《关于费尔巴哈的提纲》:新世界观的天才萌芽简

《关于费尔巴哈的提纲》（以下简称《提纲》）是马克思1845年春旅居布鲁塞尔时写作的。《提纲》着重论述了科学的实践观,并以此为基础阐述了马克思主义哲学的一系列观点。恩格斯称《提纲》是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献”。     

从《提纲》到《实践论》：实践范畴的守正创新

马克思实践观的建立是以《关于费尔巴哈的提纲》为基础的,在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思阐述了大量关于实践的观点。毛泽东在马克思主义的基础上,在著作《实践论》中提出了一个认识论的重要问题即认识和实践的正确关系。在实践的哲学中,从《关于费尔巴哈的提纲》到《实践论》是实践范畴的守正创新。毛泽东在《实践论》中根据中国的具体情况,以马克思主义哲学为基础,继承并且具有创造性的解决了在革命斗争中的具体问题。     

关于《山地作战问题》提纲作者署名的考订

一 《山地作战问题》提纲是一篇论述大兵团山地运动战的军事文献。1949年3月,第二野战军司令部编印的《山地河川战术选编》一书刊载了这篇提纲,署名为陈毅。中华人民共和国成立以后:军事科学院、总参谋部、军事学院等单位曾先后据此翻印转载,因循沿袭.有的单位还据此署名将它列入《陈毅军事文选》初稿。     

二00四年民兵政治教育提纲——第一课坚持党管武装原则，确保党对民兵绝对领导

根据部政通知精神,从今年起民兵政治教育四课教材,按照总政确定的教育重点和提供的教育提纲,由各省军区（卫戍区、警备区）结合自身特点和任务要求是具体组织编写,军分区、人武部负责抓好落实。现将总政下发的《二00四年全国民兵政治教育提纲》予以刊发,请各单位依据总政通知要求,认真组织实施,确保政治教育大面积落实。     

民兵预备役政治教育系列讲座（一）学习贯彻党的十八大精神 努力提高国防后备力量建设质量

为提高服务基层质量,进一步强化杂志的刊授教育功能．本刊根据总政群工办下发的《二〇一三年民兵预备役政治工作要点》,结合民兵预备役人员政治教育实际．从本期开始专门开辟“每月一讲”系列讲座,邀请军队院校专家和一线政治干部撰写授课提纲。     

二00四年全国民兵政治教育提纲

为增强民兵政治教育的针对性和有效性,总政关于改进民兵政治教育教材编写办法的通知指出,年度民兵政治教育由总政确定教育重点并提供教育提纲,大军区和省军区负责组织编写教材,军分区、人武部负责抓好教育落实。本刊编辑部根据要求,组织编写了《2004年度民兵政治教育辅导教材》系列,共7课。其中,《积极投身全面建设小康社会实践,切实发挥广大民兵的生力军作用》和《民兵要立足本职岗位学习践行“三个代表”重要思想》两课内容已经在第三期、第四期分别刊发。     

汉寿县采取多种形式深化刊授教育

湖南汉寿县采取多种形式深化民兵刊授教育,多次被总政群工部和《中国民兵》杂志社评为先进单位。他们的主要方法:一是培训骨干,编写学习提纲。全县聘任读刊辅导员536名,县人武部每季度分片对辅导员培训一次。并组织辅导员编写学习提纲和要点。二是集体辅导。结合每年民兵训练,检查批改刊授作业、讲解自学情况、解答学习疑难、布置下季度的学习任务。三是定点联络。在全县6个片设立刊     

工作动态

重庆市暨山县人武部以军区下发的《爱国主义教育提纲》为依据,在全体干部职工中深入开展爱国主义教育活动,增强了大家报效祖国的热情。 连续13年无责任退兵的贵州省仁怀市人武部,日前提出了“一切从零开始,再创先进单位”的口号,今冬征兵工作立足早准备、造声势、打基础,取得了明显效果。 云南省绥江县人武部于10月中旬举办了为期一周的机关干部政工培训,     

论毛泽东分析战争问题的哲学思维方式──读《中国革命战争的战略问题》

《中国革命战争的战略问题》（以下简称《战略问题》原名《军事辩证法提纲》,它科学地总结了第二次国内革命战争的经验,系统地说明了有关中国革命战争战略方面的各个问题,是毛泽东军事思想发展史上的一个纲领性文件。其科学的分析、精辟的论断,促使我们去思考隐藏在表象之下的更深层次、更为深刻的哲学思想和哲学特征,更促使我们去考察毛泽东分析战争问题时所显示出来的独特的哲学思维方式。一、主体性：立足国情,认识国情,“以我为主”,反映了认识和实践中国革命战争的主体性特征在《战略问题》一文中,毛泽东处处站在中国人民的立…     

春秋战国将相论兵法

研究战略 ,研究武警战略 ,不能不学习研究古代兵书。读《握奇经》、《六韬》、《司马法》、《吴子》、《尉缭子》等兵书 ,甚受启发 ,简谈所得感受 ,愿与读者共享 ,切盼指教。《握奇经》的精彩内涵《握奇经》(作者凤后 ,是三皇五帝时分管“天道”的高级官员 )是我国古代一部兵书。说是“书” ,实则是极粗线条带诗韵性的研究提纲 ,但却是一部具有精美内涵的纲。全文仅 384个字 ,句句精彩 ,勿须我们点缀 ,摘其几段 ,足见一般。“大将所居 ,言其事 ,不可妄示人。故幄机 ,又曰握奇”。“治兵以信 ,求圣以奇 ,信不可易 ,战无常规。可握则握 ,可施…     

巫溪县人武部党委组织机关干部学习理论

重庆市巫溪县人武部在党的十一届三中全会二十周年纪念大会召开之际,集中三天时间组织党委中心组和机关干部学习,人武部政委、党委书记牟正锡安排了学习内容,要求副科长以上干部拟写好发言提纲,副部长、机关支部书记刘永志还制定了学习日程表。 在学习内容上,他们学习了十五届三中全会的《决定》,党的三代领导核心关于军队建设论述,十五     

如何分析和解决技术问题(一)

为了交流技术工作经验,为了使刚从院校毕业的技术人员获得老同志的技术工作经验,促进我军通信现代化建设,从今年起特开辟一栏《技术工作经验交流》,欢迎大家投稿。《如何分析和解决技术问题》是作者给学院高年级学员讲课的提纲,经补充修改而成。文章较长,本刊将分期刊出。本文作者长期从事军事通信工程和装备科研工作,后又担任科技领导工作。本文以作者亲身经历及当时笔记写成,总结了技术工作经验。作者现任通信工程学院副院长。     

《民兵干部业务讲座》征稿

不少读者来信反映,当前民兵干部成分较新,业务生疏,新形势下碰到不少新问题希望得到解答,有的武装部门举办民兵干部培训班缺乏适用教材。为帮助广大民兵干部和武装干部排忧解难,本刊决定举办《民兵干部业务讲座》。讲座采取大家当学生、大家当先生的办法,读者可以提问到本刊征答,也可以自己提问题,自已作解答。稿件形式不拘,可以是观点鲜明、条理清楚的讲课提纲式;也可以是通     

编撰解放军高级将领传记在体例规范方面需把握的问题

<正>中央军委批准编撰的《中国人民解放军高级将领传》,是在《中共党史人物传》中相对独立的大型传记系列丛书。这套丛书,有着一套完整的编撰体例规范。准确理解体例规范,认真设计好传记框架结构和拟定好传记编写提纲,写好传记传首语和历史背景,正确处理敏感和保密问题,注重文字表达,做好文中的加注说明等工作,对于出色完成撰写任务起着非常重要的作用。一、传记编撰体例的写作要求问题高级将领传的编撰体例。单人传,属传记体,是以人物传记为中心的历史著作。这种体例要求传记正文客观地叙述人物的历史,不加评论。它是组织上为传主     

江南集团举办《质量管理体系要求》培训

<正>9月底,江南工业集团公司举办了GJB9001C《质量管理体系要求》培训。全体中层经营管理人员,驻厂军代室部分代表,各单位质量专干共200余人参加培训。此次培训是"质量月"活动内容之一。培训邀请了新时代认证中心高级审核员孟庆凡主讲。孟庆凡主要从概述提纲和细则分述两部分,讲解了GJB9001C-2017质量管理体系的基本概念及组织环境、领导作用、策划、支持、运行等的具体操作实施方法,针对性强,具有实操性。培训使两级领导人员及质量管理、技术人员、内审员等,加深了对质     

类比逻辑的探索与前景(一)

<正>一、类比逻辑的十年探索——兼及对吴学谋泛系理论的研究在没有形成类比逻辑的论文之前,作者之一(刘粤生)曾拟过《类比·模拟·科学方法》提纲20条(1979年),爱因斯坦有一段话:“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础,那就是:希腊哲学家发明形式逻辑体系(在欧几里德几何学中),以及通过系统的实验发现有     

读者文摘

知识窗“民主集中制”并非列宁首创民主集中制在列宁的建党理论中占有特殊的地位。国内学界普遍认为这个概念是列宁的首创。而苏联的史学和理论专著通常把“民主集中制”的首次问世断定在1905年12月的塔墨尔福斯代表会议,但从未断言是列宁首创。管怀伦在《江苏社会科学》2004年第6期撰文指出,历史事实是,孟什维克在1905年11月召开的第二次代表会议上首先提出了“民主集中制”,同年12月塔墨尔福斯代表会议接受这一原则,1906年3月20日才在《提交俄国社会民主工党统一代表大会的策略提纲》一文中首次使用“民主集中制”一词,1906年4月俄国社会…     

谈经验材料的写作

经验材料,通俗地讲,就是总结经验性的调查报告。作为机关干部,应当学会经验材料的写作,并善于运用它指导工作,促进部队全面建设。缜密思考思考,就是理清经验材料的写作路子,也就是通常说的拟制写作提纲。提纲对路,写起来就会胸有成竹,一气呵成;提纲不对路,写起来就会思路不清、文思枯涩。其结果要么难以下笔,要么半途而废,甚至推倒重来。因而,有经验的机关干部,大都十分重视经验材料写作提纲的构思和拟制,在没有拟好提纲时,一般不轻易动笔。有时拟提纲花的时间和精力比起草正文还多。现在我们有的机关同志下部队搞调查的时…     

开展思想政治教育必须坚持以人为本

正增强思想政治教育的时代性和感召力,最根本的在于坚持以人为本,更好地教育人、培养人、塑造人。一、坚持以人为本是马克思主义的根本立场。马克思主义理论最根本的价值取向在于追求绝大多数人的解放和全面发展。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中鲜明指出"从前一切唯物主义的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。"当下的许     

石河子市社区老年人的心理服务需求分析

[目的]了解石河子市社区老年人心理服务需求.[方法]采用《社区老年人心理服务需求访谈提纲》对20名石河子市社区老人进行访谈研究.[结果]权威人士或机构、亲人和朋友、知识讲座是老年人获取心理服务信息的渠道;心理咨询与团体交流活动、心理健康知识、主动问询与心理支持是老年人希望的心理服务内容;服务专业化、服务社区化、服务人员稳定化是老年人希望的心理服务形式的主要特征.[结论]开展心理健康教育,提供专业的心理咨询服务,定期家访是满足社区老年人心理服务需求的有效途径.