着眼人才培养目标转型 构建“管法”教学内容体系

军队管理课程教学内容体系的建立,应从新时期军队建设对军队干部综合素质的要求出发,以提高学员综合素质,适应未来信息化战争的需要为根本目的,着眼学员第一任职与发展需要,注重从培养与提高学员综合素质的"管法"层面,改革军队管理课的教学内容和评价体系,全面提高教学水平,使学员通过院校"管法"教学内容的教学与培训,能适应岗位任职的需要。     

转变思想理念提升任职教育学员管理质量

院校是干部成长的摇篮,也是任职培训的基地。加强任职培训学员的管理,既是对院校管理质量的一种检验,更是更新学员管理理念、提高任职综合素质的有效举措。管理干部只有从部队建设的全局出发,把管与教、学与用有机地结合起来,才能为部队培养更多与岗位需求相适应的高素质人才。     

加强专武干部队伍建设的几点思考

加强军队党组织能力建设,必须以建设高素质的干部队伍为关键。专武干部作为国防后备力量建设的骨干,是民兵预备役工作的“一线指挥员”。不断加强专武干部队伍建设,是民兵预备役工作健康发展的根本保证,也是当前贯彻落实《中央军委关于加强军队党组织能力建设的意见》的必然要求。新形势下,大力加强专武干部队伍建设,必须从以下四个方面入手:一、加大培训力度,全面提高专武干部的能力素质。能力素质是一个人的立身之本,也是专武干部干好工作的必要条件。而加强培训,则是提高专武干部能力素质的有效途径。对军分区系统来说,重点要抓好三个层…     

培养造就高素质人武干部

人武部执行新编制,在人员减少的情况下,对人武干部的能力素质提出了更高的要求,人武干部能否以过硬的能力素质应对国防后备力量建设的新任务、新情况。我们通过有关战区人武指挥学员中,集体座谈、查阅资料、个案剖析等方式,对人武部干部的能力素质情况进行了调查分析。总的感到：人武干部的能力素质与收归军队建制之初有了明显改善,但距国防现代化建设和现实军事斗争准备的要求还存在一定差距。培养和造就一批新型高素质的人武干部,是我们面临的一个重要课题。     

按照科学发展要求增强干部培训实效

干部培训制度是新时期军队人才建设的重要内容,是提升干部能力素质的重要手段。近年来,各军队院校积极举办各类培训班次,对提升干部队伍整体素质发挥了积极作用,但仍存在投入高效益低、培训多提高少等实效性不强的问题。究其原因,主要是没有按照科学发展观要求,建立起效益观念和长效机制。新时期的干部培训工作,只有认真贯彻落实科学发展观,才能确保其健康发展。     

创新军队函授教育的思考

函授教育作为干部继续教育的重要形式,对提高军队干部综合素质和岗位任职能力发挥了重要作用。第十五次全军院校工作会议确立了我军院校教育要建立以岗位任职教育为主体、任职教育与生长干部学历教育相对分离,军事特色鲜明的新型院校体系。军队函授教育要主动适应院校培训任务的调整与变化,转变办学思路,改革组织形式,创新教学方法和手段,不断提高教学质量,确保函授教育的稳健发展。     

加强指挥类生长干部的领导素质培养

大力加强生长干部领导素质培养是我军初级指挥院校的当务之急。目前,我军院校对学员领导素质培养还存在诸多薄弱环节。必须建构和完善领导素质培养体系,不断提高生长干部的领导素质。     

办好随营军校提升任职能力——77123部队加强新学员干部培养的做法

我军自建军伊始,就十分重视利用“随营军校”培养部队干部,先后创办了红军教导队、西北抗日红军大学、中国工农红军大学、中国抗日军政大学。近年来,我部继承和发扬我军优良传统,充分发挥“随营军校”作用,狠抓学员干部素质能力提升,有效提高了部队干部队伍质量和全面建设水平。一、紧盯短板搞培训。着力打牢学员干部任职基础。 从近j年来分配到我部的学员干部成长进步的情况看,凡是岗前培训抓得好的,个人素质能力就较强,反之较弱。对此,我部着眼学员干部第一任职需要,本着“缺什么补什么,弱什么强什么”的原则,狠抓学员干部岗前培训。一是全面系统训。紧贴部队实际,科学安排党的创新理论、部队优良传统、基本法规制度、两个经常性_[作、管兵带兵方法和军事基础科目等6大类30堂课,以及录像辅导、观摩演示、难题会诊、体会交流、演讲比赛等11项配合活动,通过课堂灌输提高理性思维能力、示范摆练增强实际动手能力,切实打牢学员排长第一任职的理论基础。二是突出重点训。     

健全基层干部选任培训机制

“基层是军队整个战斗力的基础,军队建设最基础的就是抓好基层。”基层干部是基层建设的骨干力量,是带领官兵完成各项任务的具体组织者和实施者。其能力素质的强弱,直接影响和制约着部队战斗力的生成,乃至未来信息化战争的胜负。建立完善一套行之有效、科学规范的基层干部选任培训机制,是提高干部能力素质,从而提高部队打赢能力的重中之重。建立完善与实战要求相适应的基层干部选拔任用机制着眼打赢未来信息化战争要求,建立科学合理的基层干部选拔任用机制,是提高基层干部能力素质的有效手段,是增强部队打赢能力的重要保证。但目前我军现行…     

军训要以提高官兵素质为重点

军训要以提高官兵素质为重点杨瑞祥提高训练质量,关键是抓好干部训练干部的素质直接影响部队的训练质量。因而,各级领导干部不断提高理论素质,尤其是要提高战役理论水平和指挥能力,这是新时期全面落实和加强军事训练的基本要求。培养高素质的指挥干部,一靠院校培训,...     

高技术与方法论教育

本文论述了高技术条件下军队院校的首要任务是全面提高学员素质.阐明了提高学员素质必须加强方法论教育的理由,列举了笔者关于方法论教育意义的见解,就军队高等工科院校方法论教育一般内容和实施方法提出了构想.     

任职培训学员队抓建思路探析

党的二十大报告指出:“培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。”对于任职培训学员队来说,关键就是要把握任职培训学员特点,围绕院校教学中心任务,结合学员队建设规律,在全面提升学员队抓建能力中助力人才培养。一、坚持按纲抓建,着力强化依法抓建观念《军队基层建设纲要》(以下简称《纲要》)是基层建设的总指导、定盘星,是指导抓基层的重要法规。     

用习主席系列重要讲话贯穿的立场观点方法武装学员头脑

院校担负着为军队培养坚定举旗人、可靠接班人的神圣使命,用习主席系列重要讲话精神武装学员头脑,是当前院校人才培养的头等大事。习主席系列重要讲话特别是关于国防和军队建设重要论述涵盖广泛、内容丰富,我们要引导青年学员学习掌握基本内涵和精神实质,更要用讲话贯穿的立场观点方法武装青年学员头脑。     

加强基层政治干部胜任力培养

军队基层政治干部的胜任力是衡量其能否很好地履行岗位职责的重要依据。军队基层政治干部胜任力培养,应切实把与岗位需求相一致的品格塑造作为培养重心,以基层政治工作实践能力提升为主要任务,以岗位创新能力的生成和提升为培养目标,将自我发展与院校培训、部队岗位任用作为主要培养途径。     

外军军官院校培训的几个特点

利用院校正规、系统的教育训练来培养、提高军官素质,造就一支高素质的军官队伍,是在当今相对和平的环境里加强军队质量建设的重要内容,是赢得未来高技术条件下作战胜利的根本性措施。世界各国的军队都十分重视军官的院校培训,不但建立了庞大的军事院校体系,而且从招生、教学,到培训使用,以及与此相关诸方面都形成了一系列配套制度,军官院校培训基本达到了制度化、规范化的程度。因此,多数国家军官院校培训的质量都比较高,实际效果比较好。比较研究外军军官院校培训制度,其主要特点是:     

打牢素质基础——军区驻昆明理工大学选培办抓国防生培养的几点做法

国防生是军队依托地方普通高校培养的后备军官,是今后我军干部队伍的重要来源,也是部队高素质新型军事人才的一支生力军。国防生素质的好坏,直接影响到我军干部培训制度改革的成败,关系着军队质量建设和实现科技强军的进程。因此,我们在开展选培工作中始终把帮助国防生打牢素质基础作为重点来抓,以适应部队建设的长远需要和国防生本身任职的现实需要。     

依托普通高等教育培养军队干部体制机制建设的实践与思考

一、我军依托培养体制机制建设的现状分析 建立依托普通高等教育培养军队干部制度,是继1980年我军实行经院校培训提拔干部制度之后,干部培训方式的又一重大改革.1997年,江泽民同志指出“军队生长干部要逐步走开军队自己培养和依托国民教育培养并举的蹄子,从更大的范围选拔培养高素质的人才.”1999年,教育部、财政部、人事部和解放军四总部联合下发通知,依托培养试点工作全面启动.     

军队纪检监察干部岗位任职能力培养路径探析

加强军队纪检监察人才队伍建设,提升其岗位任职能力,是全面从严治党、全面从严治军的内在要求,是建设高素质专业化人才队伍的组成部分,是推动纪检监察工作高质量发展的基础支撑。一、军队纪检监察干部在岗位任职中存在的问题新时代,我军建设进入向信息化跨越的重要发展时期,军队反腐倡廉建设面临的社会环境更加复杂,权力运行监督工作遇到的新情况新矛盾明显增多,对纪检监察干部能力素质的要求也越来越高。     

自主择业的军转干部更应注重能力素质的培养

《军队转业干部安置暂行办法》中指出 :“担任团级职务的军队转业干部或者担任营级职务且军龄满 2 0年的军队转业干部 ,可以选择计划分配或者自主择业的方式安置。”这一军转安置办法的改革 ,为部队军队转业干部进一步拓宽就业渠道提供了政策依据 ,也对军队转业干部特别是选择自主择业干部的能力素质提出了更高的要求。自主择业的军队转业干部 ,在社会主义经济建设中释放能量 ,充分施展才华 ,更应在能力素质的培养和提高上下功夫。一、免疫力是干部思想道德素质的重要“体征”。针对社会成分多样化、各种情况复杂的特点 ,应在增强免疫力上下…     

“《军队干部学习丛书》知识竞赛”活动规则

一、竞赛题共80道填空题,答题参考书为《军队干部学习丛书》,答案如有歧义时以该丛书答案为准。二、参赛者范围:军队现役军官、文职干部和院校学员,欢迎部队单位组织干部统一参赛。