对“网络政工”DE冷思考

计 算机网络发展的速度非常之快 ,我国网民的人数已接近 10 0 0万 ,一些军内人员也纷纷“触网”。为加强思想政治建设 ,在思想政治工作手段的改变上 ,有的单位选择了“网络政工” ,相继建立了一定级别的网站和网页。应该说“网络政工”是信息时代的必然产物。它信息快 ,一点即通 ;它信息广 ,八面来风 ;它花样多 ,十分抢眼 ;它交流频 ,千变万化。可以说倍受一些政工干部的青睐。但是任何“热”后 ,都必然产生一些相关的矛盾。笔者对“网络政工”进行了一定的冷眼观瞧。一、关于网络信息。政工干部应该学会在网络上获取信息 ,随时下载和积累思…     

小议提高师范生网络德育的实效性

近几年,网络已成为大学生生活中不可或缺的组成部分。如何全面加强校园网的建设,使网络德育的实效性得以保证,是新时期必须解决的重大德育课题。对此笔者谈几点自己的看法。20世纪90年代后期,伴随着网络技术的加速发展,“后信息时代”即“网络时代”已成为现实。面对网络巨大的     

适应网络发展趋势 推动基层文化工作

围 绕官兵对“网络文化”的需求 ,增强搭建军营文化新舞台的强烈意识。随着信息技术和网络技术的迅猛发展 ,基层官兵对“网络文化”的要求悄然升温。在“网络文化”已经给社会生活带来巨大冲击的背景下 ,随着一批批懂得网络技术的青年步入军营 ,官兵对“上网冲浪”活动的追求和渴望也越来越强烈。与传统文化活动方式相比 ,“网络文化”有着鲜明的时代特点 ,更具传播的快捷性、内容的广泛性、资源的共享性、功能的开放性、组织的便利性 ,更贴近官兵求知、求美、求新、求乐的文化需求。加强军营文化建设 ,就必须围绕官兵的需求 ,与时俱进 ,以…     

发展夺取制网权装备的紧迫性何在

去年尽管美国军购进入“阴霾时期”，然而在网络战方面，却特别强调要增加网络专家的编制，加强网络战部队的建设。这与叫停几个大项武器装备研发计划，形成了鲜明的对比。     

摸清适龄青年底数

在多年的征兵工作中,我们深刻地感到,采取有力措施,摸清适龄青年底数,是确保年度征兵工作任务的基础。在工作中应抓好建立一个网络,注重“四个结合”,加强三个联系,完善一个档案四个环节。“一个网络”:采取建立区、乡(镇),村三级联合调查摸底网络,随时布控掌握情况。“四个结合”:一是与     

美军网络战演训扫描

<正>据美国防新闻网站2023年5月26日报道,美国防部称已向国会提交了更新版《国防部网络战略》,更新版战略延续之前对网络训练的高度重视,一如既往地提出了优化网络部队的组织、训练和装备来建立持久的优势。近年来,随着美国各军种加强网络战力量的建设,如美海军成立“网络工厂”、美空军突出《网络飞行计划》、美陆军组建第915网络战营,     

加强网络心理战防御

随着信息时代的到来,信息战成为战争的主导形态,一种全新的心理战形式———网络心理战开始登上人类战争的历史舞台。如何加强对网络心理战的防御,赢得网络对抗的主动权,将是心理战防御亟待解决的崭新课题。一、科学教育引导,打好心理“预防针”。敌方利用网络优势实施“信息攻心”,更多地表现为精神上的威慑和对抗,即动摇军人意志,瓦解军心士气。这就要求每个军人都应自觉地筑起无形的“精神防线”,增强“精神免疫力”。心理学研究认为,人的心理同人的肌体一样,如果长期处于无菌的环境,其“免疫力”就会降低;人的思想和心理若没有受到锻炼…     

关注网上人民战争

今年“五一”长假期间,由于中美撞机事件而引发的中美“黑客”大战吸引了无数人的目光。其中一个叫做“中国红客”的网络组织自发地组织起国内众多网络爱好者,在同一时间向美国网站发起了攻击,造成许多美国网站被“黑”掉。中国的“红客们”通过自已的网络打击了美国霸权主义的嚣张气焰。虽然这次中美“黑客”大战,在网络战中是最低层次的,也许根本算不上网络战,     

军队网络审计信息系统安全探析

信息技术的发展,使军队审计实施远程审计、网上办公成为现实。然而,受“黑客”、病毒等影响,军队网络审计信息系统的安全问题,已成为广大审计人员关注的焦点。如何加强军队网络审计信息系统安全,保证远程审计、网上办公顺利进行,是当前军队网络审计信息系统建设的当务之急。     

渝水区人武部组织应急动员集结演练

信息人才动员是科技动员的一个重要方面,也是确保未来作战需要的一个重要环节。加强信息人才动员建设,应注意建立“三个体系”。一是“多元模块型”的组织体系。这种组织体系,是把蕴藏于全社会的各类信息人才逐一登记储备,根据信息战的特点和信息人才的专业种类,按照“直接补入部队参战”、“配合支援部队参战”、“军地一体化联合信息作战”等任务性质进行总体分类,综合采取“模块化、积木型、抽编式”的编组形式,将信息人才编为网络通信分队、网络“黑客”分队、网络心理战分队、信息宣传分队、信息抢护分队、信息攻击分队、信息工程分队…     

美军“洗网行动”迫在眉睫

据3月28日《今日美国报》披露:“美军方正在加强攻击恐怖分子电脑网络的能力,准备对宣扬反美武装及袭击驻伊美军事件的网站采取攻击行动”。网络反美厌战浪潮风起云涌伊拉克战争虽然已经结束,但伊拉克的“基地”和其他恐怖组织的抵抗运动     

话说网络时代的知识战

近10年来,“网络风暴”在全球兴起。“网络”,最先是为确保美国军事指挥通信系统免遭核弹摧毁而研制的,今天已在社会各领域“风起云涌”。就军事系统而言,“网络”的应用不仅大大提高了信息、数据传输处理效率,最根本的是将每个“军人”纳入到一张巨大的“知识网络”之中,它为每个军人知识的生产创造     

刍议武警部队“电子党务”建设

“电子党务”建设是武警部队顺应网络时代发展需要,加强自身建设的重要举措。因此,武警部队应围绕实现“能打胜、打胜仗”的强警目标,构建网络党建平台,推进党建信息化进程;着眼现代化建设要求,培养专博兼通的人才队伍;创建学习教育版块,发挥铸魂育人功效;严格制定规章制度,确保“电子党务”运行规范,使党建工作焕发生机和活力。     

驾好思想政治教育的“网际快车”

网络由于传输速度快、传播样式新、信息容量大,已经成为官兵学习、生活、交往的第二空间。如何运用信息网络加强和改进思想政治教育,驾驭好“网际快车”,是部队思想政治工作者必须解决的重要问题。一、更新思想观念,为“网际快车”开启发动机。思想是行动的先导。面对信息全球化、网络化浪潮,开展网络思想政治教育必须从更新观念入手,提高认知水平,为驾好“网际快车”奠定思想基础。克服“不需要”的错误认识,树立与时俱进的思想观念。一部分政治干部缺乏利用网络开展思想政治教育的责任感,片面认为传统思想政治教育足可以应对网络时代带来…     

贯彻“三个代表”思想加强军队党的作风建设

加强作风建设是实践“三个代表”的必然要求“三个代表”是新时期加强党的建设的总目标 ,核心是保持党的先进性 ;加强作风建设是保持党的先进性的重要途径。从这个意义讲 ,实践“三个代表”和加强作风建设是根本一致的 ,是目的与手段的关系 ,实践“三个代表”要求 ,必须坚持不懈地加强党的作风建设。(一 )“三个代表”重要思想为加强党的作风建设提出了更高标准。江总书记“三个代表”的重要思想 ,既为新时期加强党的作风建设提供了强大的思想武器 ,同时也提出了更高的标准。实践“三个代表”要求 ,党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项…     

网络政工须处理好五个关系

由于计算机网络技术的发展所产生的“网络政工”,倍受部队思想政治工作者推崇和官兵的喜爱。许多单位相继建起了自己的局域网,开发了一批政工网络平台、网站和主页。应该说“网络政工”是信息时代的必然产物,为思想政治工作插上了高科技的翅膀,实现了思想政治工作手段的现代化,拓展了思想政治工作内容,增强了思想政治教育效果,其积极作用和正面效果是不言而喻的。当然,“网络政工”也带来了一些前所未有的新情况新课题,有的已经产生了负面影响。为使“网络政工”这一新生事物健康地发展,运用中应正确认识和处理好五个关系。(一)正确处理“形…     

打好信息网络环境下意识形态斗争主动仗

当前,“数字化生活”正悄然影响军营,改变着官兵的思维、工作和生活方式。网络在丰富信息资源、方便生活娱乐的同时,各种负面信息也冲击和侵蚀着官兵精神,对官兵有效应对和防控负面信息的能力提出了新的挑战。这要求我们必须认清网上斗争严峻形势,加强网络舆论引导和监控应对,努力打好信息网络环境下意识形态斗争主动仗。     

加强和改进民兵组织建设“四要”

组织建设是民兵工作的基础工程,按照第二次全国民兵工作会议要求积极推进民兵建设转型发展,须从加强和改进民兵组织建设入手. 要突出重点队伍建设.按照“应战应急有需求、遂行任务有能力”的原则,突出抓好“三支民兵队伍”建设:一是民兵网络舆情分队.     

网战武器：锋芒渐露的新杀手

2006和2008年，美国两次举行代号为“网络风暴”的大规模网战演习，2009年6月又成立了世界上首个网军司令部，从而拉开了信息网络领域军事竞争的序幕。今年3月，全球最大的网络搜索引擎公司谷歌和全球最大的网络域名注册公司“GoDaddy”相继高调宣布：因遭到来自中国“军方背景”的网络攻击及不满中国政府“严格的网络管理”而退出或消减在华业务。     

要占领网络文化阵地

在当今信息技术高速发展的时代。“互联网”对广大民兵的行为模式、价值取向、道德观念等的影响将越来越大,如何在“网络时代”加强对民兵的思想政治教育是一项重要课题。 我们必须清醒地认识到“互联网”对当前民兵思想政治工作带来的积极面和消极面影响。其积极的一面是,网络特有的信息高集成性、双向交流性和可选择性,克服了传统的思想政治工作导致影响面较小的弱点,促进了民兵有针对性地接受教育和实