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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 185 毫秒
1.
近年来,中国近代军事史的研究已经提到了日程,并作出了若干成就。然而。相对而言,近代军事思想史的研究,则仍然接近于空白,我们的近代前辈,虽然给我们留下有影响的军事思想井不算多,却也并非没有思想遗产,如果我们加以认真的发掘、总结和研究,不仅有助于丰富军事思想史的研究,而且对我们今天军事思想史的研究和军事理论的建设,仍  相似文献   

2.
推进中国特色军事变革,应对日益严峻的军事斗争形势,对人才队伍建设提出了新的任务,对人才队伍素质提出了新的标准,对人才培养的观念、机制和模式提出了新的要求,同时也给人才队伍的发展提供了新的机遇。必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,以此为新的动力和起点,大力抓好人才队伍建设。树立科学的人才观思想观念陈旧,就难发现人才;思想观念落后,就会埋没人才。面对新的形势和新的任务,我们必须与时俱进,牢固确立与时代发展相适应、与推进军事变革相一致、与军事人才成长规律相符合的新的人才理念,用全新的视角来思考和筹划人才建设。(一…  相似文献   

3.
<正>随着军委人才工作会议精神贯彻落实和军事人力资源政策制度深度落地,人才加速流动已成为人力资源不断丰厚的路径依赖和趋于常态的基本现实。由此,也给旅团政治机关干部培养带来了诸多机遇和挑战,需要我们认真研究分析适应人才加速流动形势,提升旅团政治机关干部能力素质的方法路径。一、人才加速流动是旅团政治机关干部能力素质培养必须面对的客观现实党的十八大以来,习主席着眼时代发展和战略全局,全面推动实施人才强军战略,对军事人才的战略地位、培养重点、成长路径、选拔渠道和制度机制保障等方面进行了深刻论述。由此,人才队伍开启了加速流动培养模式。  相似文献   

4.
古今中外的国家和军队莫不把军事人才放在十分重要的地位加以研究。在中国军事史上,有过无数次的战争,涌现出众多的军事人才(主要指将帅),留下大量的兵书专著,如《孙子兵法》、《吴子》、《孙膑兵法》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》等等,其中不少章节直接或间接地论述了军事人才问题。在其它一些重要文史典籍里,议论军事人才问题的篇章也很多。因此,对中国军事人才思想的发展作些纵向考察,从中找出规律性的东西,对于我们研究今天军事人才问题是有裨益的。纵观中国历代军事人才思想,其主要特征是: 一、充分肯定军事人才在决定战争胜败、国家兴亡的历史进程中的重要地位和作用。在我国历史上,大凡有所作为的思想家、政治家都认识到“为政之要,惟在得人”,  相似文献   

5.
我军军事执法人才的正规化教育经过十年的发展,已取得显著成就,但与未来高技术局部战争和我军质量建设对军事执法人才的要求还有较大距离。进一步加强军事执法人才的正规化教育,是摆在我们面前的一项重要任务。  相似文献   

6.
江泽民主席指出,军队生长干部要逐步走军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围内选拔培养高素质的人才。所以我们必须确立军事人才的培养依托国民教育的思想,努力拓宽“军地并举”培养军事人才的途径,这既是军事人才培养的现实需要,也是军事人才队伍建设的发展趋势。确立这一思想,有利于弥补军事教育的某些不足,克服军事教育存在的矛盾和困难。我们必须转变观念,采取对策,推进军事教育依托国民教育培养军事人才工作的健康发展。  相似文献   

7.
(一) 我对《军事历史》是期期必读的。在我们这里,也普遍地欢迎它。因为它给了我们许多军事历史知识,启发我们思考未来战争中的一些问题。长期以来,在“左”的思想影响下,我们忽视对军事历史的研究,结果对军事历史若明若暗,不甚了了。其实,凡是有用的科学的东西,无论是今天的还是过去的、中国的还是外国的,都应该加以研究和介绍。党的十一届三中全会以来,随着解放思想,人们对中外军事历史的研究和学习也更有兴趣了。当前,我国  相似文献   

8.
陈玉田 《华北民兵》2004,(10):12-12,15
江主席明确指出:“人才是建军治军之本,也是对台军事斗争准备的关键。”这一重要指示,深刻揭示了人才在未来战争中的重要地位和作用,对人才建设提出了更高标准和要求。我们开展岗位成才活动,必须始终着眼军事斗争准备需要,把培养造就大批新型军事人才作为当务之急,作为提高部队战斗力的关键所在。  相似文献   

9.
1988年16月,中共中央军委正式确定为军事家的曾中生同志,是土地革命战争时期鄂豫皖革命根据地和红四方面军的优秀领导人。他在军事实践和军事理论方面均有相当建树,是一位德才兼备、文武双全的军事人才。认真探讨和研究他的军事活动和军事思想,可以邦助我们更加深刻地理解毛泽东军事思想,也可以使我们进一步了解鄂豫皖及川陕红军的革命斗争历史。 一  相似文献   

10.
领 导人才是一个历史的范畴 ,军事领导人才也是如此 ,具有鲜明的时代特征。每当军事发展和变革的重要关头 ,无不孕育一场军事领导人才问题上的革命。我们必须要有既符合时代特征 ,又具有一定超前性的培养选拔军事领导人才的新思路。准确把握军事领导人才的本质特性。所谓军事领导人才是指具有较强的组织管理和军事指挥素质 ,在组织、管理和指挥军事活动的各级领导岗位上 ,用自己的开拓性行为 ,为军队改革、建设与发展做出显著贡献的人。其本质特性 :(一 )优异超群性。军事领导人才的德才素质在通常情况下总要在整体上优于其他人才。这种质的…  相似文献   

11.
推进中国特色军事变革关键在人才。按照未来高技术战争对军事人才的要求和军事人才成长规律 ,结合我军人才队伍的现状 ,应尽快地研究制定出切实可行的对策 :科学制定人才队伍建设的总体规划 ;深化院校教育改革 ;进一步利用国民教育资源 ;拓宽实践锻炼渠道 ;超常引进和选拔急需技术人才  相似文献   

12.
军地并举选拔培养军事人才是我党我军的优良传统 ,也是我们党的三代领导集体都极为重视的一项工作。在长期的革命战争年代与和平建设时期 ,毛泽东、邓小平等老一辈革命家都非常重视吸收地方知识分子和青年学生参加革命军队的工作 ;改革开放后 ,军地并举选拔培养军事人才得到及时的恢复与发展 ;在新形势下 ,依托国民教育军地并举培养军事人才的制度逐步得到确立和完善 ,也必将对我军军事人才培养事业产生深远的影响。  相似文献   

13.
安然 《政工学刊》2008,(12):46-46
当今世界军事领域的高速发展,为我军建设提出了巨大的挑战。如何适应新的国际政治形势和军事形势,在未来战争中立于不败之地,关键就在于培养造就一大批高素质、高水平军事人才。我们要立足于世界军事斗争的现实,遵循人才成长发展的规律,探索正确的途径和方法,争取尽快培养出大批高素质、高水平军事人才。  相似文献   

14.
人才问题的研究已经成为当前军队的热门话题 ,不仅各级领导机关围绕人才战略工程研究各种对策 ,军队报刊经常发表人才研究的文章 ,而且军事院校也纷纷开设这方面的讲座 ,特别是军事学的研究生竞相选择人才问题作为自己的研究方向。但是 ,目前可供我们选择的军事人才学教材不多 ,已有的多是“概论”性质 ,重点在于构建军事人才学的理论框架 ,而没有军事人才思想纵向发展与横向比较的著作。陆春炎、张煜同志主编的《军事人才思想通论》(以下简称《通论》) ,正好填补了这一空白。任何一门学科 ,要形成比较完整的理论体系 ,都应有思想史的研究 ,…  相似文献   

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战国末年法家代表人物韩非曾说过:“宰相必起于州县.猛将必发于卒伍”。就是说人才的成长必须经过基层的锤炼和打磨。特别是军事人才必须经过丰富的军旅生活和扎实的军队实践。才能坚实地成长进步。因此,我们必须翻新军事人才成长的土壤,让基层成为军事人才成长的沃土。  相似文献   

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人才是建军治军之本,也是战争制胜的关键因素。当今世界军事领域的竞争,说到底是人才的竞争。在未来的信息化战场上,敌我双方的较量将会更加突出地表现为高素质人才的较量。因此,我们要牢固确立人才是第一战斗力、保留人才等意识,始终把人才建设作为思想政治建设的重要内容来抓。要确立人才制胜的观念。军事领域已经进入知识军事时代,知识军事的实质就是信息化和全球化。以信息化为主导的  相似文献   

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“在社会的各种资源中,人才是最宝贵最重要的资源。”在军事领域,随着新军事变革步伐的加快,对军事人才资源量的需求在不断增加,质的要求也在不断提升。因此,开流节源,扩大军事人才增量,提高军事人才资源利用率是加强军队现代化建设的必然要求。相对和平时期,军队在社会人才竞争中优势不强,人才增量受到一定限制,这就使得我们要更加珍惜现有人才资源,合理消费,节约用才。然而,在实际工作中,由于领导者的狭隘用人观和制度建设的不完善等因素,使得用非所学、高能低配的军事人才“高消费”现象在很大程度上还存在。这种“穷人的奢侈”削弱了军…  相似文献   

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宋时轮是我军历史上著名的军事将领,又是杰出的军事教育家和军事理论家。他长期担任军事科学院领导,其间任院长达13年,具有组织领导军事科研工作的丰富经验。他忠诚于我军的军事科学研究事业,竭尽全力组织领导军事科研工作,对军事科学院的创建和发展,对推进和繁荣我军的军事科研事业,都做出过极为重要的贡献。宋时轮在明确军事科研指导思想上,在建立和完善军事科研机构上,在加强军事科学学科建设上,在培养和造就军事科研人才上,在树立良好的学风上,都做过富有远见卓识的建树。我们在学习宋时轮组织领导军事科研工作的论述和实践…  相似文献   

19.
认真研究台湾地区的政治、经济、军事各方面的现状,对于我们作好军事斗争准备十分必要。文章从科技、人才、能源等7个方面概略介绍了台湾经济动员准备的情况。  相似文献   

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信息素养是信息时代对现代社会成员的必然要求,信息化战争同样需要具有信息素养的军事人才。军校教员作为培养军事人才的关键要素,首先必须具备信息化战争需要的信息素养。文章着眼未来信息化战争对军事人才信息素养的要求,通过研究军校教员信息素养的构成,以全面提高军事人才素质为目标,从全新的视角探索适合我军人才队伍建设的新路子。  相似文献   

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