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国防教育事关国家的存亡,民族的振兴和发展.无论是古代还是当代,无论是社会主义国家,还是资本主义国家,都非常重视国防教育。法国把“精神防务”作为一种威慑力量,挪威把“心理防务”落实到每个家庭,南斯拉夫把国防观念作为“全民防御”的战略思想基础,美国把保卫国家和民族利益作为全体国民的“首要 相似文献
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学习贯彻十六届四中全会精神,加强党的能力建设,要从提高党员领导干部的素质入手。提高素质要靠学习,如何才能取得最佳的学习效果,关键在于提高领导干部的学习能力。 联合国教科文组织在一篇报告中提出一种观点:"未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人"。话语虽短,却引人深思。这里提出了一个重要的思想,就是抓学习最重要的是提升学习能力。因为,学习能力是一个基础性的能力,是落实"讲学习"的前提。无论是一个政党、一个班子,还是一名领导,要提升执政能力和工作能力,必须以提高学习能力为基础,这样才可能获得持久的发展力。 相似文献
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江泽民同志指出:"国防建设和经济建设的关系,是现代化建设中的一个带全局性的基本关系。"认真学习领会江泽民国防和军队建设思想,正确把握国防建设与经济建设的关系,对于我们统一思想,与时俱进,改革创新,推进国防后备力量建设,有着重大而深远的意义。 相似文献
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深入学习“三个代表”重要思想,既要着眼于升华认识,更要研究怎样推动和加强党的建设,在理论与实践的结合上见成效。如何按“三个代表”要求加强部队党的建设.我感到当前必须突出以下两点: 相似文献
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江泽民同志在“5·31”重要讲话中强调指出:“在任何时候任何情况下,都必须坚持党的群众工作路线,把实现人民群众的利益作为我们一切工作的出发点和归宿。”作为领导干部,如何正确对待和行使手中的权力?笔者认为必须正确认识和把握好以下“四观”。 相似文献
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