反对民族分裂,维护祖国统一

<正>坚持各民族团结,维护祖国统一和社会的稳定,这是新疆各族人民神圣的义务,也是各民族共同发展、共同繁荣和实现社会主义现代化的根本保证.     

改革开放以来我国民族团结法制化、制度化在新疆的发展分析

民族团结法制化、制度化是指我国在促进各民族平等团结的社会买践中，逐步便民族团结的思想、政策转化为国家的一项法律或制度，使民族团结成为我国法律体系中的一项重要内容。改革开放以来我国已建立起了一个促进各民族和睦相处、平等团结的完备的法律法规体系，它包括以宪法为主干，以民族区域自治法为基础，以各项具体的法律、法规为补充的法律框架。这些法律、法规伴随着我国社会主义建设事业的不断发展而逐步完善，体现了我国政府对民族团结法制化、制度化建设的重视。本文将对我国改革开放以来民族团结法制化、制度化建设及其对新疆的影响作些探讨。     

兵团是新疆民族团结和谐稳定的重要力量

新疆的发展离不开稳定,民族团结是新疆稳定之本,没有团结就没有新疆的稳定,没有稳定一切发展就无从谈起。增强民族团结、维护社会稳定是新疆各族人民的共同责任,也是兵团履行屯垦戍边历史使命中的重要职责。55年来,兵团在开发边疆、建设边疆、保卫边疆的过程中,用自己大量的实际行动,较好发挥出了增进民族团结、确保社会稳定的中流砥柱作用,起到了其他任何组织都无法替代的作用。     

民族团结和谐曲

二师二二三团园二连有一位普通的维吾尔族职工,多年来与各民族职工和睦相处、互帮互助,在他的影响下,这个连队各民族职工之间互相帮助,共同发展,他就是吐洪·吾守。1980年参加工作的吐洪·吾守,30多年来目睹了连队发生的变化,生活越来越好的他,越来越感觉到民族团结的重要性,他说:"正是有了民族团结的好局面,才有了我们各族职工的幸福生活。"2011年,在二二三团鼓励少数民族职工大力发展设施农业优惠政策的形势下,     

建国以来我国民族团结思想在新疆的发展分析

世界上大部分国家都是多民族国家,但对各国政府来讲,如何在风云变幻的国际、国内形势下,始终保持国内各民族的团结,则是一个十分棘手的问题。我国党和政府始终坚持马克思主义的民族理论和政策,在各民族团结、和谐共存方面作出了很好的探索。其中,坚持各民族团结的思想是首要的和基本的。本文就我国建国以来民族团结的思想及其在新疆的发展作了较深入的研究。     

青海省黄南军分区注重做好民族团结和社会稳定工作

曾被国务院树为“民族团结先进集体”的青海省黄南军分区,长期坚持不懈地对广大官兵和民兵、预备役人员进行党的民族宗教政策教育,有力地促进了驻地的民族团结、社会稳定和经济发展。 军分区党委针对驻地是少数民族聚居区的实际,以国家和民族利益为重,把“民族宗教无小事”作为加强民族团结、维护祖国统一、保持社会稳定的重大问题来抓。在制定规划、部署工作时,坚持将其纳     

促进大开发 获得新发展

实施西部大开发战略,对我国经济进行战略性结构调整;促进地区经济协调发展;扩大国内需求;促进国民经济持续、快速、健康发展;增进民族团结保持社会稳定;巩固边疆;逐步缩小地区差距,最终实现共同富裕具有重大的经济意义和政治、社会意义。国防科技工业的发展要服从和服务于国家总体发展战略。特别是大部分军工企业和研究院所;地处中西部地区参与西部大开发不仅是国防科技工业肩负执行国家总体战略的职能,也是西部军工结构和经济发展的战略选择。要把国防科技工业参与西部大开发纳入国家的总体规划之中;更好地为国民经济建设服务也…     

一家人 一条心

正"汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。"一师一团二十四连(集体所有制)农民阿不都·热合曼不仅这样说,也是这样做的。2013年5月18日,在一师一团金银川镇举办的第四届少数民族运动会上,阿不都·热合曼作为连队民族团结模范,身披红色绶带,走在一团二十四连队伍的最前面。     

正确处理民族团结与稳定边防的关系

边境地区绝大多数是少数民族聚居区,民族宗教问题突出,历来是国内外敌对势力渗透、分裂、颠覆的重点地区。历史经验证明,搞好边境地区各民族团结是实现边境地区社会稳定和边防巩固的重要保证,是边境地区稳定和发展的政治基础。首先,边防部队要认真学习党的民族宗教政策,熟悉有关民族工作的规定,自觉尊重少数民族的风俗习惯,牢固树立民族团结为大局的思想,把加强民族团结作为稳定边防的一项重要工作,常抓不懈。其次,要做好民族团结宣传教育工作。向边境地区各族人民深入进行爱国主义和国防教育,提高沿边干部、群众的国界意识和政策法规观念,…     

兵团第26个民族团结教育月电视电话会议召开

4月30日，兵团召开第26个民族团结教育月电视电话会议。会议对兵团开展民族团结教育月活动进行了动员和部署。会议强调，兵团各级、各部门、各单位要充分认识当前搞好民族团结教育活动的深远历史意义和重大现实意义；要结合实际，通过各种形式开展以“六好”为主要内容的宣传教育活动；要切实加强对民族团结教育活动的领导。坚持以月促年，形成常抓不懈的工作机制，确保活动深入扎实地进行。     

论加强新疆少数民族双语教师培训中的民族团结教育

教师是思想的传承者和教育的主导者，在新疆少数民族双语教师培训中加强民族团结教育，培养学生在社会交往中正确对待和处理民族问题的基本素质，引导学生形成维护民族团结的自觉意识和良好的行为习惯，是抵制和粉碎民族分裂势力破坏活动、维护民族团结、维护新疆社会稳定和国家安全的有效途径。     

论高校共青团组织开展民族团结教育的优势地位

本文结合高校共青团组织的性质，论述了高校共青团在开展民族团结教育活动中具有的政治优势、组织优势、实践优势三大独特优势。同时结合当前形势，阐明了加强大学生民族团结教育的重要性，有针对性的提出了高校共青团组织在开展民族团结教育方面的相关建议。     

论民族认同与爱国主义的契合

民族认同理论是近年来国内外专家学者在多个学科领域研究探讨的重点话题,其在促进中华民族团结统一和构建社会主义和谐社会上具有重要的理论价值和实践意义。民族和认同两者的概念探讨出民族认同的概念及双重属性;民族认同与爱国主义有机契合,是爱国主义理论的重要组成部分,同时也是爱国主义理论在新形势下的拓展和创新。     

论王阳明知行合一说及现代意义

王阳明的知行合一说在道德认识与道德实践领域具有适应各个时代的精神内涵。王阳明通过对"知行合一"的论证,凸显了关于道德认识与道德行为的有价值的认识。这一文化底蕴对于形成中华民族精神和民族性格以及今天的精神文明建设都有着重要的作用和借鉴意义。     

探索新疆少数民族优秀传统文化融入南疆高校“微德育”的途径

在少数民族地区有效开展德育工作，既要弘扬社会主义主旋律，又要照顾到少数民族大学生的特殊民族文化背景。新疆少数民族优秀传统文化是中华民族的共有精神财富，蕴含广博的德育资源。“微德育”是“微时代”背景下高校进行德育工作的创新手段，将新疆少数民族优秀传统文化融入南疆高校“微德育”，对于推进新疆少数民族优秀传统文化现代化、强化德育的实效性和促进民族团结、维护祖国统一有着重要的实践意义。     

Multinational counterinsurgency: the Western intervention in the Boxer Rebellion 1900–1901

This article proposes a case study of the multinational counterinsurgency operations that occurred in China during the Boxer Rebellion in 1900–1, to provide a better understanding of the political and military dynamics specific to this type of mission. The study focuses primarily on the nature of the cooperation on the ground, the various national approaches to counterinsurgency, and the asymmetry of strategic approach between the Westerners and the Chinese. A discussion is also proposed, highlighting that combined counterinsurgency is not per se an obstacle to the unity of command, but that politically international coalitions create unique challenges to counterinsurgency operations.     

“三个代表”重要思想是新时期治党治国的伟大旗帜——论“三个代表”重要思想的辩证统一性

“三个代表”重要思想开拓了马克思主义在当代中国的新境界,具有解放思想、实事求是、与时俱进的鲜明理论品质及其辩证统一性,是中国共产党历史经验和基本经验的有机统一的反映,是立足现实和展望未来发展要求的有机统一的反映,体现了全面推进党的建设新的伟大工程的辩证统一性。“三个代表”之间具有显著的辩证统一关系。     

西部边疆高校思想政治理论教育教学的特殊要求

坚持不懈地用马克思主义、中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，是我们在新的历史发展机遇期高扬的伟大旗帜，也是全国人民又好又快建设中国特色社会主义的共同思想基础。边疆高校必须把：中国特色社会主义理论体系教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、民族团结和发展和谐的社会主义民族观教育、民族自豪感和民族自信心教育、艰苦创业无私奉献等教育作为思想政治理论教育教学主渠道建设的核心和基本内容。