正确处理院校思想政治建设中的若干关系

:军队院校把思想政治建设摆在首位 ,必须正确处理“首位”与“中心”的关系、理论武装与高科技武装的关系、政治素质与综合素质的关系、“加强”与“改进”的关系、思想政治建设与其它工作的关系     

把"三个代表"重要思想内化为学员的思想政治素质

卓有成效地抓好“三个代表”重要思想进入教案、进入课堂、进入学员头脑的工作 ,使之内化为学员的思想政治素质 ,做到真学、真懂、真信、真用 ,我认为 ,需要认真解决好以下几个问题。一、强基固本 ,切实打牢内化的思想基础采用多种形式 ,打牢思想基础 ,是把“三个代表”重要思想内化为学员思想政治素质的重要前提。必须运用好政治理论课这个主阵地 ,充分发挥政治理论课强基固本的功能。一要突出主干 ,牢固确立“三个代表”重要思想在政治理论课教学中的中心地位。要以“三个代表”为中心构建完善政治理论课教学体系 ,充分发挥主渠道、主阵地…     

强军目标统领下的“合训”学员素质培育

强军目标对培养高素质军事人才提出了新的更高要求。培养高素质“合训”学员必须坚持把夯实思想政治素质作为学员素质的根本,把打牢科学文化素质作为学员素质的基础,把练就过硬军事素质作为学员素质的核心,把强化指挥管理素质作为学员素质的关键,全面提升“合训”学员的综合素质。     

提高学员的思想政治素质是军校育人的首要任务

思想政治素质是新型军事人才最核心的素质 ,军校必须把培育和提高学员的思想政治素质作为首要任务。当代军校学员良好的思想政治素质具有深刻而丰富的蕴涵 ,必须全方位多渠道培育和提高学员的思想政治素质。     

适应形势 提高素质:学习全军政工会议精神的体会

全军政工会《决定》强调,必须把思想政治建设的着眼点放在全面提高官兵素质上。政工干部作为思想政治建设的具体组织者和实施者,肩负着教育人、培养人的职责。因此,要全面提高官兵的素质,必须首先提高政工干部自身的素质。政治素养要高。政治素质是政工干部素质的核心,对其他素质起着决定和导向作用。强调提高政治素质,对政工干部更具有特殊的重要性。(一)要有坚定的理想信念。《决定》指出,坚定的革命理想信念,是我军精神支柱的核心之点。理想信念动摇,就动摇了根本的思想基础。在当前,坚定革命理想信念,应集中体现在“四个坚定”上,即坚定…     

论军人政治素质结构及其形成发展机制

军人政治素质的培养与提高是加强军队思想政治建设的一个带根本性的问题.“政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力”,是军委江泽民主席对新时期军队建设所提出的总体要求.把政治合格放在首位,加强军队思想政治建设,着力提高军人政治素质,已成为人们的共识.军人政治素质的涵义、属性及其结构素质一词的本意原指人的先天的解剖生理上的特点.学术界对人的素质的理解,一般是指以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的生理素质.心理素质、社会文化素质的总和.它是人作为主体而存在和活动的内在根据和能力.军人政治素质,是指军队成员对其所属阶级的经济政治利益和自身的政治地位、职责、使命的自觉意识(觉悟)、对社会政治问题的认识和参与政治活动的能力的总和.政治素质是军人自觉地从事政治活动、发挥和实现自己政治能量的内部准备.有什么样的政治素质,就有什么样的政治表现,任何一种政治行为都是一定政治素质的外化、物化和具体化.在当代中国,与社会政治经济制度相适应,军人政治素质集中表现在建设与保卫有中国特色社会主义的热情、立场、态度和能力上.军人政治素质的发展水平,具体体现在军人在     

着眼实现强军目标 改进政治理论课教学

思想政治素质,是高素质新型军事人才综合素质的核心和灵魂。院校政治理论课教学,必须着眼实现强军目标,适应时代发展变化和军队建设实际,深化教学改革,提高教学质量,不断强化学员高举旗帜、听党指挥的政治自觉和行动自觉。一、强军目标为改进政治理论课教学指明了方向必须坚持用听党指挥的根本要求统领贯穿。     

军校政治理论课的知识性探讨

军校政治理论课教学在突出政治性、思想性的同时，也应重视其知识性。体现知识性是政治理论课教学的必然要求，是提高学员思想政治素质的有效途径。应确立科学的教学理念，增强政治教员素质，形成教学合力，有效提高教学质量。     

把《"三个代表"重要思想》课打造成精品课程

近几年来 ,我们坚持以提升政工人才的思想政治素质为目标 ,把“三个代表”重要思想作为一门主干必修课程 ,狠抓建设 ,扎实推进“三个代表”重要思想进入教材、进入课堂、进入学员思想。在取得了一大批教学科研成果的同时 ,广大教员和学员学习践行“三个代表”重要思想的自觉性有了明显提高 ,学员思想政治素质的培养取得了明显的进步。一、实行跨学科教学“三个代表”重要思想是一门多学科交叉的科学理论。要高标准高质量地完成《“三个代表”重要思想》课程教学任务 ,首要的是要组织一支高素质的教员队伍 ,实行跨学科联合教学。为了搞好《“…     

关于加强学员队日常思想政治教育的思考

“强军之道,要在得人。”人才培养是最艰巨的战争准备。军队院校是提升学员政治品质、道德素养、理论水平、军事技能、思维能力、创新意识的主渠道主阵地,学员队日常思想政治教育是育人工作的基础环节。学员队在开展日常思想政治教育上,要有力度、有热情、有筹划、有总结,让学员在“兵之初”“官之初”就将对党的忠诚信仰融入血脉,为锻造更多“宽口径、厚基础、全素质”的新型军事人才打好基础。     

对“智能型”军事人才素质培养的几点思考

高素质的人和先进的武器装备,是打赢高技术条件下局部战争必要的两大因素。目前我军武器装备相对落后,当务之急就是要培养高于对手综合素质的跨世纪军事人才。信息时代军事人才的高素质与传统意义相比,概念全新,主要表现是“智能型”的。定位于“智能型”军事人才,其基本素质及其培养要突出以下几个方面。１．思想政治素质培养要注重借鉴传统与教育创新的结合古今中外都把提高军人的思想政治素质放在治军极其重要的地位,更是我军的优良传统和真正优势。在高技术局部战争环境下,大力加强军队的思想政治建设,培养军人过硬的思想政治素…     

建设高素质基层财务干部队伍应强化“五种意识”

面对复杂多变的形势和艰巨繁重的任务,坚持“人才是第一资源”,努力培养高素质新型军事人才,是我们面临的重大而紧迫的战略任务。高标准抓好以现实军事斗争准备为龙头的军队财经各项工作的落实,必须强化“五种意识”,努力提高财务人员的综合素质,建设高素质的基层财务干部队伍。1强化思想政治意识,牢记使命责任“政治合格”是一名军队财务人员应具备的首要素质。作为军队财务人员,没有良好的思想素质和坚定的政治素质,就不可能形成或具备良好的职业道德品质。所以,必须要始终把“讲政治”放在第一位,培养财务干部具有较强的政治敏锐性、较高…     

论学员素质教育中的思想政治工作

素质教育预示着我国教育改革的方向,呈现出“教育思想”、“教育理论”和“教育模式”的价值取向。进行学员素质教育是世界性的教育发展潮流,适应了我国现代化建设和现代军事斗争的需要。加强学员素质教育中的思想政治工作,是培养具有综合素质的跨世纪合格建军人才的重要保证。     

努力提高人武干部的综合素质

新形势下,立足“市场”环境,面向“战场”需要,抓好人武工作的落实,提高人武工作的质量,需要研究解决的问题很多,当务之急是提高人武干部的综合素质。 第一,要提高政治素质。重点是坚持用毛泽东思想、邓小平理论、江泽民关于党和军队思想政治建设的一系列重要论述武装人武干部的头脑,使他们牢固树立马克思主义世界观,始终保持清醒的政治头脑,坚定的政治立场,正确的政治方向和旺盛的革命斗志。无论在什么环境下,都能严格按照“不变质”的柝准要求自己,在政治     

军校学员思想政治素质的架构及其培育

作为干部培训基地、军事人才成长摇篮的军队院校 ,贯彻落实“三个代表”重要思想 ,一个重要使命就是要认真落实全军院校政治工作会议精神 ,努力实现新形势下院校思想政治建设“保方向、出人才”的根本任务 ,培养出忠于党 ,忠于社会主义祖国、忠于人民 ,具有牺牲奉献精神的政治上过得硬的人才。为了做到这一点 ,对人才思想政治素质的培养构架需要进一步改进和完善。按照“三个代表”的要求、形势和任务的需要及学员成长发展的规律 ,我认为 ,军校人才的思想政治素质培养架构 ,主要应当由政治品格、道德品质、心理素质、创新精神构成 ,对学员思…     

基层政工干部要努力提高施教能力

（一）注重学习,努力拓展知识面。一是加强理论学习,不断提高政治素质。政治素质是各级政工干部的首要素质,没有良好的政治素质,政治教育课不可能产生好的教育效果。政治素质包括政治理想、政治信念、政治立场、政治敏锐性、政治品质等等。一个合格的政治教育者必须加强学习,培养坚定的马克思主义政治理想、政治信念、政治立场,形成优良的政治敏锐性和过硬     

增强思想政治教育实效性需讲清的几个问题

针对青年学员的思想和心理特点,增强思想政治教育实效性需要讲清四个问题:讲清思想政治教育的必要性,引导学员树立正确的世界观人生观价值观;讲清只有共产党和社会主义才能救中国、发展中国,提高学员的政治素质;讲清人的思想的层次性,促进学员对崇高思想道德的不懈追求;讲清青年官兵理想信念确立的特殊性,激发学员积极进取的内在动力.     

加强院校管理教育是全面提高学员素质的重要途径

院校是培训干部的基地,是军队建设的基础。提高干部的素质,在和平时期主要靠院校。通过院校培训,使学员具有多方面的良好素质和较强的能力,以适应新时期军队建设的需要。 一、管理教育能力是学员军事素质和政治素质的综合体现     

教员素质刍议

当前,我院正开展一场以“转变教育思想,更新教育观念”为主题的大讨论,讨论的主要焦点之一是如何提高人才培养的素质问题。 俗话说,“名师出高徒”。学员的素质在上定意义上正是教员素质的反映,要提高学员的素质,首先必须提高教员的自身素质,可谓“要给学生半桶水,教师自己首先要备一桶水”。因此,如何提高教员素质的问题也是讨论的一个重要议题。     

抓好科技干部的精神文明建设

抓好科技干部的精神文明建设李凤琦一手抓政治素质,一手抓技术素质精神文明建设包括思想道德建设和教育、科学文化建设两个方面。加快军队现代化建设的步伐,必须一手抓科技干部思想政治素质的提高,一手抓技术业务素质的提高,从整体上提高科技干部的综合素质。思想政治...