共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
主题主线重大战略思想,深刻揭示了新形势下国防和军队建设发展的内在规律。这就要求党委中心组学习必须把推动部队科学发展、有效履行使命任务,作为抓好主题抓住主线的根本出发点和最终落脚点,做到主动作为、全程跟进、提升质量。一是要始终坚持打赢第一。围绕担负的使命任务,切实把握部队建设发展阶段性特征,加强顶层设计,科学谋划论证,细化任务定位,系统梳理抓好主题抓住主线的 相似文献
2.
代巧玲 《兵团教育学院学报》2007,17(2):16-17,56
一、深挖教材中的德育因素.加强对学生的品德熏陶 教材中德育的内容,不可能像学科知识那样处处明显,它往往是内在的、深层的、个别隐蔽的,思想教育要渗透在学科知识的方方面面,与学科知识融二为一,这就要求我们在教学中进行德育渗透,不能仅停留在那些表面的内容上,而应当是深入挖掘教材内在的德育因素,以提高德育渗透的成效,在语文教学活动中,教师可以通过引导学生欣赏文中字、词、句;理解句中句式的作用及其变换、文中修辞、标点符号的运用,使学生能意识到祖国语文无可比拟的表现力,体会到祖国语言质美意深,简练如金的妙处,能感受到祖国语言的包罗万象,丰富多姿. 相似文献
3.
浅析李清照词作愁情主题的审美价值 总被引:1,自引:0,他引:1
李清照的词作体现了"愁"情这一突出的主题.从李清照生活与创作的三个阶段,分析这一主题的内在意蕴,尤其是晚年的衰愁,具有独特的审美价值. 相似文献
4.
5.
陈蓉 《兵团教育学院学报》2004,14(4):61-62,64
一、影响学生对文学作品感悟的因素 (一)教材的提示 语文教材中的文学作品,编写者为读者(学生)提供了该文学作品欣赏方面的许多提示,每个单元前有总体阅读提示,每篇课文前有重点阅读提示,课后练习中有课文重要内容的提示,部分课文还附有别人鉴赏体会、专家评析,以及有关网址提示,如高中语文第四册<装在套子里的人>课后附录了摘自<世界短篇小说名著鉴赏辞典>的专家评点和网址(华人教育网WWW.0-100.com.cn),每单元后有某一类文学鉴赏分析方法提示.这些教材的提示为学生把握文学作品的总体特征起到了奠定基调的作用,但不可否认,这些提示也在很大程度上影响了学生自己的思维,把学生对文学作品的欣赏感悟限制在一个事先设定的大框框里. 相似文献
6.
芦国强 《兵团教育学院学报》2005,15(1):81-82
美术课是学校进行美育的主要途径.在新的课程标准指导下,作为一名美术教师,如何在课堂上有效激发学生学习美术的积极性,培养学生的审美能力、实践和创新能力等综合素质,以实现新的美术课程标准的基本理念呢?通过教学实践,笔者认为,应从学生的内在需要等方面入手,"激活"美术课堂,增强美术教学的实效. 相似文献
7.
8.
白莲琴 《兵团教育学院学报》2005,15(2):13-13
在作文教学中,我们常常强调学生写出想象丰富、新颖别致、语言优美、富有个性的高品位的文章,殊不知,在学生的写作中,教师的指导、评改、评讲起着十分关键的作用.一堂好的评讲课,不仅是让学生欣赏好的范文,充分激发他们的创作激情,而且可以极大的鼓励他们追求真善美的价值取向,写出内容美、形式美的好作品.那么怎样把评讲课上得精彩,使学生在审美欣赏中乐于创造呢?古人说:授人以鱼,不如授人以渔.就是说教给他们好作品,不如启发创新的方法.因此作文评讲课要有一种新观念,新思路.即必须打破旧的思维定势、固定模式,顺应学生的天性,充分肯定他们的创新意识. 相似文献
9.
10.
建立新的教育格局,既要大胆探索,也要注重实效。多种教育形式的运用,要根据实际需要,着眼解决问题,有利于增强教育的质量和效果,坚决防止形式主义。正确处理运用多种教育形式和坚持课堂教育主阵地的关系开辟多种教育途径、渠道和领域是适应新形势、加强和改进思想政治教育的内在要求。正确处理运用多种教育形式和坚持课堂教育主阵地的关系,应做到“四个防止”。(一)防止以各种活动代替课堂教育。用丰富多彩的活动配合教育是许多单位的成功做法,但开展活动必须服从和服务于教育。一些单位惟“活动”而活动,以主要精力筹划和组织活动;有的基层… 相似文献
11.
刘祖华 《军队政工理论研究》2011,12(2)
牢牢把握国防和军队建设的主题和主线,充分体现了国防和军队建设又好又快发展的内在要求;对实现国防和军队建设"十二五"目标任务具有决定性意义;必须把握主题和主线,进一步推进国防和军队建设科学发展创新发展. 相似文献
12.
侯新萍 《兵团教育学院学报》2005,15(5):14-14
在教学中要使课堂上有趣味性,要考虑学生的感情、兴趣、志趣等,兴趣教育实质上是一种情感教育,它要求整个英语教学不仅是语音、语调、语句的传授和训练,而且是温馨的情感交流和智慧潜能的开发.因此,在兴趣教学的探索中,要重视激发学生的爱好、好奇心和求知欲的培养.…… 相似文献
13.
翻转课堂颠覆了传统教学流程,为学生的个性化学习提供了可能.研究发现,国内众多高校、中小学实施翻转课堂效果欠佳,与新课改所倡导的高效课堂相去甚远,其原因是国内翻转课堂热是源于媒体、教育界推崇及契合我国课改要求,而非似美国是其教育实践发展的产物.因此,研究认为需要将翻转课堂本土化,一方面是将翻转课堂的核心理念(如自主学习、以人为本、合作探究)渗透到我国传统课堂教学模式之中;另一方面,创建中国特色的翻转课堂教学模式,即智慧课堂. 相似文献
14.
从文学审美层次、政治历史层次、哲学层次三个方面对《红楼梦》的主题进行了论述 ,旨在从更深更广的层面来理解、欣赏这部文学巨著 相似文献
15.
实践充分证明,大力开展以劳养武活动,是新形势下搞好民兵、预备役建设的一条重要的战略措施。如何才能使以劳养武活动持久健康地发展?我们体会很重要的一条就是把它建立在科学的基础上。首先是要有一个科学的指导思想。要搞好科学论证,统筹安排劳武项目。搞好政策论证,看所立项目在政策上能否行的通,能否有近期效益和长远利益。搞好投资论证,对新项目的投资规模、资金来源、投资收益,进行详细测 相似文献
16.
【课型】
初中一年级综合课
【教学内容】
1、学唱歌曲《送别》。
2、欣赏根据四大古典名著改编的电视连续剧主题歌《敢问路在何方》《滚滚长江东逝水》《好汉歌》《枉凝眉》。
【教材分析】四大古典名著是我国文化的瑰宝,将其拍摄成电视剧后,其主题歌的旋律传遍了大江南北,成为广大群众非常喜爱的电视歌曲。主题歌曲恰如其分的突出作品的主题, 相似文献
17.
中职语文教学改革是一项系统工程,变单调枯燥的知识传授为积极主动的对话交流,创设健康愉悦的课堂气氛,在教学中嵌入影视拓宽了学生的知识视野,提升了他们的学习兴趣,语文课堂成为他们收获快乐和享受成功的处所.协调语文授课与欣赏影视的合理衔接,嵌入影视激活了中职语文的教学程序,促使语文教学与影视阅读交相辉映,从而建构富有时代色彩的智慧课堂. 相似文献
18.
山西省太原市尖草坪区人武部在开展"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动中,采取印发小册子、走进社会大课堂、举办辩论会等多种教育手段,使教育活动开展得生动活泼、丰富多彩,为人武部建设注入了新的活力。口袋书:官兵的"压缩饼干"工作之余、晚饭之后,笔者在人武部看到,时不时有干部职工从衣兜里取出一本装订精美的小册子,认真地阅读着。原来,为搞好这次主题教育活动,该人武部专门组织政工科有 相似文献
19.
谈志兴 《军队政工理论研究》2013,14(4)
军人必须有血性,人民军队和革命军人的血性具有特定的精神内涵和内在气质;政治工作要从弘扬忠贞精神、保持战斗激情、崇尚英勇气概等方面来锤炼养成军人血性. 相似文献
20.
在“坚定信念、铸牢军魂”主题教育活动中,91199部队紧密结合高山海岛部队特点,紧贴部队使命任务和官兵思想实际,持续打造“五个课堂”,用常态的教育机制、灵活的教育方法,深化主题教育活动效果。 一、打造一线宣讲、现场答疑的“巡回课堂”。提升教育层次。一是整合教育力量,打造精品课程。抽调师团政工领导,遴选优秀“四会”政治教员和优秀大学生士兵骨干,分别围绕主题教育活动的5个专题和强军目标专题教育进行备课。选出6名授课同志组成高山海岛理论宣讲团。二是深入基层一线,积极宣讲辅导。 相似文献