政治任务 ,紧紧围绕十六大的主题、灵魂和重要论述 ,深刻领会精神实质 ,取得了较好效果。党委中心组成员以身作则 ,以自身的深入学习带动部队的学习深入 ,争当学习贯彻十六大精神的模范。现将他们的学习体会摘要刊登如下  相似文献   

12.
江泽民同志在党的十六大报告中强调,“团结就是力量,团结就是胜利”,并号召全党同志“倍加珍视团结”。对于领导干部来说,团结既是品德,也是能力;既是事业的需要,也是做人为官的基本准则。面对新形势新任务,领导干部要做团结的模范,我感到重要的就是要做到“十要十不要”。一要  相似文献   

13.
时政要览     
《兵团建设》2015,(3):2-3
观点领导干部要做尊法的模范,带头尊崇法治、敬畏法律;做学法的模范,带头了解法律、掌握法律;做守法的模范,带头遵纪守法、捍卫法治;做用法的模范,带头厉行法治、依法办事。——中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平我们以民之所望为施政所向,就是要努力把国家的事办得更好些,让人民群众的日子过得更好些。——中共中央政治局常委、国务院总理李克强  相似文献   

14.
各级机关要做践行"三个代表"、争做"五个模范"领头雁,归根到底就是要牢固树立为基层服务的思想,努力创建高效型、服务型机关。 一、创建"服务型"机关是由我军宗旨决定的。我军在70多年的发展历程中,全心全意为人民服务的宗旨培育出的革命精神激励和鼓舞着我们一代又一代军人流血牺牲,不辱使命,使我军从小到大,所向无敌。各级机关在践行"三个代表"、争做"五个模范"的实践中,就是要树立全心全意为基层服务的思想,坚持基层第一、士兵至上,热情为基层排忧解难,又要发挥好传、帮、带作用,切实把基层各项工作做好。 二、创建"服务型"机关是由机关工作性质决定的。机关的一言一行直接影响着  相似文献   

15.
十六大刚结束,江泽民同志就在一次军队领导干部的重要会议上指出,各级领导干部一定要在各方面做榜样,努力成为“五个模范”。这是江泽民同志着眼时代和军队建设的特点,对军队各级领导干部提出的政治要求和殷切期望,充分体现了江泽民同志这些年来反复强调的“治军必先治官,治官必须从严”的一贯思想。  相似文献   

16.
江 主席在全军政治工作会议上 ,要求各级干部尤其是领导干部要做“忠于理想、献身事业的模范 ,发奋学习、开拓进取的模范 ,廉洁自律、保持气节的模范 ,联系群众、艰苦奋斗的模范”。这“四个模范” ,是对军队政治工作应该具备的基本素质的高度概括 ,反映了时代的要求 ,揭示了“三个代表”的内在规律。做“四个模范”的实践者 ,是新形势下中国共产党人带领全国人民建设有中国特色社会主义伟大事业的客观需要 ,是人民军队实现“不变质”、“打得赢”两大历史课题的首要前提。践行“四个模范” ,必须坚持理论先导的原则 ,自觉把正确的思想理论…  相似文献   

17.
认真学习贯彻党的十六大精神 ,使之切实有效地进入课堂、进入教材、进入学员头脑 ,是各级各类院校领导机关和政治理论教员面临的现实课题。本文仅从增强十六大精神“三进入”的可行性和准确性角度作一探讨。一、科学整合 ,增强在政治理论课教学中贯彻十六大精神的可行性十六大精神“三进入” ,核心性的工作是要选好“进入”的切入点 ,把相关理论科学地融入教材、教案之中。对此应把握如下三个环节。突出重点 :抓住灵魂 ,围绕主题 ,把握精髓。“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位 ,是十六大的一个…  相似文献   

18.
改进学习方法,提高学习质量,是十六大要求党员干部,特别是高中级干部践行学习模范的具体要求,要提高理论学习质量,就必须注重搞好“五个结合”。  相似文献   

19.
党的十六大把“三个代表”重要思想写入党的报告,写进党章,正式作为党的指导思想,对加强和改进党的建设,不断提高党的领导水平和执政水平,继续推进中国特色社会主义伟大事业,具有跨时代的伟大意义。也是党心所向、军心所向、民心所向。作为军分区系统的共产党员,如何学习好新党章,践行“三个代表”重要思想,深入贯彻十六大精神?笔者认为就是要认真落实江主席的要求,争做“五个模范”:  相似文献   

20.
发扬理论联系 实际的马克思主义 优良学风,要紧密 联系国防后备力量 建设的实际,自觉 做学习贯彻十六大 精神的模范。一是 把学习的过程作为 不断坚定政治信念的过程,牢固树立“三个代表”重要思想在军队建设和改革中的指导地位。使之真正成为统领我们思想的“魂”,指导一切工作的“纲”,成为各项工作的根本准则。二是把学习的过程作为不断强化军魂意识的过程,增强坚持党对军队绝对领导的坚定性。  相似文献   

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