提高干部考德工作质量效益的辩证思考

胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上强调:"要坚持把干部的德放在首要位置,选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部,形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。"干部的德,关系党的形象威信、执政能力和事业成败。高度重视、正确把握、科学评价干部的德,既是我党我军一贯坚持的优良传统,     

加强领导干部的思想道德建设

胡主席在"七一"重要讲话中指出,"要坚持把干部的德放在首要位置"、"形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向"。领导干部作为军队的中坚,更要自觉站在政治和全局的高度,带头加强党性修养,带头践行核心     

充分发挥考德的导向激励作用

新形势下应当从加强对领导干部的考德入手,通过完善“以德为先”的考评机制,确立“以德领才”的目标指向,培育“以德服众”的价值追求,增强“以德修身”的自觉意识,充分发挥和拓展深化考德的导向激励作用.     

切莫“重才轻德”

切莫“重才轻德”丁乐波,杨德山有一种很形象的说法：没有智的干部是＂次品＂,没有体的干部是＂废品＂,而没有德的干部则是＂危险品＇＂。具体到一个人,就是说,有德无才不行,有才无德更不行,必须是德才兼备。之所以要把＂德＂摆在这样重要的位置,是因为它决定着一...     

考察干部的德要重点把握五项内容

党的十八大报告在深化干部人事制度改革中提到,对干部的使用要坚持德才兼备、以德为先。由于领导干部的德相对于才来说,具有隐蔽性、复杂性,导致目前各级对领导干部德的考察标准要求宽泛,内容大而化之,结果千人一面。工作实践中,考察领导干部的德必须从小处着眼,实处着手,重点把握五项内容。     

论“以德为先”

坚持德才兼备、以德为先用人标准,选拔任用干部既要看才、更要看德,这是党的十七届四中全会《决定》提出的新要求。深刻理解、全面贯彻这一新要求,对于加强干部品德修养,树立正确用人导向,提高选人用人公信度,真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来,具有重要意义。     

德厚方可为官

党的十七届四中全会强调。要坚持德才兼备、以德为先的用人标准。选才用人，我党历来主张德才兼备，早在1938年党的六届六中全会上，毛泽东就提出了“德才兼备”的干部任用标准，时任中央组织部部长的陈云又进一步阐明“德才并重，以德为主”。德与才，两者孰重孰轻？古人云：“德不厚者不可使民”。为官先要立德，德厚方可为官。     

选拔干部要德才兼备、以德为先

用什么样的标准选人、是否把干部的德放在首要位置,是判断一个政党先进性的重要标准。胡锦涛总书记在七一重要讲话中指出,在新的历史条件下提高党的建设科学化水平,必须坚持德才兼备、以德为先用人标准,     

准确考察干部的“德”

十七届四中全会《决定》强调：“坚持德才兼备、以德为先的用人标准,完善干部选拔任用机制。”贯彻落实这一要求,努力提高干部选拔任用的准确性和公信度,需要在考察和把握党员干部“德”的过程中坚持“五个结合”。     

让权力在制度和阳光下运行

第二批党的群众路线教育实践活动中,我们牢固树立群众观点,坚持以风气建设为突破口,以规范权力运行为切入点,以公开促公正,以群众监督促清风正气,推动教育实践活动取得了扎扎实实的效果。一、依法规范,把权力装进制度的笼子按照＂让群众参与、受群众监督、请群众评判＂的要求,用制度机制保证依法严格用权。一是立规矩。干部选拔坚持＂四个注重＂,即注重以德为先、注重能力素质、注重工作实绩、注重群众公论;     

树立重用老实人的导向

党的十七届四中全会明确提出,要“坚持德才兼备、以德为先的用人标准”。这既是我们党的一贯要求,也是新的时代条件下党的干部工作的重要指导方针和特殊要求。联系实际,坚持德才兼备、以德为先,必须树立重用老实人的导向。     

推行以德施教之探析

以德施教是教师职业的基本要求 ,是贯彻以德治国思想的重要方面和有效途径。阐述了加强道德教育 ,推行以德施教的重要性、必要性、可行性。     

把“以德为先”作为选人用人的硬杠杠

十一七届四中全会强调,选拔任用干部既要看才,更要看德。新修订的《政工条例》也明确了“坚持德才兼备、以德为先用人标准”。把“以德为先”真正作为选人用人的硬杠杠,如何考德识德是关键,需要在规范标准、创新手段、完善机制、端正导向上下功夫求实效。     

制定干部德的考核标准问题研究

习主席一直十分重视干部工作,特别是干部德的考核工作.认真落实习主席关于“把干部德的考核具体化”的指示要求,必须充分认识制定干部德的考核标准的重要意义,把握制定考核标准的基本原则,并在此基础上提出相应的干部德的考核标准的设计构想.     

关于“以德带兵”的理论思考

法德并举 ,大可治国 ,小能齐家。在具有高度政治性和严格组织纪律性的军队里 ,我们强调依法带兵、严格管理的同时 ,也要讲“德治” ,坚持“以德带兵”。     

“以德治国”方略与军队思想政治建设

军队贯彻“以德治国”的思想,就是要按照“三个代表”重要思想的要求,加强思想政治建设,在按照条令条例治军即以法治军的同时,做到以德治军,把以法治军与大力加强思想政治建设、以德治军紧密结合起来,将我军现代化建设提高到一个新水平。     

社会主义荣辱观的管理教育功能刍议

军队学习贯彻胡主席"八荣八耻"重要讲话精神,就是要在坚持依法从严治军方针的同时,充分发挥社会主义道德的管理教育功能,以德治军,为部队管理教育工作提供重要方法和精神力量源泉。文章从研究社会主义荣辱观的管理教育功能入手,兼论胡主席"八荣八耻"重要讲话精神在部队管理教育中的贯彻,对新形势下如何在管理教育中实践"以德治军",做了一些探讨。     

领导干部要以德为重

正人无德不立,官无德不为。政德是为官之魂、从政之本、用权之道。恪守政德是走向成功的动力、抵御诱惑的盾牌。领导干部要努力提高道德修养,坚持以德修身、以德服众。仰不愧天、俯不愧地、内不愧心;坚持"吾日三省吾身",时刻保持清醒头脑,始终做到慎独、慎微、慎初、慎欲,自重、自省、自     

经常照照“道德”这面镜子

据报载,某单位组织部门对干部德、才现状进行专题调查,调查结果显示:96%的群众认为现在一些领导干部出问题,主要不是出在"才"上,而是出在"德"上,干部队伍中"德"的问题日益凸显。     

师团主官如何成功地驾驭全局

“自古不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”。作为师团主官，如何面对千头万绪的工作，保持清晰的思路，识大体、顾大局、谋大事，练就一身驾驭全局工作的本领，既是职责的要求、素质的体现，更是领导者成功处世的充分展示。一、取得驾驭全局的“合格证”。师团主官拥有指挥师团部队的权力，但权力不等于“权威”，任命状不等于“合格证”。一个领导者是否有权威，关键要看官兵是否信任你，是否敬佩你。权威是领导者自身人格的塑造所以要“先做人，后做官”，“先修身养性，后掌权行政”。（一）以公示德。领导者的德，一个很…