谈中学政治教学中学生思维能力的培养

中学政治课作为一门学科,除了独具特色的德育功能外.还有其智育功能,即本学科特色的知识和能力功能."知识"主要是政治学科中的基本概念、基本观点;"能力"主要是思维能力.基本知识是政治课的基石,教师只有讲清基本概念、基本观点,学生才可能凭借掌握的知识进一步提高自己的觉悟,政治课才能发挥出德育功能.而思维则是联系知识和觉悟的桥梁.思维能力越强,对知识的掌握和理解就越多,觉悟才可能进一提高.因此培养学生的思维能力应是中学政治课的一项重要任务.     

在成人中专教育中推行素质教育的思考

<正>素质教育是适应现代社会发展需要,贯彻实施现代教育思想的一种教育.素质教育适用于基础教育,也同样适用于成人教育.它强调发挥教育对象在学习中的主体作用和能动性,强调全面发展和再发展,对知识的自学能力和运用能力,对社会的适应和创造能力,思想道德、觉悟的提高和身心健康的发展.成人中专教育是国民教育中的组成部分,随着时间的推移,由文革后的补偿教育、继续教育,演变为直接参与初中毕业生的分流.成人中专学校的     

丰台区人武部注重发挥训练教育综合效益

为落实军事训练和考核大纲要求，北京市丰台区人武部根据年度计划安排，开展了野营拉练驻训。训练中他们本着“落实大纲、坚持严训、紧贴实际、讲求效益”的原则，在锤炼“走、打、吃、住、藏、管、保”能力的同时，注重熟悉相关环境、了解社情民意、学习光荣传统，到爱国主义教育基地接受传统教育，到英模和军烈属家学雷锋做好事送温暖，请相关的民兵连长介绍当地兵要地志、社情民情和改革开放以来取得的新成绩，达到军事能力和思想觉悟双提高、促进军事训练和政治教育双丰收的目的。     

把握特点规律 着力提高经常性思想教育质量

提高部队经常性思想教育质量,应重点把握"四个统一",即在教育内容的设置上,坚持普遍性和特殊性相统一;在教育形式的运用上,坚持继承性与创新性相统一;在教育主体的把握上,坚持组织性与群众性相统一;在教育效果的保证上,坚持阶段性与长期性相统一。     

《古田会议决议》对新形势下思想政治教育的几点启示

《古田会议决议》确定的思想政治教育原则和方法,对搞好新形势下部队思想政治教育具有重要启示作用:应坚持铸牢军魂与履行使命的统一;坚持部队建设需要与官兵正当需求的统一;坚持发挥士兵主体作用和干部骨干主导作用的统一;坚持正确教育目的与有效方法手段的统一;坚持解决思想问题与解决实际问题的统一。     

坚持统一性 增强有效性

坚持层次性和先进性的统一,既要针对官兵思想觉悟和思想素质的差异有不同层次的工作目标和要求,更要把经常性思想工作的着眼点放在培养“四有”新人上。经常性思想工作如果不讲先进性,就会降低格调,失去我军思想政治工作的原则性,使消极腐朽的东西乘虚而入;如果不讲...     

加强党员干部党性修养必须坚持“四个统一”

加强党员干部党性修养,必须坚持理论与实践相统一,用党的创新理论武装头脑、推动工作;坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一,永葆共产党员的先进性;坚持改造客观世界和改造主观世界相统一,努力做到刻苦学习、埋头苦干;坚持加强个人修养和接受教育监督相统一,在自觉践行从严治党要求中增强党性.     

戚继光的武德教育思想

戚继光的武德教育有明显的层次性差异。根据（纪效新书）、（练兵实纪）的思想及戚继光的武德治军实践,可以把戚继光的武德教育划分为两个层次,即：基本层次和高级层次。（一）基本层次的武德教育戚继光的基本层次的武德教育是以全军将土为教育对象的,也可以说是对全体军人进行的以建军宗旨为核心的普遍道德教育,意在提高全军将士的思想道德觉悟,统一思想、统一意志、统一纪律、统一军风、统一行动。从教育内容上来看,主要有三个方面：1．以“卫国保民”为宗旨的“忠义”教育何为“忠”和“义”？传统的军事伦理观认为,报效皇上、报…     

着眼提高素质抓教育——普定县人武部贯彻落实《参训民兵政治教育纲目》的做法

为贯彻落实总政《参训民兵政治教育纲目》,上半年,贵州省军区政治部与安顺军分区政治部组成联合工作组,在普定县人武部抓了专职人民武装干部、基干民兵连(排)长政治教育试点。教育中,以《纲目》为依据,把启发觉悟,增强素质,提高质量贯穿全过程,在统一和规范专武干部、民兵连(排)长政治教育的内容、时间和要求等方面取得了初步经验。     

"三个代表"重要思想是马克思主义中国化的典范

"三个代表"重要思想坚持新的实践和新的理论的统一,是推进马克思主义中国化的崭新起点;坚持体现时代性和把握规律性的统一,是推进马克思主义中国化的本质要求;坚持一脉相承和与时俱进的统一,是推进马克思主义中国化的根本原则;坚持执政本质和执政能力的统一,是推进马克思主义中国化的政治立场;坚持伟大事业和伟大工程的统一,是推进马克思主义中国化的基本经验     

从严治军造就威武之师

从严治军造就威武之师徐乃飞坚持教化为先,强化以理治军没有教育的管理,是没有灵魂的管理;没有管理的教育,是没有规矩的教育。贯彻条令条例,落实规章制度,严格执行纪律,预防事故案件,都要通过强有力的思想教育,去“导之以觉悟———约其心,齐之以纪律———束其...     

基于育人为本的全面发展人才培养之我见

"育人为本"是实现人才全面发展的核心。坚持"育人为本",要把开发人的潜能作为目的,达到个人需要与社会需要相统一;要发展和培养人才的个性,增强教育对象的创新能力;要发挥教育对象的自主性,促进其自学研究能力和可持续发展能力的提高,从而实现人才的全面发展。     

党的二十大精神融入大学生思想政治教育研究

党的二十大精神具有丰富的思想内涵和深刻的教育意义。高校要以党的二十大精神为指导，加强和改进大学生思想政治教育工作，坚持历史与现实相统一、理论与实践相统一、整体与局部相统一的原则，加强思政课建设、坚持多元协同育人、丰富教育教学载体，推进党的二十大精神融入大学生思想政治教育，增强大学生思想政治教育的时代性和感召力，进一步提升思想政治教育效果，落实立德树人的根本任务。     

对预备役部队干部教育管理的几点思考

把干部教育管理工作抓实抓好,笔者认为应在“理、规、事、学、德、情”六个字上狠下功夫,实施“六字管法”:一是以理疏管。预备役部队官兵与地方人员接触较多,易受社会各种模糊认识影响。我们要坚持正面引导和教育,不断提高干部队伍理论素养和政策水平,确保干部具备坚定的政治信仰和较高的思想觉悟;要深入开展好保持共产党员先进性教育活动,明确先进性标准、实践先进性要求、树立先进性形象,     

努力提高初中思想政治课教学质量的实践

中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象.要改变这一种状况,达到素质教育的要求,就要牢固掌握知识,而且要使知识、能力、觉悟的全面提高,教师必须端正教学思想从实际出发,大胆改革.     

天台县拥军工作新发展

浙江省天台县积极探索和加强改进拥军优属工作,坚持一手抓为军人军属服务活动,一手抓提高军属思想觉悟,使该项工作在新形势下有了新发展。该县根据撤区、扩镇、并乡和     

论思想政治教育“两个要求”的统一

坚持整体的先进性要求与具体的层次性要求的有机统一 ,是新的历史时期加强和改进思想政治教育的必然要求 ,它是由社会主义初级阶段的本质特征、社会历史条件的新变化以及教育对象的新特点所决定的。坚持两者的统一 ,必须牢牢把握对军队的根本政治要求 ,突出教育目标和内容的先进性 ;必须遵循教育规律 ,实现由层次性向先进性的有效转化     

试论高技术条件下提高军需教育训练的质量

高技术局部战争对传统的军需保障理论和方法提出了全面的挑战,对军需教育训练提出了更高的要求。要遵循训以致用、突出特色、着眼合成、坚持改革的原则;要把提高军需保障力作为军需教育训练的首要目标;要把提高军需人员的知识、能力结构作为教育训练的突破口;要优化教育训练全过程。     

努力做好雪域边防民兵工作 紧密结合高原民族地区特点

近年来,我区的民兵工作按照“精干、可靠、管用”的原则,在坚持把好民兵入队关的同时,对在编民兵加强了以爱国主义为核心的国防教育和思想政治工作,民兵的思想觉悟不断提高,政治     

遂宁军分区扎实开展“吃皇粮”讲奉献教育

四川遂宁军分区党委在全体官兵中认真开展“吃皇粮”、讲奉献、爱岗敬业教育,取得明显效果。 一、提高认识,把思想统一起来。分区党委在全体官兵中大兴讲学习之风,从讲政治的高度组织官兵认真学习党中央、中央军委《关于军队、武警、政法机关不再从事经商活动》的一系列文件。提高了全体官兵的思想觉悟。大家一致认为,必须从维护改革、加强军队建设的高度,