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孟仁忠 《军事经济学院学报》2002,9(2):47-52
协调发展是江泽民同志的一贯思想。学习和研究江泽民同志现代协调思想,应从其产生的时代特征、哲学基础和理论渊源入手,准确把握科学内涵。实践已经证明并将继续证明,江泽民同志现代协调思想是把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向前进的科学指南。 相似文献
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日前,中国核工业建设集团公司党组下发《关于认真学习贯彻党的十五届五中全会精神的意见》,对学习贯彻党的十五届五中全会精神作出部署。 《意见》要求,各级党委要把学习《建议》同学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想结合起来,真正从思想Ｌ理解、领会《建议》的深刻思想性和重大的战略指导意义。各级领导干部应全面了解国内外政治、经济形势,从根本上转变观念,正确树立改革、发展、竞争的意识,增强责任感和紧迫感各级党委和各级领导干部,在学习《建议》的过程中,要正确认识我们所处的时代和历史赋予我们的机遇,认… 相似文献
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江泽民同志在十六大报告中把国防和军队建设作为报告单独的一部分，这充分体现了党中央对军队建设的重视和关心。最近，我们在学习贯彻落实十六大精神的过程中，又认真学习了江泽民同志《论国防和军队建设》一书，通过学习研究，对江泽民国防和军队建设思想有了较为系统和深刻的理解。坚持用创新的军事理论指导创新的军事实践，是我们学习江泽民同志关于国防和军队建设思想得出的一个重要结论。 相似文献
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《江泽民文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事。按照胡总书记“做到真学、常学、深学,勤于思考,善于运用,真正学通弄懂”的要求抓好学习的落实,当前主要的是在真正“学起来”上下功夫。注重在导学中全面理解把握。《江泽民文选》博大精深,汇集了江泽民同志具有代表性和独创性的重要著作,是学习贯彻“三个代表”重要思想最好的教材,是武装全党、教育人民最有力的思想武器。要做到全面理解准确把握,就必须注重加强引导学习。(一)引导大家激发学习热情。通过认真组织学习胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的讲话,学习中共… 相似文献
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江泽民同志“七一”重要讲话站在历史发展和时代前进的战略全局，运用马克思主义的基本理论和基本原理，坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，以与时俱进的理论创新气魄，全面系统地阐述了“三个代表”的重要思想，为我们在新的世纪新的历史条件下，准确把握、全面贯彻“三个代表”的要求指明了方向。我们一定要认真学习、深刻领会《讲话》的科学内涵和精神实质，把思想认识统一到《讲话》精神上来，把“三个代表”的要求落实到各项工作中去。 相似文献
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江泽民同志指出:"国防建设和经济建设的关系,是现代化建设中的一个带全局性的基本关系。"认真学习领会江泽民国防和军队建设思想,正确把握国防建设与经济建设的关系,对于我们统一思想,与时俱进,改革创新,推进国防后备力量建设,有着重大而深远的意义。 相似文献
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用党的理论创新成果调整和充实政治理论课教学内容 总被引：1，自引：0，他引：1
第一军医大学政治理论教研室 《军队政工理论研究》2003,4(1):74-75
《江泽民论有中国特色社会主义 (专题摘编 )》(以下简称《专题摘编》)汇集了党的十三届四中全会以来 ,江泽民同志关于经济、政治、文化、军事、外交和党的建设等各个方面的重要论述 ,集中反映了江泽民同志科学分析国际国内形势发生的重大变化 ,深刻总结了我国改革开放和社会主义现代化建设的丰富经验 ,提出并阐明了一系列新思想、新观点、新论断 ,是马克思主义与当代中国实际相结合的伟大理论成果 ,是我党指导思想的创新性发展 ,是推进中国特色社会主义事业的强大思想武器。为了进一步用十六大精神统一思想 ,要把《专题摘编》的一系列新思想… 相似文献
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本刊特邀评论员 《军队政工理论研究》2002,3(6):5-10
《江泽民论有中国特色社会主义 (专题摘编 )》的出版和学习 ,是为党的“十六大”的进行思想 ,理论准备的一个重要步骤 ,具有重大的理论意义和现实意义。我们要把学习贯彻“十六大”精神同深入学习《江泽民论有中国特色社会主义 (专题摘编 )》有机结合起来 ,通过认真阅读 ,系统学习 ,融会贯通 ,深刻领会“十六大”提出的全面建设小康社会的宏伟目标。我们知道 ,早在 1993年 1月 ,中央文献研究室就曾经编辑出版了《邓小平关于建设有中国特色社会主义的论述 (专题摘编 )》。现在 ,时隔近 10年 ,《江泽民论有中国特色社会主义 (专题摘编 )》一书… 相似文献
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基层贯彻落实党中央、中央军委的重大部署，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，就是要以中央《通知》和总政《意见》为基本依据，以《“三个代表”重要思想学习纲要》、《江泽民国防和军队建设思想学习纲要》为重要教材，引导官兵正确把握“三个代表”重要思想的科学理论体系，努力在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的学习上达到新的高度，进入新的境界。 相似文献
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《武警工程学院学报》1996,(3)
试论邓小平的经济管理思想浅析邓小平“积极防御”军事战略思想的发展邓小平教育思想初探学习邓小平同志无产阶级革命家胆略学习邓小平同志历史唯物主义观点的几点体会论邓小平同志振奋民族精神的内涵论邓小平管理理论和实践的一个重要特征学习邓小平关于社会主义现代化的论述学习邓小平“双向控制”犯罪的思想学习掌握邓小平军事教育思想,切实加强武警院校的全面建设马列主义毛泽东思想研究毛泽东对马列主义军事哲学思想的发展毛泽东、邓小平、江泽民军队管理教育思想的基本特点 相似文献
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加速科技进步为振兴宁夏经济做出新的贡献宁夏科委主任苏焕兰自治区党委、政府《关于贯彻中共中央、国务院加速科学技术进步的决定的实施意见》和黄磷书记、白立忱主席的重要讲话,是今后我区科技工作的指南,对推动我区经济发展和社会进步将发挥重大作用。实施科教兴国、... 相似文献
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在当代中国,能否沿着邓小平同志开辟的建设有中国特色社会主义道路继续前进,关系到党和国家的前途和命运。江泽民同志精辟地概括了邓小平理论的精神实质和科学体系,牢固地确立了邓小平理论的历史地位和指导作用;江泽民同志围绕建设有中国特色社会主义的战略全局和社会主义初级阶段的主要矛盾,在理论和实践的结合上,全面把握和运用邓小平理论;江泽民同志运用马克思主义的立场、观点和方法,在改革开放和社会主义现代化建设的实践中,继承、丰富和创造性地发展了邓小平理论。 相似文献
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近年来,苏州大学党委副书记,副校长夏东民教授在深入学习和研究马克思主义在当代中国的发展轨迹与发展成果的基础上,相继主编、撰写并出版了《建设有中国特色的社会主义理论与实践》、《马克思主义在中国的发展———从毛泽东到邓小平》、《邓小平忧患意识论析》、《邓小平战略思想论析》、《邓小平发展观研究》、《江泽民战略思想研究》、《江泽民创新思想研究》等著作。在此基础上,他于今年2月又推出了研究邓小平理论的新作———《人民利益高于一切———邓小平创新思想本源研究》。从内容来看,该书主要有如下几个特点:一、开拓了邓小平… 相似文献
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江泽民同志在十六大报告中明确指出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是直接关系到我国能否实现可持续发展，实现中华民族伟大复兴的重大战略举措。这给我们提高官兵素质提出了明确要求，也为我们抓好部队的学习指明了方向。 相似文献
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以爱国主义为核心的全民国防教育,是一个国家必不可少的基本教育,是激发公民爱国热情、建设和巩固国防的一项基础工程。作为党的第三代领导集体的核心——江泽民同志对此一直非常重视,他在坚持和继承毛泽东、邓小平国防教育思想的基础上,提出了一系列具有时代特点和中国特色的新思想。深入学习和探讨江泽民国防教育思想,对于全面把握“三个代表”重要思想、大力推进我国新形势下国防教育工作,无疑具有重要意义。一、把国防教育作为公民终身教育来抓面对复杂的国际、国内形势,江泽民同志始终把国防教育视为党和国家一项长期的战略任务,并用“… 相似文献
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侯树栋 《军队政工理论研究》1996,(2)
邓小平和江泽民同志在谈到加强部队思想政治建设,强调世界观、特别是高级干部的世界观改造时,从历史和现实的结合上,提出了几个重要的命题,意义深远,发人深省.现谈点个人的理解,供大家在学习和实践中参考.(一)江泽民同志在各种不同的场合,多次谈到“酒绿灯红”及其对部队思想政治建设的消极影响.所谓“酒绿灯红”,是江泽民同志用这个古老的概念,对现实生活中出现的一种落后的、腐朽的生活方式的形象化的概括.早在1984年《中共中央关于经济体制改革的决定》中,就预见性地提出了这个问题:“经济体制的改革,不仅会引起人们经济生活的重大变化,而且会引起人们生活方式和精神状态的重大变化.……在创立充满生机和活力的社会主义经济体制的同时,要努力在 相似文献