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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
国家以法律形式设立全民国防教育日,充分反映了党和国家对加强新形势下全民国防教育的高度重视,彰显了国家意志和人民意愿.我国每年9月的第三个星期六为全民国防教育日,教育日的活动内容由中共中央、国务院、地方各级政府和同级军事机关统筹安排,联合组织.设立全民国防教育日,是推动国防教育深入持久开展的有效途径,对于培养全民国防意识、增强全民国防观念,具有重要意义.  相似文献   

2.
王卫星 《国防》2001,(10):47-48
今年4月28日,第九届全国人大常委会第21次会议审议通过的《国防教育法》,以法律形式规定:“国家设立全民国防教育日”。8月31日,全国人大常委会第23次会议通过了《关于设立全民国防教育日的决定》,确定每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。这是我国第一个以法律  相似文献   

3.
国防教育是国防建设的重要组织成部分,是关乎国家生死存亡的社会工程.面对当前全民国防教育在法律制度建设方面存在的体制机制不够完善、权责界限不够明晰、普及落实不够深入等矛盾问题,加强全民国防教育工作,须及时组织修订《国防教育法》等相关法规,特别是应在明确组织机构、强化约束、丰富形式、严格考评、加强监督等方面,需要进一步作出...  相似文献   

4.
李好明  刘德元 《国防》2002,(6):13-13
根据《中华人民共和国国防教育法》的规定,经九届全国人大常委会第二十三次会议决定,每年9月的第三个星期六为"全民国防教育日".今年 9月21日是全民国防教育日.为贯彻落实《国防教育法》,推动全民国防教育的深入开展,近日,中共中央宣传部、国家国防动员委员会联合发出通知,对今年全民国防教育日活动进行了部署.  相似文献   

5.
2001年8月31日,第九届全国人大常委会第23次会议审议通过了关于设立全民国防教育日的决定,确认每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是根据今年4月28日第九届全国人大常委会第21次会议审议通过的《中华人民共和国国防教育法》第十二条关于“国家设立全民国防教育日”的规定所作出的一项重大决策。由国家最高权力机关以立法形式为一项教育事业设立一个全  相似文献   

6.
瑞士全民国防教育的基本模式及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
李科  张正明 《国防科技》2010,31(2):88-91
瑞士拥有一套独特而成功的全民国防教育模式,借鉴瑞士的成功经验,把全民国防教育的地位提升到国家安全和发展的战略高度,培养公民的"大国防观",进一步加强全民国防教育的法制建设,建立多层次、高效率的全民国防教育网络体系,能够促进我国全民国防教育的规范化、科学化与现代化,对增强全民族的国防意识和国防素质具有重要的意义。  相似文献   

7.
《华北民兵》2004,(6):34-35
2001年4月28日,第九届全国人民代表大会常务委员会第21次会议通过《中华人民共和国国防教育法》,国家主席江泽民签署主席令公布施行。这是我国国防建设史上的一件大事,标志着我国对公民实施国防教育已上升为国家意志,开始走上法制化、规范化的轨道。三年过去了,这部法律所体现的原则和精神,在多大程度上变成了公民的自觉行为,全民国防教育面对新的情况和问题如何进一步加强,值得我们认真总结和分析。  相似文献   

8.
加强全民国防教育.是建设和巩固国防、增强全民国防意识、提高全民素质、振奋和凝聚民族精神的重要手段和途径,是维护国家安全与统一的一项战略措施。在新时期新阶段开展国防教育.必须认真贯彻落实《国防教育法》,按照科学发展观的要求。着眼国家安全与发展任务的需求,明确职责,理清思路,开拓创新,才能推进全民国防教育不断深入和普及。  相似文献   

9.
试论邓小平的国防教育思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平在领导国家和军队建设的长期革命实践中 ,把国防教育作为国家长治久安的战略性措施 ,领导全国人民进行了丰富多彩的国防教育实践 ,形成了系统的国防教育思想。他一再强调 ,越是和平时期越要加强国防教育 ,要把爱国主义作为国防教育的永恒主题 ,指出青少年国防教育是全民国防教育的基础和重点 ,要求平时的国防教育要为打赢未来高技术条件下人民战争服务。  相似文献   

10.
《当代海军》2001,(10):46-47
1.《国防教育法》是何时颁布的? 答:20()l年4月28日 2.《国防教育法》根据什么制定的? 答:根据《国防法》和《教育法》。 3.我国《国防法》何时颁布的? 答:1997年3月14日 4.《国防教育法》对国防教育地位和作用是怎么表述的? 答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝滚力、提商全民素质的重要途径。 5.《国防教育法》规定国防教育的方针是什么? 答:全民参与、长期坚持、讲求实效。 6.国防教育的原则是什么? 答:经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。 7.《国防教育法》规定国防教育内容与…  相似文献   

11.
刘卫东 《国防》2004,(1):54-55
最近,国家国防教育办公室制定并下发了《2004年全民国防教育工作要点》,对全年国防教育工作作出了具体部  相似文献   

12.
《国防》2002,(10):31-31
记者:今年全民国防教育日活动的主题是什么? 黄副主任:今年全民国防教育日活动的主题是:国家安全是全社会的共同责任。教育人们认清我国的安全形势还十分严峻,天下并不太平;教育人们认识到维护国家安全并不仅仅是政府和军队的事,与每个人都休戚相关;教育人们认识到维护国家安全是法律赋予全体公民的神圣义务,要努力在全社会形成依法履行国防义务、人人关心支持国防建设的浓厚氛围。 记者:今年全民国防教育日活动有什么安排?  相似文献   

13.
李仁利 《国防》2006,(12):31-31
北京市怀柔区人武部结合本地区特点制定《全民国防教育计划》,组织实施国防教育工程,努力提升民众的国防意识。一是建立多种基地搞教育。投资10万元设立永久性国防教育基地,建立了以慕田峪长城等名胜古迹为重点的爱国主义教育基地,以民兵训练基地和“青年民兵之家”为重点的爱军习武教育基地,以“国防教育一条街”为重点的社区教育基地。二是抓住各种时机搞教育。紧紧抓住全民国防教育日、重要节假日、兵役登记、征兵、民兵整组训练、国际国内形势变化等时机,及时开展国防教育。三是运用多种手段搞教育。在当地主要媒体设立固定的国防教育专…  相似文献   

14.
全民国防教育是国家为了捍卫主权、领土完整和安全,防御外来侵略,维护世界和平,对全体公民进行的品德、智力、体力等方面有组织、有计划的教育活动,是人类社会发展到一定阶段在国防领域的教育现象。社会主义社会的国防教育是巩固和加强国防,促进政治、经济和社会发展的重要手段。近年来,由于党中央的高度重视,全民国防教育开始走上制度化、规范化的轨道。然而,由于社会主义市场经济的发展,全民国防教育也出现了许多新情况、新问题,迫切需要我们采取新的对策,不断研究和探索新形势下加强国防教育的新路子。  相似文献   

15.
王亚军  冯志铎 《国防》2006,(5):48-48
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的重要途径。《中华人民共和国国防教育法》明确规定“,驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育”。因此,军队在完成好自身国防教育的同时,要积极主动地协助地方国防教育职能部门开展好群众性教育,从人员、物质、教学上提供有力的帮助和支持,努力推动全民国防教育的深入发展。要积极主动搞好谋划协调。军队作为开展全民国防教育的一支重要力量,一定要自觉地站在努力增强全民国防观念,积极维护国家安全利益的战略高度,认真贯彻《国防教育法》的要求,积极参与和协助地…  相似文献   

16.
《国防》2003,(2):23-24
本刊记者最近获悉,国家国防教育办公室对2003年的全民国防教育工作提出了新的要求。 2003年全民国防教育工作,要以党的十六大精神为指导,以《国防教育法》为依据,按照“三个代表”重要思想要求,着眼巩固国防建设、促进全面建设小康社会、推进中华民族的伟大复兴,坚持与时俱进,努力改革创新,进一步加强组织领导,理顺工作关系,拓展教育渠道,丰富  相似文献   

17.
国防教育事关国家的安全与发展,是建设与巩固国防的思想基础,是凝聚民族精神,增强公民忧患意识,提高全民素质的重要途径。九届全国人大常委会第二十一次会议通过的《国防教育法》,是我国第一部全面调整和规范国防教育活动的重要法律,这部法律的颁布施行,标志着我国的国防教育事业纳入了法制化、正规化、系统化的轨道,  相似文献   

18.
国防教育的人民性、群众性和整体性,是全民国防教育的重要特征,也是人民战争思想的重要特征。现代条件下的人民战争,是在现代政治、经济、科技和军事诸因素的综合影响下,运用现代化的武器装备及相应的战略战术,以国家的综合国力为基础进行的战争。全民国防教育与现代条件下的人民战争,在本质上是一致的、统一的。进一步弄清两者之间的一致性和统一性,对于深入开展全民国防教育,自觉贯彻人民战争思想,具有重要的意义。  相似文献   

19.
吴忠国  陈帆 《国防》2005,(7):24-25
“加强国防教育,增强全民国防观念。”这是党的十六大提出的一项事关国家兴衰的战略性措施。高校国防教育作为全民国防教育的重要组成部分,在全民国防教育中占有十分突出的地位。面对国际国内形势的深刻变化,如何进一步抓好高校国防教育工作,是亟待研究与解决的重要课题。我们必须全面贯彻党的国防教育的战略方针,坚持“全员参与、长期坚持、讲求实效”,不断推进高校国防教育的深入发展。一、全员参与“全员参与”是国防教育方针的重要精神。我国的国防教育是一种全民教育,是以社会全体公民为对象的,国防教育必须覆盖到国家的全体公民,必须…  相似文献   

20.
国防教育——固国兴邦的战略之举   总被引:3,自引:0,他引:3  
黄义昌 《国防》2002,(6):8-10
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径,是固国兴邦的战略之举.从2001年4月28日《国防教育法》的颁布施行,到今年第九届全国人大第五次会议政府工作报告中再次强调加强全民国防教育,可以看到国家重视国防教育的程度以及国防教育的重要地位.当前,要深入扎实地做好国防教育工作,必须全面、系统、准确把握国防教育的理论内涵,从战略和全局的高度认清国防教育的重要性、长期性和艰巨性,不断增强搞好国防教育的责任感、使命感和紧迫感,按照江主席"三个代表"重要思想的要求,坚持与时俱进,不断开创国防教育的新局面.  相似文献   

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