《军事经济研究》2007年总目录

建军80周年专稿论中国共产党关于国防建设与经济建设协调发展的伟大探索刘化绵(8·5)我军后勤院校教育八十年回顾与展望谢守和(8·12)专题研究科学发展观与中国国防经济以科学发展观为指导推进西部国防经济与地区经济更高层次的融合朱松山谢杉(1·5)以科学发展观推动国防和军队     

杨至成与红军供给学校

杨至成将军既是我军后勤工作的开拓者,又是红军供给学校的创建者。在中国革命战争中坚持边保障部队作战边办学,为我军后勤院校建设和发展做出了卓越贡献。经过八十年的发展,当年的红军供给学校现已更名为"中国人民解放军军事经济学院"。这所具有红军光荣传统的院校累计为部队输送了326万余名高素质军事后勤人才,被誉为"红管家的摇篮"。     

“两场”需要一支高素质的后勤干部队伍

当前,我军后勤干部队伍建设存在着干部综合素质不高与高科技知识缺乏、院校人才培训单一与专业封闭、人才使用与交流不当等问题。解决问题的出路在于,改革院校教育训练体制,走联合办学之路,拓宽后勤干部培养渠道;从长计议,加紧后备人才的培养与储备工作;打破部门界限,大胆交流、使用干部,锻造“复合型”人才。     

浅议后勤岗位任职培训创新

后勤岗位任职培训是军队后勤院校努力适应我军新军事变革和实现院校教育转型的一项紧迫任务。因此,必须认真研究分析后勤人才任职教育基本规律,转变传统学历教育观念,树立任职培训新思路。同时,要认真分析培训需求,把握培训重点,形成培训特色,努力构建适应任职培训新的教学方法。     

继承和发扬艰苦奋斗、勤俭建军的光荣传统——建国40年来我军后勤建设回顾

回顾建国40年来我军后勤建设的历程,我们深感坚持艰苦奋斗,勤俭建军的方针,是在和平环境下继承和发扬我军战争年代的光荣传统,进行后勤现代化建设的一条根本经验。 40年中,我军后勤大体上经历了统一全军后勤工作(1949～1953年),全面开展后勤建设(1954～1956年)、在曲折中前进(“文革”10年)和探索具有中国特色的现代化后勤道路这样四个发展阶段。这期间,在党中央、中央军委的领导和全国各族人民的支援下,经过全军官兵共同奋斗,我军后勤在保障全军完成作     

论抗日战争我军战略后勤思想

伟大的抗日战争,是近代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分。在这场长达8年波澜壮阔的战争中,我军顺应战争的要求,创立了符合我国国情和军情的战略后勤思想。在这一思想的正确指导下,我军后勤克服重重困难,有力保障了抗日战争取得伟大胜利。也为我们留下了许多宝贵的军事后勤遗产。回顾我军这一段战略后勤思想史,对于指导我军后勤现代化建设,具有十分重要的现实意义。 一、抗日战争战略后勤思想的历史地位 综观我军军事后勤史,不论是土地革命时期,还是解放战争时期;不论是抗美援朝战争,还是建国后在我国周边发生的几场局部战争;我军军事后勤所面临的国际和国内的战场险恶环     

新时期邓小平军队后勤建设思想及其应用

1975年,邓小平同志重新担任党、国家和军队的领导入后,他继承和发展了毛泽东军事后勤思想,揭示了新时期军队后勤建设的客观规律,逐步形成了指导我军后勤改革和建设的完整的新时期军队后勤建设理论体系。其主要内容包括:后勤地位和作用越来越重要;军队后勤建设要服从国家经济建设的大局;军队后勤要走质量建军之路;要发展军队后勤科学,提高后勤队伍素质;要强化后勤管理,热心为部队服务;努力搞好军队农副业生产;等等。在学习和运用邓小平新时期军队后勤建设思想时,应充分认识其在我军后勤建设中的地位和作用,把握精神实质,联系我军后勤建设的实际,创造性地加以运用。     

新时期我军后勤改革的总结和展望

文章阐述了改革开放20年来我军后勤改革的历史进程,总结了全军后勤改革取得的辉煌成就和基本经验,并对跨世纪后勤改革的主要目标和发展前景作了展望。     

顺应知识经济浪潮 推进军队后勤建设

世纪之交,高新科技飞速发展,推动着世界向知识经济时代迈进。这既给我军后勤建设带来了宝贵的发展机遇,也带来了严峻的挑战。适应知识经济发展要求,我军后勤建设要破除封闭守旧思想,确立开放、创新和科技兴后勤观念;突出重点,有步骤、分层次地推进后勤人才培养、装备更新和信息网络建设;同时,要强化后勤理论的创新,增强技术创新能力,加快创新步伐,努力把我军后勤推向知识化建设的新阶段。     

对我军信息化后勤建设的宏观思考

积极推进我军信息化后勤的建设发展,是“完成机械化和信息化双重历史任务”的要求,也是我军后勤实施跨越式发展难得的历史机遇。新军事革命蓬勃发展、我国国民经济实力增强和我军后勤现代化水平提高,为信息化后勤建设提供了有利条件;而我军在思想观念、财力保障、技术基础和人才需求等方面又面临严峻挑战。加快信息化后勤的全面建设,必须创新后勤理论,科学顶层设计,优化后勤组织结构,强化信息系统功能,培养后勤人才,加快后勤装备设施的改造和研制。     

跨世纪军队后勤建设的指南——学习江泽民同志关于军队后勤建设论述的体会

江泽民同志在领导我军后勤建设过程中,坚持把毛泽东军事后勤思想和邓小平军事后勤理论同我军后勤建设实际相结合,提出了一系列思想和观点,形成了一整套指导我军后勤跨世纪发展的方针和原则。江泽民关于军队后勤建设的论述回答和解决了新形势下我军后勤建设的许多重大问题。学习江泽民同志关于军队后勤建设的论述,必须确立其在我军后勤建设中的指导地位,并自觉地用以指导我军后勤建设的各项活动。     

积极应对新军事变革挑战 大力推进后勤改革创新

积极应对新军事变革挑战,大力推进后勤改革创新,必须把握大势,充分认识新军事变革给我军后勤带来的挑战;必须理清思路,积极推进我军后勤各领域改革;必须加强宏观调控,确保我军后勤改革顺利发展。     

论叶剑英的院校教育思想

本文就叶剑英的院校教育思想作了探讨,归纳出了其院校教育的四大思想.即:院校教育是加强我军质量建设的重要途径;从严治校是提高院校教育质量的根本保证;院校教育与部队实际相结合是造就合格人才的客观要求;抓好教员队伍建设是办好院校的关键所在.     

发扬艰苦奋斗精神 做好我军后勤工作

艰苦奋斗,勤俭建军,历来是我军的政治本色,也是我军后勤工作的基本原则和优良传统。在新的历史条件下,党中央提出了要下决心过几年紧日子,我军后勤建设所面临的任务也更重更艰巨。全军后勤应自觉服从国家经济建设的大局。作为历史与现实的选择,艰苦奋斗仍是我军后勤过好紧日子的制胜法宝。我军后勤的创建、壮大和发展,就是一部艰苦奋斗的创业发展史。自1927年,“八     

论实现我军后勤跨越式发展的基本途径

加速实现后勤跨越式发展,是21世纪相当长一个时期我军后勤的重要历史使命。把信息化建设摆到后勤建设的战略地位,用信息技术改造传统后勤;进一步深化后勤体制改革,构建适应信息化战争的新型后勤保障体系;加强后勤科技装备建设,实现后勤装备质的飞跃;加强后勤人才队伍建设,培养高素质后勤人才方阵,是加速实现我军后勤跨越式发展的基本途径。     

《军队后勤建设》即将出版

由军事经济学院院长王其琨教授主编的《军队后勤建设》一书,将由解放军出版社于1990年4月出版。《军队后勤建设》的编写以马列主义、毛泽东军事思想为指导,以我军现代化建设的战略方针为依据,立足我军实际,面向未来发展,在继承和发扬我军后勤建设历史经验的基础上,广泛汲取借鉴军内外有益经验和科技成果,深入系统地研讨军队建设活动中的后勤发展战略、后勤体制、军费、物资储备、后勤装备、后勤设施、后勤法规、后勤人才、后勤理论、后勤指     

后勤装备方队——兵马未动 有我先行

滚滚铁流中，后勤装备方队来了。后勤装备参加国庆阅兵，在我军建军史上还是第一次。     

关于军队后勤社会化的思考

我军后勤由应急保障转向和平时期加强全面建设的轨道,无疑是一重大转折。但使后勤建设在现有的基础上快速地向高层次发展,仍需一次观念大更新和体制大改革即由单一的封闭的军队后勤保障体制转向开放的社会化后勤保障体制。一.军队后勤社会化的必然趋势若干年来,我军的后勤保障体制总体建设,采取了军民分离的做法,军队自成体系,“大而全、小而全”的一条龙保障方式。这种做法,对于军队     

俄军后勤院校教育窥探

俄军后勤院校教育主要由高、中、初三级后勤院校构成。俄军十分重视院校教育,选拔最优秀的军官到军校任教,最先进的装备优先装备到院校;充分利用地方教育资源,注重发挥离退休教员的作用;教员资格审查严格,标准高,建立了院校、部队、机关人才交流制度;教学内容突出军事特色,贴近实战,可操作性强;教学方法灵活多样,注重学员创新能力培养;营造良好的学术氛围,调动学员学习积极性。     

军需院校教育八十年回眸与前瞻

我军军需院校教育大致经历了革命战争时期、和平建设时期、改革开放时期和全面转型时期。回顾军需院校教育发展历史,总结军需院校教育宝贵经验,展望军需院校教育发展远景,对于实现军需院校教育新的跨越,推动军需建设又好又快发展具有重要的指导意义。