加强军分区全面建设应努力实现“三个转型”

进入新世纪新阶段,新的形势、新的任务为军分区建设赋予了新的内容,提出了新的要求。军分区为实现全面建设的跨越式发展,必须在现有工作基础上,突出战斗力标准,强化军事职能,坚持真抓实备,努力实现以下“三个转型”:一、工作重心向战斗力建设转型当前,军分区系统一些同志存在着当“和平官”和“后备无用”的想法,还没有进入真抓实备的状态。这就需要进一步强化使命意识和战斗精神,牢固树立当兵打仗、带兵打仗和任期内打仗的思想,实现军分区工作重心向战斗力建设转型。为此,要切实把各方面的工作和力量向战斗力聚焦,以临战姿态把军分区平时建…     

为战斗力“拉下面子” 需要做到“三个强化”

习主席指出:要坚持用打仗的标准推进军事斗争准备,坚持从实战出发,从难从严训练部队。在全军政治工作会议上,他又一次要求"把战斗力标准在全军牢固立起来"。贯彻落实这一要求,领导干部必须自觉担当起打仗的主体责任,对制约战斗力建设的违规行为"拉下面子"说不。一、为战斗力"拉下面子"需要强化危机意识平时是战时的前奏,战时是平时的检验,为战斗力"拉下面子"就要时刻心存危机。一是形势危机。面对海权争端日趋尖锐、台海形势暗流涌动、维稳形势严峻     

军分区党委如何创新筹划和开展备战打仗中的政治工作

<正>习主席强调：“把政治工作贯穿到战斗力建设各个环节,融入到军事斗争准备全过程”。军分区作为军地联系的桥梁和纽带,身为武装动员的桥头堡,更应深入探索政治工作服务保证战斗力建设的作用机理,充分发挥政治工作服务备战打仗的整体效能,深度挖掘政治工作助力备战打仗的巨大潜力。一、抓破除和平积弊,建强打仗型党委班子党委在部队建设中处于主导地位、起着关键作用、负有全面责任。建设能打仗、打胜仗型党委班子,首要面对的最大敌人就是“和平病”,要聚力破除和平积弊。     

着力加强军事斗争准备中的政治工作

文章认为 ,当前加强军事斗争准备中的政治工作 ,应从四个方面入手 :切实转变政治工作的指导思想 ,把军事斗争准备中的政治工作摆到重要、紧迫和突出的位置 ;深入进行思想教育 ,进一步强化准备打仗的思想、敢打必胜的信心和当先锋、打头阵的意识 ;着力提高广大官兵的综合素质 ,培养和造就大批适应未来军事斗争需要的高素质军事人才 ;高度重视各级党委、机关及政工干部队伍的自身建设 ,努力增强为“打得赢”提供强大精神动力的能力     

着眼使命 建好人武部党委班子

作为领导后备力量建设的“一线指挥部”,直接肩负着未来战争中带兵打仗的神圣使命,提高“一班人”带兵打仗的能力,是做好军事斗争实质性准备最基本,最重要、蕞现实的要求。军分区党委机关必须紧紧围绕军事斗争准备,把加强人武部党委“一班人”能带兵打仗的能力建设突出出来,     

着眼部队特点培育当代革命军人核心价值观

海军陆战队在应对多种安全威胁、完成多样化军事任务中，担负着特殊而艰巨的使命，这就决定了海军陆战队必须始终着眼军事斗争准备需要，紧紧围绕“为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎样准备打仗”这一根本问题，扎实开展培育当代革命军人核心价值观的实践活动，引导官兵在自觉服从党和国家工作大局中争当表率，     

瞄准“打赢”做工作

一、紧紧围绕“打赢”目标 ,增强做好军事斗争后勤准备中政治工作的责任感和紧迫感。从调查中我们感到 ,当前影响军事斗争后勤中政治工作的突出问题是思想准备不足 ,主要表现在两个方面 :一是部分干部包括领导干部 ,心思没有完全放到保障“打赢”上 ,对做好军事斗争后勤准备中的政治工作缺乏紧迫感 ;二是有的同志认为和平时期 ,只要保证部队不出事就行了 ,没有把政治工作的重心放在军事斗争后勤准备上。对此 ,各级领导要统一思想 ,提高认识 ,真正把心思和精力集中到保障“打赢”上来。(一 )强化“使命”意识。 充分认清做好军事斗争后勤准备…     

对军事斗争准备中政治工作的调查与思考

做好军事斗争准备中政治工作 ,促进军事斗争准备工作向纵深发展 ,是政治工作面临的一个重要任务。为切实提高部队军事斗争准备政治工作的质量 ,我们对军事斗争准备中政治工作的情况作了调查与思考 ,认为当前应不断强化以下“四种意识” :强化职能意识 ,增强做好军事斗争准备的使命感 ,紧迫感 ;强化机遇知识 ,营造练兵打仗的浓厚氛围 ;强化科技意识 ,加大科技练兵政治工作力度 ;强化责职知识 ,提高政治工作的质量与效益。     

着力解决四个问题 加强四个基本建设

更新建设理念着力解决“站位不高”的问题现在,有的领导机关抓“四个基本”缺少超前意识和开拓精神,没有真正放到加快新军事变革步伐、加紧军事斗争准备、履行我军新的历史使命等新形势新任务中去筹划设计,对如何实现新的跃升缺乏深层次研究思考,建设理念相对滞后。主要表现为:(一)安于现状导致工作起点不高。用过日子的思想搞建设,用不出事的目的做工作,用不打仗的心态抓备战,把“四个基本”建设定位在生活标准、安全标准和平时标准上,没有上升到打赢高度。(二)惯性思维导致信息主导意识不强。习惯按老套路抓,满足一般化地建,尚未完全确立…     

围绕强军目标努力开创战时政治工作新局面简

党的十八大召开以来,习主席多次强调,军队的各项任务要向“能打仗、打胜仗”聚焦,坚决做到把打仗的思想融入各项工作中去,按照打仗的标准搞建设谋发展。战时政治工作如何深入贯彻落实习主席重要指示精神,有效应对新军事变革挑战,解决新形势下面临的各种难题,加速占领未来军事斗争制高点,在军队转型建设发展时期显得尤为迫切和必要。     

发挥政治工作生命线作用确保有效履行使命任务

新形势下,面对意识形态领域复杂尖锐斗争、加快军事斗争准备、深化改革和作风建设的紧迫形势任务,政治工作必须聚焦强军目标,大力强化军魂意识、打仗意识、大局意识、从严意识,在服务打赢、推动建设中发挥政治工作“生命线”的巨大威力.     

聚焦强军目标突出实战训练

聚焦强军目标立标准,紧贴实战要求真锤炼,探索与战斗力标准相适应的训练模式在实践转化中强化导向,引导官兵和民兵自觉清除和平积习,营造心思向打仗聚焦、工作向打仗用劲的良好氛围。     

建强带兵打仗的党委班子带出能打胜仗的过硬部队

贯彻落实十八大精神,牢牢把握党在新形势下的强军目标,需要各级党委领导牢固确立打仗观念,努力提升打仗标准,着力提高打仗能力,大力培树打仗作风。一、牢固确立打仗观念建班子带部队能战方能止战,准备打才可能不必打,越不能打越可能挨打,这就是战争与和平的辩证法。党委领导首要任务是领导打仗,根本职能是带兵打仗,必须始终确立打仗观念,树牢打仗思想,自觉强化五种意识。     

国防教育与经济建设无关吗?

“国防教育与经济建设无关”,这是不少同志包括一些领导同志中存在的一种看法;有的甚至把国防教育与经济建设对立起来。这种片面的认识,主要来源于狭隘的国防观,即国防就是军事,军事就是打仗。持这种观点的人,很自然地就会得出“国防教育只与军事工作有关”的错误结论。解决这一问题的关键在于打破狭隘的国防观,全面认识国防教育的效能。     

精细抓好民兵预备役部队基层战备建设

中央军委习近平主席深刻指出：＂要牢记能打仗、打胜仗是强军之要,必须按照打仗的标准搞建设抓准备,确保我军始终能够召之即来、来之能战、战之必胜＂,＂要把日常战备工作提到战略高度＂。这一重要论述深刻揭示了我军的根本职能和战略任务,反映了对走中国特色强军之路的深邃思考,为进一步深化军事斗争准备指明了方向。民兵预备役部队是军事力量的有机组成部分,战备建设是军事斗争准备的＂龙头＂工程,基层战备建设是军事斗争准备的基础工程。新形势下,我们必须增强忧患意识和责任意识,按照能打仗打胜仗的标准和要求,系统规划,精细抓建,协调推进,全面加强民兵预备役部队基层战备建设,不断提高民兵预备役部队应急应战能力。     

提高党委班子领军打仗本领

军队因战争而存在,打得赢才是硬道理。《党委工作条例》提出各级党委要增强"四个本领",其中的一条就是"领导军事斗争准备、带领部队完成信息化条件下作战任务的本领"。加强党委班子能力建设,必须把提高带领部队完成多样化军事任务能力作为根本目标和检验标准,围绕中心建班子,围绕中心强班子。一、能打仗的前提是想打仗。提高党委班子领军打仗能力,既难在     

加强二类预备役军官教育管理应注意的几个问题

当前,我军二类预备役军官队伍教育管理工作虽然取得了不少的成绩,但与军事斗争准备的要求相比,还存在一些矛盾和问题,需要认真研究解决。 要进一步完善教育管理法规制度。二类预备役     

政治教育论点摘编——职能教育应突出“打赢”

(一)坚持以“打赢”为指导。把“打赢”贯穿到教育的各阶段。职能教育的目的是要用江主席解决台湾问题的一系列战略思想为统揽，引导官兵从战略全局的高度强化职能意识，把履行职责、当兵打仗、带兵打仗的思想建立在牢牢把握军事斗争的正确方向上。只要我们坚持以“打赢”的思想指导抓职能教育，就能把职能教育的“纲”提起来，真正抓到点子上。     

预备役军官与现役军官队伍“一体化”建设初探

推进预备役军官与现役军官队伍“一体化”建设体化”建设,必须要体现在军官思想觉悟和作风养(以下简称“一体化”建设),对于应对新军事成的培养锻炼上。预备役军官与现役军官一样,将来变革挑战,推进我军人才建设跨越式发展,促进整体是要带部队打仗的,教育管理的根本目标是要强化作战能力的提高,具有十分重要的意义。从总体要求军政素质、培养过硬作风。从实际情况看,预备役军和长远发展来看,“一体化”建设是指,为适应中国官教育管理工作中,不同程度地存在着组织比较松特色军事变革需要,着眼履行我军新世纪新阶段的散、内容不够规范、方法落…     

围绕强军目标激发练兵备战内动力

结合战斗力标准大讨论,笔者围绕官兵对“当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗”思想是否牢固等问题进行了座谈了解和问卷调查。从反映的情况看,贯彻落实强军目标以来,多数官兵能够聚焦主业、投身训练,头脑里有当兵就要打仗的思想,但受长期和平环境的影响,不同程度地滋长了“和平兵、和平官”的思想,职能意识弱化,练兵备战的内动力不足。这需要在主题教育活动中着力解决,大力激发官兵练兵备战的内动力。