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山东巨力集团股份有限公司是一个年实现利税1.1亿元的全国500强大型企业。他们利用多种形式搞好国防教育,使公司的经济效益和员工的国防观念不断提高。 公司党委十分重视国防教育工作,成立了以党委书记为组长的国防教育领导小组,依本厂实际,制定年度国防教育实施计 相似文献
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科索沃硝烟的警示 江西丰城发电有限责任公司是江西第一个装机容量逾百万千瓦,静态投资达52亿元的现代企业。公司从1994年建立以来,把国防教育作为争创一流企业的重要组成部分,辛勤耕耘,取得了突出成绩,被总参谋部、总政治部评为全国基层民兵、预备役工作先进单位。 1998年8月,丰城市人武部领导为公司全体职工作了一场《科索沃战争的情况、特点和启示》的报告。报告中,关于美军运用石墨炸弹破坏南联盟供电系统的情况,给广大职工尤其领导层启示颇深。公司当即组织全体职工认真学习江主席关于国防 相似文献
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国防教育就是通过一定的战争观、国家安全观和利益观以及相关的国防知识,对全体军民施加影响的活动过程。无论是战争年代还是和平建设时期,国防教育都是提高国民素质、振奋民族精神、激发爱国热情、增强责任感和进取心的基础工程。深入持久地开展全民国防教育,是加强国防建设的重要举措之一。没有深入持久 相似文献
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在由中宣部、教育部、国家国防教育办公室联合举办的“全民国防教育先进单位、先进个人”会议上.北京顺鑫农业发展集团有限公司被表彰为“全民国防教育先进单位”,这是他们赢得的又一个荣誉。顺鑫农业发展集团有限公司自成立以来.着眼新时期后 相似文献
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自90年代初的海湾战争以来,日本加紧实施其“远洋积极防御”战略,并多次组织其舰队赴远洋活动。为确保自身安全,日军不惜投入巨资加紧研制和建造新型战舰,在1993年“金刚”级防空导弹驱逐舰首舰服役不到半年,日本海上自卫队又开始着手建造“村雨”级驱逐舰,首批计划建造9艘,每年以2艘的速度建成 相似文献
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2007年初,印度海军总司令梅赫塔表示,在印度海军获得向俄罗斯购买的“戈尔什科夫海军元帅”号航空母舰及配属的16架米格-29K舰载机之后,印度海军就拥有两支航母战斗群,不仅能够在整个印度洋水域扮演一个“具有稳定影响力”的角色,而且将来还“要扮演世界性角色”,成为“参与整个东半球海洋事务的支配性军事力量”。为此,印度正在大力发展海军远洋投送能力,力图使海军势力能够从印度洋延伸至太平洋中部。但由于种种原因,印度海军这项雄心勃勃的计划不可能会那样顺利,其“远洋之梦”正举步维艰。 相似文献
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江 泽 民 同 志 曾 深 刻 地 指 出 :“从发展趋势看,信息化战争将逐步取代工业时代的机械化战争,成为未来战争的基本形态。”由美国主导的近几场局部战争已向世界展示了信息化战争的魅力,表明信息化战争已走上了现代战争的舞台。国防教育作为建设和巩固国防的基础,必须为打赢未来我国可能面临的为维护祖国领土主权完整统一 而进行的 信息化 战争服 务。正确认识和全面把握信息化战争对 国防教 育提出 的新要 求、新挑战,对推进国防教育改革创新,提高国防教育的针对性和有效性,充分发挥国防教育的教育引导作用,具有十分重要的意义。 一、信… 相似文献
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在改革开放和国际环境相对稳定的形势下,怎样把企业国防教育纳入职工教育?怎样切实搞好企业国防教育?从近几年远洋企业的国防教育实践看,我认为,企业国防教育应立足行业特点,健全教育机制,从领导干部抓起,走一条社会化、制度化、规范化的路子,并逐步形成得力的组织领导网络,健全的制度保障,系统的教材,专职的教员队伍和固定的教育阵地等,这对搞好企业国防教育是至关重要的。 相似文献
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作为一名中国海军舰长,最大的愿望是什么?“指挥战舰驰骋在大洋,能到达地球上任一海区遂行远洋作战任务”,这就是舰长的最大理想。如今,我们实实在在地正向这个目标迈进。 相似文献
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加强国防教育,必须形成社会合力,这是由国防教育的“四性”所决定的。 国防教育地位的重要性要求形成社会合力。《孙子兵法》曰:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”古云:“国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”这些掷地有声的金玉良言道出了国防教育的重要性。国防教育可以提高综合国力和战争潜力,使我国在反对霸权主义、维护世界和平斗争中发挥更大作用;可 相似文献
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山西大同同煤集团人武部灵活运用多种形式开展国防教育,收到明显效果。认真贯彻《国防教育法》,把加强国防教育作为增强员工素质的重要内容。落实“四课教育制度”,将教育要点编入党委中心组学习材料,列入领导干部培训计划。通过对世界战略格局、我国周边安全形势、新军事变革和信息化战争知识的学习,使各级领导干部增强了居安思危的忧患意识、富企强军的责任意识、平战结合的统筹意识、经济建设和国防建设融合发展的大局意识。创新国防教育方法,发挥信息优势,用活网络平台,利用微博、微信等开展国防教育。定期在报刊发表国防教育文章和图片,在电视台播放国防教育专题片,扩大了受众面,增强了教育效果。 相似文献
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学校是国防教育的重点领域。近几年来,地方高校认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,大力加强学生国防教育,取得了明显成效。实践证明,搞好地方高校学生国防教育,必须把握好“三个环节”。思想认识要克服“重硬轻软”。这里所说的“软”,是指国防文化、军队形象、战斗精神等对国防建设的作用不能直接显现的内容;“硬”是指国防工程、国防科技、武器装备等对国防建设的作用能“看得见、摸得着”的内容。目前,地方高校国防教育中存在着“轻软重硬”的现象。一些人认为,国防教育的目的是促进国防现代化建设,增强打赢未来战争的能力。由于… 相似文献