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加强和改进民兵预备役政治工作,确保民兵预备役人员政治上永远合格,是贯彻落实全国民兵预备役政治工作会议精神的必然要求。政治教育,是民兵预备役政治工作的重要内容之一。在新的历史时期,民兵预备役人员政治教育遇到了许多新情况、新问题。多年来,各地紧紧围绕全面建设小康社会和军事斗争准备,想办法、找对策,探索出了许多确保民兵预备役人员政治教育落实的有益经验。 相似文献
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加强和改进民兵预备役政治工作,确保民兵预备役人员政治上永远合格,是贯彻落实全国民兵预备役政治工作会议精神的必然要求。政治教育,是民兵预备役政治工作的重要内容之一。在新的历史时期,民兵预备役人员政治教育遇到了许多新情况、新问题。多年来,各地紧紧围绕全面建设小康社会和军事斗争准备,想办法、找对策,探索出了许多确保民兵预备役人员政治教育落实的有益经验。 相似文献
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加强和改进民兵预备役政治工作,确保民兵预备役人员政治上永远合格,是贯彻落实全国民兵预备役政治工作会议精神的必然要求。政治教育,是民兵预备役政治工作的重要内容之一。在新的历史时期,民兵预备役人员政治教育遇到了许多新情况、新问题。多年来,各地紧紧围绕全面建设小康社会和军事斗争准备,想办法、找对策,探索出了许多确保民兵预备役人员政治教育落实的有益经验。 相似文献
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预备役部队的政治教育,主要是针对预备役官兵的教育。预备役部队调整改革后,编组范围扩大,人员高度分散,政治教育带来了一定的难度。因而,要研究新情况,把握新特点,寻求新办法,不断搞好预备役部队的政治教育。 相似文献
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新形势下,为有效提高预备役官兵的国防观念、政治意识、大局意识和责任意识,必须认真研究、努力探索预备役政治教育的特点规律,切实把教育搞活、搞新、搞扎实。制约预备役政治教育难落实的关键症结,主要是预备役政治教育人员相对难集中。对此,笔者认为市场经济条件下,预备役的整组工作一定要有向各类企事业单位扩展的思路,确保人员的在位率。要加大力度措施,采取 相似文献
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在民兵预备役中开展主题教育,有利于增强广大民兵预备役人员做好军事斗争准备的使命感和责任感,有利于激发广大民兵预备役人员投身社会主义新农村建设的信心和热情。为使广大民兵预备役人员树立正确的思想观念、价值取向和行为准则,就必须创新教育方式方法,积极探索主题教育的新思路新途径。 相似文献
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在上一期《中国民兵》上,我已讲了1997年全国民兵、预备役部队政治教育的主要任务。这里,我结合过去一年中各地民兵、预备役部队开展政治教育的某些情况,着重谈一谈如何抓好政治教育落实的问题。 政治教育,是民兵、预备役部队政治工作的主要内容,是加强民兵、预备役部队思想政治建设,保证政治合格的重要手段。在新形势下,要使民兵和预备役人员保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,经受住改革 相似文献
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市场经济条件下,一些预备役士兵“在册不在位,在编不在籍”的现象日益突出。加强对预备役士兵的动态管理,已成为一个亟待研究和解决的问题。加强对预备役士兵的动态管理,必须从强化预备役士兵“兵”的观念入手。要像现役部队抓新兵的入伍教育一样,抓好对预备役士兵的入队教育,帮助他们尽快实现由“民”到合格预备役“兵”的转变。与此同时,组织预备役士兵认 相似文献
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《西南民兵杂志》2003,(11)
一、要充分认识新形势对民兵预备役部队刊授教育的新要求 刊授教育是民兵预备役部队政治教育的重要内容,其根本目的是动员、教育广大民兵预备役人员努力实践“三个代表”重要思想,自觉执行党的路线、方针、政策,增强使命意识,激发牺牲奉献精神,牢固树立战斗队思想,确保打得赢、不变质,做党和人民永远放心的人民武装。近年来,军区通过《西南民兵》杂志坚持不懈地在民兵预备役部队中开展刊授教育,取得了令人可喜的成绩,促进了全区民兵预备役部队思想政治建设。但是,复杂多变的国际形势和深化改革的国内环境,以及世界新军事变革和民兵预备役部队自身的调整改革,给刊授教育提出了新的更高的要求。首先,民兵预 相似文献
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政治教育是预备役政治工作的主要内容,是保证预备役官兵政治合格的一项基础性工作,但我们在调查中发现仍有一些预备役连队政治教育不落实的情况。个中原因是现在预备役连队的教 相似文献
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中共中央、国务院、中央军委《关于加强和改进新形势下民兵预备役政治工作的意见》明确提出了“创新民兵预备役思想政治教育方法手段”的新要求,并强调要“充分发挥报刊、广播、影视等大众传媒的教育功能,运用信息网络开展教育,扩大教育覆盖面,增强教育感染力。”河北省军区切实把民兵预备役思想政治教育作为保方向、保本色、保打赢、保稳定的基础性工作,适应时代发展要求,走出单一的集中教育模式,创造性地提出政治教育课、报刊、广播、影视、网络、主题实践活动“六位一体”开展民兵预备役思想政治教育的新思路,军地合力构建大课堂,为民兵预备役政治教育的有效落实和提高质量提供了可靠保证。他们的一些经验做法颇具借鉴价值。 相似文献
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加强政治教育是确保国家武装力量“不变质、打得赢”的重要手段。为提高政治教育的成效,对不同性质的武装力量应采取不同的教育方式。民兵、预备役部队寓兵于民,其政治教育必须军地共抓。地方各级领导和有关部门要走出抓武装力量政治教育是军队职责的误区,以对党、对国家、对人民高度负责的态度,积极主动地与地方军事机关、预备役部队首长机关共同组织实施民兵、预备役部队政治教育。为更好地把民兵、预备役部队政治教育落到实处,军地双方应有明确的分工,以免推诿扯皮。通常,民兵、预备役部队集中为“兵”期间,其政治教育主要由当地军事机关… 相似文献
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预备役军官平时分散在不同工作岗位,点多线长面广,担任地方和预备役职务也不尽相同,管理不好,很难形成战斗力。因此,必须把握预备役部队军地双重领导这一特点,发挥好军地各级党委、领导和机关的作用,通力协作,齐抓共管。(一)通过强化职责意识管。预备役军官履行职责情况如何,直接影响着部队建设的质量和战斗力的提高。因此,要不断强化预备役军官的职责意识。利用驻地的广播、电视、报刊、网络等多种媒体,开设预备役专栏,报道预备役部队建设情况和先进典型事迹;抓住国防教育日地方开展教育等时机,进行我军的宗旨、性质和根本职能的教育,宣传… 相似文献
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某预备役师针对预备役部队特点,拓宽政治教育的路子。方法是。(一)适应预备役部队高度分散的特点,减少集中上大课的传统做法。农村的连队农忙以班分散活动为主,农闲和节假日以连为单位集中进行教育;城镇的 相似文献