略论思想政治工作者的能力整合

思想政治工作者应具备的能力思想政治工作者的能力结构,是指具有的知识、技能和能力所组成的多序列、多要素和多层次的动态综合系统。它包括各种能力之间的比例,相互之间的联系和制约,相互之间的作用和影响,以及由此而形成的整体功能。根据政治工作者工作的性质、特点和地位,政治工作者的能力结构,应由基础能力、专业能力和自我完善能力三个方面构成。思想政治工作者的基础能力,是指思想政治工作者一切活动中所必需的一些基本能力,通常也叫智力,有一定的先天因素,但主要靠后天培养。它包括记忆能力、观察能力、想象能力、思维能力、操作能力…     

提高军队后勤核心保障能力的路径

军队后勤核心保障能力是指通过结构耦合和功能聚合所形成的支撑性和主导性能力。加强后勤核心保障能力建设,应完善建设规划和快速动员机制,优化指挥手段和业务管理系统,建设专业化模块化的保障力量,抓好装备设施和人才队伍综合集成,建设装备维修体系和阵地防护工程,提高精确保障能力、快速反应能力、机动保障能力、综合保障能力和生存防护能力。     

基于扎根理论的弹药保障能力需求论证研究

弹药保障能力需求论证是弹药保障能力相关问题研究的基础。阐述了弹药保障能力需求论证研究的现状,讨论了能力需求研究的常用方法和适用环境,分析了扎根理论研究弹药保障能力需求的可行性及优势。借助扎根理论开展弹药保障能力需求论证定性研究,按文献检索和调研座谈2类方式进行抽样,经过编码分析与饱和度验证,得出了信息化战争条件下弹药保障能力包含由2个核心能力、1个非核心能力组成的业务能力和4个整体能力构成的基本描述,具体体现在弹药筹措能力等16项子项能力及相关要求中。最后,对扎根理论运用情况和能力需求论证研究中存在的差异性和不确定性进行了分析讨论。     

军用信息系统能力评价方法研究*

信息能力直接影响信息优势能力和指挥决策能力,如何分析和评军用信息系统信息能力对作战的影响是一个重要的研究课题。在分析信息能力概念及其流程的基础上,详细研究了信息能力的三个度量指标:完备性、准确性和时效性的评估方法,给出评估信息能力的解析数学模型,研究结果对信息战和信息优势具有参考价值。     

论军队后勤核心能力

军队后勤核心能力包括资源整合能力、供应保障能力、组织管理能力和创新应变能力。军队后勤核心能力框架体系包括核心能力层、专业勤务层和组织目标层。为加快生成这一核心能力,必须科学设计核心能力发展路径,合理构建后勤保障力量体系,解决制约核心能力生成的关键问题。     

基于型号性能指标的武器装备体系作战能力评估方法

武器装备体系需求方案通常只能给出装备型号的性能指标,性能指标到能力指标的转化和型号能力到体系能力的聚合成为体系评估的关键。为此,提出了从装备型号性能指标出发的武器装备体系作战能力评估方法。首先通过使命任务到能力需求的分析,建立了能力需求指标体系。然后通过建立装备性能与底层能力指标的关联关系,以及各层级能力指标之间聚合关系,得到从武器装备型号的性能指标到武器装备体系作战能力的函数关系,从而完成装备单元能力评估和装备体系子能力评估,最终得到武器装备体系作战能力评估结果。最后,通过一个实例说明该评估方法的具体步骤和可行性。     

作战体系对抗能力概念模型

正确认识和评估作战体系对抗能力是信息化作战力量建设与运用的重要前提。本文从作战体系对抗能力的概念及要素结构、能力的形态及表现形式、能力的载体及影响因素、能力的形成及转化机制和能力的评估五方面,对作战体系对抗能力概念进行分析。可为系统认识和评估作战体系对抗能力提供思路和研究视角。     

基于认知的武器系统能力描述模式

研究武器系统能力的过程,是通过实践不断认知武器系统能力,并不断反馈的过程。为此,提出基于认知的武器系统能力描述模式。首先,研究武器系统能力的基本概念,提出将武器系统能力分解为能力要素,直至底层的能力原子,对能力原子分析起关键作用的特性称为能力属性。其次,建立基于认知的武器系统能力描述的三维模型——包括语用维、语义维和语法维。第三,提出由语用分析、语义分析和语法描述构成的武器系统能力的描述框架。最后,通过一个案例示例以说明了模式的有效性和实用性。     

神经网络能力研究

文献[1]～[3]中研究了神经网络的能力—存储能力。但我们认为神经网络的能力应包括存储能力和计算能力两个方面。本文对神经网络的存储能力和计算能力进行定量分析,并得出了许多有益的结论。     

军事训练能力要素研究

军事训练能力是作战能力生成发展的重要基础和可靠保证。系统地研究了军事训练能力的概念和构成要素,提出了训练本领集成和训练力量体现的军事训练能力新概念,分析了军事训练能力的3个要素和各要素之间的相互作用及运行过程。     

浅议大学生英语接受性能力的培养

英语接受性能力指听和读的能力,是英语语言能力的重要组成部分。提高学生英语接受性能力,必须注重学生语言能力、阅读和听力专门技能以及非语言能力的培养,同时应注意语言文化内容的教学,将英语国家的文化知识纳入教学之中。     

数据驱动的体系作战能力评估研究

针对应用作战数据开展体系作战能力评估的问题,剖析了能力的定义和体系作战能力的概念内涵,分析了体系作战能力评估的层次,提出了包括作战效能、能力成熟度和能力就绪度的体系能力指标分类,构建了数据驱动的作战能力评估模式,设计了包含“定研究问题、建指标体系、理数据需求、采数据建库、立评估准则、评体系能力、验评估结果”7个环节的评估过程。论文成果可用于从战、建、备多个方面评估体系的能力状态、水平和效用。     

高炮系统作战能力评价模型

在层次分析的基础上,将模糊评判法与解析或仿真模型相结合,建立了高炮系统作战能力评价模型。利用该模型,可对高炮系统的攻击能力（包括对目标的探测能力、可射击能力和毁伤能力）、机动能力、防护能力和可靠性与维修性进行综合评价,定量地分析不同高炮系统作战能力之高低。     

切实提高基层干部的带兵能力

做好基层的教育和管理工作的基础 ,是提高基层军官的管理素质和带兵能力。主要是提高基层干部用条令条例带兵的能力、发现和解决问题的能力、严格管理与说服教育相结合的能力和做好个别人矛盾转化的能力     

智能主体在侦察情报模拟仿真中的应用

针对侦察机构的特点,将智能主体(Agent)的理论应用于侦察模拟训练系统的开发。分析了侦察机构的能力组成,将侦察机构的能力分为六个部分:智能能力;侦察能力;机动能力;通信能力;隐蔽能力;作战能力。在此基础上提出侦察机构智能主体的结构和系统体系结构。经开发原型系统验证,模拟系统可以正确的反应战场上侦察机构的功能和特性,该方法可以满足侦察参谋的情报处理训练、侦察效能和侦察战法研究的需要。     

航天器智能能力的构建

为解决航天器智能能力的构建和智能技术的引入问题,从能力部署视角提出了智能等级的划分,从定性的自动、自治、自主的等级出发,自底向上分解为数据注入接收能力、任务执行能力、自学习能力、系统自我管理能力、任务自我管理和思考能力,其程度分为底层反应、中层程序和高层思考。对照上述能力给出可实施的5阶模型和人字架构。人字架构是以即插即用技术加自主控制技术来支持上层智能能力的模型。该模型基于航天器接口业务架构和欧洲空间局的包应用标准业务,采用管理信息库和电子数据单技术进行数据化设计。对应星上的智能能力等级讨论相适应的地面系统能力。人字架构具有层次化、业务模型化和自底向上归一化构建的特点,对上层智能技术的引入是开放的。     

提高军分区非战争军事行动后勤保障能力的思考

提高军分区非战争军事行动后勤保障能力,应建立实在管用的保障预案,完善应急动员和军地协调机制,加强针对性和适应性训练,综合运用各种保障方法,努力提高快速反应能力、统筹协调能力、综合保障能力和针对性保障能力。     

试论高职教育考试方法的改革

随着教育体制的改革和科学技术的迅速发展,对学生的知识结构也提出了更高的要求,因此,考察一个学生主要看其具备的获取知识的能力,解决实际问题的能力和分析评价能力。学生要想获取这三个方面的能力,必须进行自学能力,理解能力,判断能力,综合能力和创造能力的锻炼,知识是培养能     

军队审计能力框架的构建与运用

军队审计能力是军队审计部门和人员通过实施审计活动,实现审计目标的能力,它包括个人能力和组织能力。目前军队审计能力应能够满足保证和促进履行公共受托经济责任、全面建设现代后勤、非战争军事行动保障和防范军事经济风险的需要。军队审计能力演进可以划分为初始级、基础级、整合级、治理级四个渐进的等级。军队审计能力建设的途径是评估现有等级,确定目标等级,设计提示路径,最后晋升更高等级。     

基于能力关系的作战体系结构演化涌现效应

从体系涌现行为与期望目标一致程度的角度定义了作战体系结构能力可信性的概念,根据体系能力关系,借鉴图论中的邻接图理论,构建了作战体系结构能力可信性模型,并在能力可信性模型基础上设计了能力可信性模型的设计结构矩阵和邻接矩阵,给出了能力可信性模型可达矩阵的求解方法,建立了作战体系结构能力贡献度模型和能力依赖度模型,最后阐述了作战体系结构的演化类型,并讨论了能力贡献度、能力依赖度的变化与作战体系结构演化涌现效应的联系,从而为作战体系结构演化提供一种定量的管理、控制和评价的手段。