知识经济时代成人高教刍议

在迈步跨进21世纪的今天,一个以知识和信息为基础,竞争与合作并存的知识经济正曙光初现。那么,知识经济有哪些基本特征?知识经济对教育,特别对成人高教有哪些新的要求?成人高教如何才能适应知识经济而使自己立于潮头之上?本文谈一些粗浅认识。知识经济是以知识或者说是以智力资源的占有、配置、生产、分配、利用为主要因素的经济。从这一定义出发,我们可以看出,知识经济中的教育更偏重于科学技术,成人高教肩负着培养高素质创新人才的重任。在知识经济社会,知识密集的高技术产业在高速发展,知识对传统产业的高速渗透,     

加快兵团发展的突破口在于大力开发人力资源

21世纪是知识经济的时代 ,也是各国为谋求发展 ,纷纷实施科教兴国或科技立国战略 ,进而抢占经济发展制高点的竞争时代。经济的发展靠科技 ,科技的进步靠人才 ,人才的培养靠教育 ,已成为各国战略家的共识 ;而重视人力资源的开发 ,提高国民的整体素质 ,更是事关经济和社会发展的全局。具体到兵团实际 ,如何在竞争中选择适合自己发展的道路 ,需要我们理性地去分析、思考 ,提出切实可行的发展思路和对策。本文正是基于以上认识 ,提出了大力开发兵团人力资源 ,加快兵团社会、经济发展的思路及对策。     

工业化进程与知识经济

知识经济将是下个世纪的主导经济形态,我国经济要在加速工业化的同时进入知识经济已是时代的要求。由于我们目前的工业化水平仍处在一个相对较低的水平,处在工业经济发展的中期阶段。在工业化水平相对较低的现实状况下,面对知识经济的发展,我们应处理好以下几个关系：...     

试论知识经济的基础与灵魂

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。高技术是知识经济发展的基础,知识经济也为高技术的进一步发展奠定了雄厚的基础,高技术与经济只有在知识经济时代才能真正地融合在一起。软科学是知识经济的灵魂,只有软科学真正起到了连接知识与经济的桥梁作用,使高技术借助于软科学的作用,在经济中得到广泛应用,从而推动经济不断向前发展,知识经济时代才可能真正到来。经济体制对知识经济的形成具有重大影响,政治制度是知识经济产生和发展的决定因素。知识经济社会形态的发育条件是政治、经济、教育、科技、文化诸要素的协调发展;政府、科研机构、企业与市场的合理布局,关系到经济发展、科技进步与产业创新的最佳配置。与此同时,在向知识经济时代迈进的过程中,社会科学也起着不可替代的作用。     

知识资源及按知分配

知识是发展的最有力资源按新的说法,资源可以归结为两大类。一是管理、技术、市场;二是信息、教育、知识。对我们来说,这都是重要问题。我国人口多、底子薄,工业化水平低,而就知识经济而言,便需要无数个“硅谷”。由此,我国目前及今后很长的一个时期,既要发展工业经济,又要构建知识经济,落脚点在前者,着眼点在后者。这就要加大开发力量,利用好知识资源。开发、利用不仅要十分合理,还要相当谨慎。策划周到,开发得深,利用得精,杜绝浪费,保护环境,就会有更多发展机会,快步进入知识经济,立于激烈竞争的世界。事实表明,知识…     

“知识需求”呼唤“知识激励”

一、知识经济时代到来和知识军事兴起的时代背景 ,决定了“知识需求”成为官兵的根本需求之一。 江主席明确指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪。”可见 ,知识经济已经成为当今社会的时代特点 ,随着我国加入世界贸易组织 ,知识经济也成为我国社会的重要特征之一。在知识经济时代 ,知识作为一种独立的资本对经济增长和可持续发展发挥决定性作用 ,并成为利益分配的核心因素。由于知识更新的速度越来越快 ,要求劳动者不但要具有科学的工作、生活和思维能力 ,更要具有不断摄取、转化和运用知识的能力。社会成员自身的生存和…     

增强思想政治教育时代感

军委江主席强调指出 :“我们的思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上 ,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面 ,努力进行创新和改进 ,特别是要在增强时代感 ,加强针对性、实效性和主动性上下功夫。这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。”江主席这一重要指示 ,对新形势下加强和改进部队思想政治教育有着十分重要的指导意义。我国加入世贸组织 ,标志着改革开放进入一个全新阶段 ,必将对部队官兵的思想观念、行为方式和价值取向产生广泛而深刻的影响。在这一新的历史形势下 ,部队思想政治教育必须关注时代发展 ,认识时代特征 ,…     

国防知识经济发展战略思考

21世纪将是知识经济时代,它将对国防经济的发展产生深刻的影响。为此,我们必须,研究、制定和实施国防知识经济发展的战略。要在认清国防经济发展所处的战略环境的同时,确定国防知识经济发展的战略目标和战略重点,建立国防知识经济的发展模式。     

准确把握人武干部教育的切入点

随着科学技术的突飞猛进和知识经济时代的到来,军事领域正在发生一场前所未有的巨大变革。面向信息化的新世纪,对人武干部的教育、培训应将以下几个方面作为切入点。有针对性地进行教育训练改革。 一、树立新的教育观念。要推动新时期人武干部教育的改革,第一,要树立素质教育观。长期以来,我军在干部的教育培养上一     

知识经济与军事观念更新

在新世纪的钟声即将敲响之时,知识经济迅猛发展,成为世界发展的新潮流。这一经济形态的嬗变折射到军事领域,使“知识军事”、“知识战争”悄然而至,对传统的军事现念提出了挑战。对此,我们必须跟上时代步伐,更新观念,按照新的要求做好军事斗争准备。 一、树立打仗就是“打知识”的新观念 在知识经济时代,经济增长越来越依靠高新技术知识,依靠知识本身的不断创     

知识经济时代的组织设计

知识经济是建立在知识（智力）资源的占有、配置、生产、分配、使用（消费）之上的经济。随着知识经济时代的临近,知识开发和管理将成为一个重要而紧迫的问题。为更有效开展知识管理,组织的设计研究与建立是基础。通过对基于知识经济时代要求的组织设计进行研究,认为应以彼得·圣洁的五项修炼理论为基础,从组织结构、组织机制、组织文化等方面进行系统考虑,从而建立起包括组织结构子系统、知识管理人员层次子系统、组织文化、支持激励子系统和技术基础子系统在内的学习型组织系统。     

知识经济对政工干部提出的新课题

知识经济概念的提出始于1996国际经合组织(OECD)一份文件中,其意是指“建立在知识和信息的生产、分配和作用上的经济”.知识经济概念明确把知识作为一种经济时代的前置词,不仅突出了知识在经济活动中的特殊作用,强调知识是诸生产要素中最活跃的因素,而且预示了新经济时代所具有的不同于农业经济、工业经济的特质,有助于人们全面深刻地认识基于高新科技知识基础上的人类知识的新发展对人类社会的多层面影响.知识经济时代的到来,对政治工作提出了新鲜课题.     

迎接知识经济的挑战

伴随着21世纪日益逼近的脚步声,世界经济正从工业经济悄然而坚定地向知识经济转变.一个新的经济进代——知识经济时代已经来临.“知识经济”(Knowledgeeconomy)是联合国研究机构与经合组织首先提出来的.根据1996年经济合作与发展组织(OECD)的文件,知识经济被定义为“建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”.它相对于以土地资源为基础的农业经济和以原材料、能源为基础的工业经济而言,强调知识积累的重要性,同时也强调未来社会将是一个以知识为基础的经济.     

知识经济迅速崛起与高校人才培养

邓小平曾高瞻远瞩地指出:“下一个世纪是高科技发展的世纪”。在人类即将步入新世纪之际,一种插上现代信息技术翅膀的经济形式——知识经济,正以其无与伦比的力量,汹涌澎湃发展的势头,在世界经济领域内独领风骚。知识经济核心是科技,关键是人才,基础是教育。面对迅猛到来的知识经济大潮,如何加强与知识经济相适应的人才培养,无疑是高等教育工作者需要认真思考和回答的最新课题。     

履行管思想抓教育职责 充分发挥自主抓教功能

习主席强调指出,掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。如何履行好党委管思想抓教育职责、充分发挥自主抓教功能,是当前部队建设的一个重大时代课题,也是我们必须认真思考和回答的一个重大实践课题。工作实践中感到:教育虽然不是万能的,但不搞教育是万万不行的;教育虽然不能解决所有问题,但不搞教育早晚要出大问题;教育虽然有时不能立刻见效,但久久为功定会卓有成效。     

提高兵员科技文化素质与推进军队现代化建设

士兵是军队的基础。在知识经济时代,士兵科技文化素质的高低,既是军队现代化程度的重要标志,又直接关系着军队现代化建设和未来战争的成败。对此,我们既要在思想上有深刻而清醒的认识,更要在行动上把提高兵员科技文化素质,作为关系军队现代化建设全局的大事来抓。 兵员知识化是社会生产力发展、科技进步和战争形态演变的产物。在冷兵器时代,由于战争是面对面的厮杀,战胜敌     

迎接知识经济的到来

今年2月4日江泽民总书记对中国科学院《迎接知识经济创新时代,建设国家创新体系》的研究报告的批示中指出：“知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要。”什么叫知识经济,由于经济学研究的滞后,尚未形成完整成熟的理论,按照联合国经济合作发展组织《以知识为基础的经济》的定义,是指建立在知识和信息生产、分配和使用之上的经济。这是与农业经济、工业经济（即物质经济）相对应的一个概念,代表当今世界新型的富有生命力的经济类型。正扑面而来的知识经济,产生的基础是源于本世纪下半叶的信息技术革命。以微电子、光电子…     

美国知识产权制度建设研究与思考

正知识产权是当今国际社会关注的焦点问题,是知识经济时代的主要制度基础。在世界各国经济、科技、文化交往中,知识产权保护已发展成为具有国际约束力的"游戏规则"。世界各国在知识产权国际保护中的利益博弈不断加剧,对知识产权利益的分享提出了新的要求;同时"知识革命"持续推进,新知识、新技术不断涌现,知识产权制度建设面临着新的机遇和挑战。本文选取知识产权制度建立较早的美国,     

适应发展市场经济的新形势 树立思想政治教育的新观念

思想政治教育工作要适应新形势的需要,在发展社会主义市场经济中有所作为,必须要有新的思路和新的观念.根据这几年我们一些部队探索和实践,我感到,当前特别需要树立以下几种观念.一、要处理好“供”与“求”的关系,树立思想政治教育工作的“市场观念”经济学认为,有供有求才能形成市场,经济才能搞活,生产才能发展,社会才能进步.反之,如果只有需求,没有供给,或供给的并非是需求的,市场就会萎缩,经济就会萧条,社会就会停滞.可以说,满足需求是市场经济的一个最基本的原则,是经济兴旺发达的源泉.市场经济发展的客观规律给思想政治教育工作以很深的启示,即思想政治教育工作也必须要有强烈的市场意识.像经济工作“变找市长为找市场”一样,思想政治教育工作也应变单纯地等待上级拿办法为积极主动地研究、寻找自己的“市场”.这个“市场”就是部队建设和官兵成长的需求.要满足这个“市场”的需求,要求我们的思想教育工作要     

赴沪学习的一点思考

金秋时节,受兵师党委和组织部门的委派,来到了改革开放最前沿、经济飞速发展的大都市上海,走进了学习的课堂,在这里我们聆听老师的教诲,学习了新的知识。笔者将学到的理论与工作实践联系起来,进行深入思考,颇有心得,略录于此。一、时代需要紧迫感通过学习、参观、考察,特别是对世界经济一体化的认识和眼前上海的崛起,越来越觉得有一种压力,深深感到当今的世界真可谓科学技术日新月异,经济发展一日千里。世界格局发生着巨大变化,从世界的局部战争结